Теми для шкільної проектної діяльності

Проектна діяльність у школі (готові проекти) - це вимога до навчання сучасних школярів. Федеральні державні освітні стандарти рекомендують такий підхід, щоб розвивати індивідуальні здібності кожної дитини.

Для чого роблять проекти у школі

Правильне використання проектної діяльності доповнює класичну систему освіти, навчає школярів самостійно здобувати знання. Сучасна проектна робота для початкових класів допомагає розвитку дитині з раннього віку. Проектна діяльність - це частина вимог ФГОС (федеральних державних освітніх стандартів). Проектна діяльність буває творчою, ігровою, навчально-пізнавальною. Результатом такої діяльності є вирішення певної проблеми, яке учень докладно описує в проекті.

Чому вчить така діяльність

У молодших класах метод проекту допомагає м'якше втягнутися у навчання. Діти вивчають те, що їм цікаво, а ігрова, творча форма робить таку роботу цікавішою, захоплюючою. Коли дитина готує проект, вона запам'ятовує нову інформацію та вчиться розповідати про свої відкриття іншим. Важливий результат представлення проекту вчителю та однокласникам — гордість за виконану роботу. У середній школі проектна діяльність ускладнюється, у неї виникають додаткові завдання. Школярі вивчають приклади проектів із проектної діяльності з тих навчальних предметів, які їм близькі, та обирають те, що їм цікаво. Чому вчить метод проектів у середній школі, чим він корисний:

• метод проектів підвищує мотивацію до навчання (цьому сприяє можливість вибору роботи за вказівкою вчителя, а ту, що цікава школяру);
  
• включається процес самоосвіти;
  
• учень вирішує творчі завдання, включається інтерес до навчання;
  
• школяр готується застосовувати методи та прийоми наукового дослідження;
  
• немає нудного зубріння, з'являється глибоке розуміння теми, що вивчається.

Цілі проектної діяльності

Основна мета виконання дитиною проекту — навчити її не просто зазубривати готову інформацію від вчителя, а самостійно знаходити, вивчати та розбиратися у нових темах.

Цілі проектної діяльності у школі:

Цікаві теми для початкової школи

У першому класі дітям пропонують проекти творчі, легкі в ігровій формі. Головне завдання проектів у початковій школі – показати дітям, що вчитися цікаво, а готувати щось самостійно – цікавіше подвійно.

Перший клас

Орієнтовні теми проектних робіт для 1 класу (виконуються індивідуально, у парі або групі):

1. Дитяча косметика: корисна чи шкідлива.
   
2. Веселі вірші на одну з літер алфавіту.
   
3. Види сніжинок.
   
4. Книжка-малятко з малюнками, загадками, ребусами.
   
5. Хто живе у тундрі.
   
6. Хтось живе в пустелі.
   
7. Екзотичний фрукт.
   
8. Звички моєї кішки.
   
9. Звички мого собаки.
   
10. Чи прив'язуються черепашки до людини.
    
11. Сліди на снігу.
    
12. Світ Лего.
    
13. Чи потрібні букви ъ, ь в алфавіті.
    
14. Російські докучні казки.
    
15. Чому навчають російські народні казки.

Другий клас

Теми робіт для 2 класу:

1. Молоко та молочні продукти.
   
2. Мої улюблені дитячі комікси.
   
3. Чи корисно читати комікси.
   
4. Народні природні промисли.
   
5. Незвичайні птахи планети.
   
6. Моя улюблена квітка.
   
7. Мої вихованці.
   
8. Мій дебют на кухні.
   
9. Який чай корисніший.
   
10. Мистецтво чаювання на Русі.
    
11. Що таке чайна церемонія?
    
12. Історія світлофора.
    
13. Що таке кам'яне вугілля.
    
14. Зимові птахи нашого подвір'я.
    
15. Історія появи перших годин.

Третій клас

Цікаві теми проектних робіт для 3 класу (зразкові теми з різних шкільних предметів):

1. Забуті дієслова.
   
2. Зубна паста та міцність зубів.
   
3. Якість води та здоров'я зубів.
   
4. Рідкісні домашні квіти.
   
5. Моя домашня квітка.
   
6. Історія дзвіночка.
   
7. Дзвін дзвін.
   
8. Що краще: комп'ютер чи книга.
   
9. Чи шкідливі комп'ютерні ігри.
   
10. Корисні ігри.
    
11. Дивовижне маскування комах.
    
12. Дивовижне маскування тварин.
    
13. Блискавка. Що це таке, чи така вона страшна.
    
14. Корисні вироби зі сміття.
    
15. Друге життя використаних речей.

Четвертий клас

У четвертому класі школярі беруть як теми для дослідження країни, заповідники, пам'ятки краю, народні промисли, народні загадки. Особливо цікаві проекти про власні хобі та захоплення.

Теми проектів для 4 класу:

1. Дитинство моєї бабусі.
   
2. Військові плакати Великої Великої Вітчизняної війни.
   
3. Жінки-герої Великої Вітчизняної.
   
4. Вивчаючи Городецький розпис.
   
5. Користь загартовування.
   
6. Російська матрьошка, чому вона так виглядає.
   
7. Визначні пам'ятки мого міста.
   
8. Історія моєї школи.
   
9. Історія моєї вулиці.
   
10. Чи лікують коти людини.
    
11. Чи лікують дельфіни людини?
    
12. Як спілкування з кіньми допомагає лікувати дітей.
    
13. Художники нашого краю.
    
14. Письменники нашого краю.
    
15. Рослини у російських народних казках, яка їхня роль.

Цікаві теми для середньої школи

У середній школі проектна діяльність навчає дітей навчатися, самостійно добувати та засвоювати знання. Коли дитина обирає тему, важливо, щоб вона їй подобалася, щоб горіли очі, а руки свербіли знайти відповіді на поставлені запитання.

П'ятий, шостий класи

У школярів 5-6 класів особливо популярні теми хобі, захоплень, проектів з біології.

Цікаві теми для 5, 6 класів:

1. Листівка в техніці квілінгу.
   
2. Вітальна листівка в нитковому дизайні.
   
3. Екосумка.
   
4. Виготовлення годівниці для птахів.
   
5. Макет транспортної машини.
   
6. Внутрішній світ російської хати.
   
7. Геральдики.
   
8. Костюм як відображення епохи.
   
9. Нетрадиційні методи малювання.
   
10. Що говорить про людину її одяг.
    
11. Англійські колискові пісні та їх переклади російською мовою.
    
12. Англійці та погода.
    
13. Мова СМС.
    
14. Кухня моєї мрії.
    
15. Розумний будинок.

Сьомий клас

У 7 класі хлопці обирають теми проектів із улюблених предметів. Стабільною популярністю користуються теми з біології.

Незвичайні проекти для 7 класу з проектної діяльності, добірка незбитих тем:

1. Як вітаміни впливають на організм собаки.
   
2. Як впливають фітонциди на мікроорганізми?
   
3. Стародавні плазуни.
   
4. Зв'язок захворювання та стресу.
   
5. Як темп мовлення впливає сприйняття інформації.
   
6. Навіщо тварин хвіст.
   
7. Коли та де з'явилися перші кімнатні рослини.
   
8. Спостереження за домашньою кішкою.
   
9. Бджоли та мурахи – громадські комахи.
   
10. Вплив подушки на здоровий сон.
    
11. Чи є зв'язок між характером та породою кішки.
    
12. Електрика у живих організмах.
    
13. Добавки, барвники та консерванти у нашій їжі.
    
14. Методи генетичних досліджень.
    
15. Як нанотехнології застосовують у медицині.
    
16. Проблеми охорони рибного багатства.
    
17. Рослини вздовж ділянок теплотрас: особливості екології.
    
18. Мій проект ландшафтного дизайну прибудинкової ділянки.
    
19. Проект ландшафтного дизайну пришкільної ділянки.
    
20. Генетичні захворювання очей.
    
21. Гризуни, як активно процвітаюча група.
    
22. Перли історія людства.
    
23. Вплив мобільних телефонів на організм людини.

Восьмий, дев'ятий класи

Актуальні теми для проектної діяльності 8 клас, 9 клас:

1. Відсотки. Використання у різних професіях та у повсякденному житті.
   
2. Чи вдасться збудувати будинок під водою.
   
3. Слова-паразити у російській мові. Як з'являються. Як боротись.
   
4. Вплив місцевого діалекту на мовну культуру учня.
   
5. Вплив музики на психологічне та фізичне здоров'я людини.
   
6. Комп'ютер у житті школяра.
   
7. Рідна природа у творчості поетів Росії.
   
8. Вплив психічних розладів творчість.
   
9. Залежність від соціальних мереж. Чи є проблема і як із нею впоратися.
   
10. Алхімія - магія чи наука.
    
11. Час у хімії. Від цього залежить швидкість хімічної реакції.
    
12. Як дефіцит мінералів та вітамінів відбивається на зовнішності людини.
    
13. Мистецтво фотографії та хімія.
    
14. Очищення та використання стічних вод.
    
15. Роль полімерів у сучасності.
    
16. Отрути та протиотрути.
    
17. Економний чи жадібний. Правила економії підлітків.
    
18. Геометрія у повсякденному житті людей.
    
19. Блогер – хобі чи професія. Як створити власний блог
    
20. Вплив мікроклімату для здоров'я людини.

Як зробити шкільний проект

Освітня діяльність шкіл регулюється Федеральними державними освітніми стандартами (ФГОС). У цих стандартах запроваджено таке поняття як проектна діяльність.

Проектна діяльність — це не примха вчителя, це вимога Міносвіти.

Проектна діяльність - Це самостійна діяльність, спрямована на досягнення певного результату, мети чи вирішення будь-якої проблеми (наукової, особистісної чи соціальної).

Проект — це те, що робиться для створення та отримання нового продукту/результату або вирішення проблеми.

Проекти можуть бути абсолютно різних напрямків: від творчих до дослідних:

Цілі проектної діяльності

1. Формування у школярів основ дослідницької та проектної діяльності та навичок розробки, реалізації та громадської презентації результатів проекту.
2. Оволодіння прийомами співробітництва та взаємодії зі школярами та дорослими у спільній проектній діяльності.
3. Формування вміння планувати дослідження або проектну роботу з урахуванням поставленої мети: формулювати проблему, гіпотезу, ставити завдання дослідження, вибирати методи, робити висновки за результатами проведеної роботи.

Особливості проектної діяльності

Проект обмежений у часі: він має початок і кінець. Робота над проектом відбувається у кілька етапів. І час і етапи визначаються ще до початку роботи над проектом, під час його планування.

В результаті проекту має бути створено новий продукт або виконано дослідження наукової проблеми

Від того, який ви хочете створити в результаті проекту, буде залежати кількість етапів проекту. Але загальний хід роботи над проектом буде для всіх однаковий.

Етапи виконання проекту

КрокРеалізація завдань та створення продуктубуде залежати від конкретного проекту і може містити необмежену кількість етапів.

Зміст кожного етапу може змінюватись у процесі роботи над проектом. Це нормально. Чому? Тому що щось може піти не так, можуть змінитись умови, ви можете дізнатися щось нове, чого раніше не знали тощо. Все як у дорослому житті. Тому коригуємо курс та йдемо далі до поставленої мети!

Як вибрати тему шкільного проекту

Тему треба обирати актуальну та цікаву. Вам має бути цікава та область знань, у якій ви виконуєте проект. Інакше працювати над проектом буде нудно, а захищати важко.

Є кілька варіантів того, як школярі обирають тему для свого проекту:

Варіант 1 Вибрати одну із тем, які запропонує класний керівник.
Варіант 2 Вибрати шкільний предмет та вчителя, який запропонує тему зі свого предмета.
Варіант 3. Вигадати тему самостійно. Подумайте, чого не вистачає вам, вашим однокласникам чи дорослим і спробуйте сформулювати тему проекту, щоб вирішити проблему.

Оскільки результатом проекту має стати новий продукт, то треба ґрунтовно подумати над тим, що можна створити в результаті проекту. У наступній таблиці ми наводимо приклади того, що можна зробити як результат проекту:

Актуальність, мета, завдання та гіпотеза проекту

Про актуальності, цілі, завданнях і гіпотезі ви будете писати в тексті проекту та розповідати на його захисті.

Актуальність - Це важливість проекту для теперішнього часу. Якщо проект не є актуальним, не важливим, то й робити його не варто. Актуальність можна розглядати як набір деяких проблем, які існують у суспільстві або в якійсь групі людей (наприклад, однокласників, вчителів, батьків), які потрібно вирішити. Просто написати "тема актуальна, тому що особисто мені цікава- Неправильно. Актуальність доведеться розкрити, довести.

Наприклад, для теми "Комп'ютерні ігри: користь чи шкода" актуальність можна описати так:

Мої друзі мають більше ніж один гаджет. В основному, це смартфон та ноутбук. Крім цього, у багатьох будинках є ще й приставка для відеоігор. Всі ці пристрої стають доступнішими, тому в сім'ях з'являється все більше. Але чи так це безпечно — надовго занурюватись у віртуальну реальність? Про це моє дослідження.

Лайфхак: щоб довести актуальність проекту, скористайтесь сервісом https://wordstat.yandex.ru. На цьому сервісі відображається статистика запитів користувачів на Яндексі. Що більше люди щось шукають, то це актуальніше.У проект можна включити скріншоти із цього сервісу.

Ціль — це глобальний результат, якого хочеться досягти у проекті. Наприклад, "інформування школярів (або однокласників) про користь та шкоду комп'ютерних ігор", "підвищення грамотності однокласників у галузі дзвінких та глухих приголосних".

Щоб сформулювати актуальність і мета, дайте відповідь на запитання "Чому ти це робиш?(актуальність) іЧого ти цим хочеш досягти?(мета). Не треба вигадувати зайвих і незрозумілих слів, пишіть так, як є.

Завдання — це ті дії, які потрібно вжити для досягнення поставленої мети. Тут потрібно перерахувати етапи роботи над проектом від вивчення літератури до отримання продукту.

Гіпотеза — це припущення, припущення, справжнє значення якого є невизначеним. Гіпотеза будується не для всіх проектів, а лише для науково-дослідного характеру, та й то не завжди.

Визначення етапів проекту та виконання проекту

Про те, як виглядають етапи роботи над проектом, ми показали на малюнку.

КрокРеалізація завдань та створення продуктутреба розбити на кілька етапів, визначити терміни виконання кожного з них.

Тут ми не можемо дати якихось конкретних рекомендацій, оскільки ці етапи будуть унікальними для кожного проекту. Навіть два проекти, виконані різними авторами, але з однієї теми, відрізнятимуться у цій частині. Кожен вирішує свій проект по-своєму і досягає мети теж по-різному.

Наведемо приклад етапів для проекту "Дзвінкі та глухі приголосні", який передбачає створення невеликої комп'ютерної програми як підсумковий продукт:

1. Визначити функціональні вимоги до додатку "Тренажер для навчання школярів дзвінким та глухим приголосним".
2. Вибрати програму для створення програми.
3. Створити програму.
4. Протестувати програму.
5. Створити Посібник користувача.

Оформлення проекту

Оформлення проекту - це створення текстового документа, в якому будуть описані всі етапи роботи над проектом, вказано мету, завдання, обґрунтовано актуальність, написано висновки. У текст проекту не обов'язково включати багато тексту, більшу його частину можна замінити на картинки: графіки, скріншоти, фотографії. Це, по-перше, полегшує написання тексту проекту, і по-друге, добре його ілюструє і доводить те, що ви самі його зробили.

У деяких школах та на конкурсах від авторів вимагають наявності фотографій того, як вони працюють над своїм проектом.

Якою програмою оформити проект?

Microsoft WORD — це частина Microsoft Office і найпопулярніша програма для роботи з текстом. Але вона комерційна і тому може бути і не встановлена ​​на вашому комп'ютері.

Що робити в цьому випадку? Варіантів насправді багато. Є чимало програм та сервісів, які дозволяю працювати з текстом так само, як і WORD. І, до речі, в державних установах найчастіше встановлено не MicrosoftWORD, з його безкоштовними аналогами. Це вже давно є чимось на зразок корпоративного стандарту.

Отже, безкоштовні аналоги Microsoft Office:

1. LibreOffice (https://ua.libreoffice.org).
2. OpenOffice.org (https://www.openoffice.org/ru/).
3. Сервіс Документи Google (https://docs.google.com/document).

Вимоги до оформлення

Якщо ви представлятимете проект на якийсь конкурс, то вимоги до оформлення будуть утримуватися в Інформаційному повідомленні цього заходу. Нічого вигадувати не треба: оформіть так, як просять Організатори конкурсу чи конференції.

Якщо проект готується для захисту у школі, то вимоги може озвучити вчитель.Запитайте про це вашого класного керівника, тому що в школі, швидше за все, є спеціальний локальний акт, в якому це описано.

Якщо правила оформлення вам не видали або вони залишені на ваш розсуд, то скористайтесь вимогами до створення документів із ГОСТ Р 7.0.97-2016:

1. Сторінки мають бути пронумеровані, починаючи з другої. Таким чином, титульний лист нумерувати не треба. Номери сторінок проставляються посередині верхнього поля документа на відстані щонайменше 10 мм від верхнього краю листа.
2. Використовуйте безкоштовні шрифти, що вільно розповсюджуються. Наприклад, Times New Roman. Допустимі розміри шрифту: 12, 13, 14 (Оптимально). У таблиці можна використовувати шрифти менших розмірів.
3. Абзацний відступ тексту документа 1,25 см.
4. Заголовки розділів та підрозділів друкуються з абзацним відступом 1,25 см або по центру.
5. Текст документа друкується через 1,5міжрядкових інтервалів.
6. Інтервал між літерами в словах – звичайний.
7. Інтервал між словами - одна прогалина.
8. Текст документа вирівнюється за шириною аркуша.

Створення презентації та захист проекту

Це завершальні етапи. Від того, наскільки якісно ви зробите електронну презентацію, залежить те, як захист пройде.

У якій програмі зробити презентацію?

Скористайтеся рекомендаціями, які ми дали вище.

Які мають бути слайди у презентації

Правила гарного тону для оформлення презентації нами розглянуті у статті Якою має бути презентація на конференцію чи конкурс

Як написати мову захисту проекту

Про те, як грамотно скласти мову для захисту проекту, ми написали раніше у статті Підготовка промови для захисту проекту.

Як писати шкільний проект – етапи створення

Шкільний проект – це не просто завдання, це дослідження, де учень сам обирає напрямок, шукає відповіді на запитання та вирішує цікаві завдання. Проект – це отримання знань, а й розвиток самостійності, творчих здібностей і навичок роботи з інформацією. Він допомагає учням навчитися аналізувати, синтезувати та підвищувати результати своєї роботи. Як писати шкільний проект – етапи створення, читайте у нашій статті докладний опис.

Як писати шкільний індивідуальний проект – етапи створення. Тема проекту

Загальний перебіг роботи над проектом однаковий. Перш за все вам необхідно вибрати тему проекту. Для цього потрібно визначити, що було б цікаво саме вам. Це дуже важливо, оскільки, якщо тема для вас приваблива, проект буде написаний з легкістю, захист пройде успішно і цікаво.

Тему можна вибрати за допомогою вчителя, самостійно, звернутися до нас, ми надамо список тем з різних предметів.

Титульний лист проекту

Титульний лист проекту – це візитна картка вашої роботи, яка має бути грамотно оформлена та доповнена. Ось правила основного оформлення:

1. Формат:
Формат аркуша А4.
1. Поля:
Ліва – 20 мм.
Права – 10 мм.
Верхнє та нижнє – 15 мм.
Міжрядковий інтервал – 1,5.
2. Зміст:
Назва освітньої установи:
Посередині аркуша зверху.
Розмір шрифту – 16 пунктів.
"Індивідуальний проект" - посередині аркуша в наступному рядку.
Шрифт – 24 пункти.
3. Назва проекту:
Посередині аркуша у наступному рядку.
Величезними літерами, без слова «тема», без лапок і точок наприкінці.
Шрифт – 28 пунктів.
4. Виконав:
Склад проектної групи: ПІБ учнів, клас.
Керівник проекту: ПІБ.
Консультант: ПІБ (якщо є).
Шрифт – 14 пунктів.
У самому низу аркуша по центру:
Місце виконання проекту (наприклад, "м. Москва").
Рік виконання робіт.
Шрифт – 14 пунктів.
5. Додаткові рекомендації:
Використовуйте один шрифт для тексту титульного листа.
Не використовуйте яскраві кольори та складні шрифти.
Перевірте написання всіх слів та відсутність помилок.

• Зміст – це не просто розділ списків. Це своєрідний путівник за вашим проектом, який допомагає швидко зорієнтуватися в його ході та зрозуміти, про що йдеться у кожному розділі.
• Ось правила оформлення змісту:
• Розташування: Зміст розташовується на другому аркуші після титульного аркуша.
  Назва: Заголовок «Зміст» або «Зміст» пишеться з великої літери або великими літерами.
  Структура:
  • У змісті вказуються назви розділів та абзаців.
  • Після назви кожного розділу починається номер сторінки, з якого він починається.
  • Останнє слово назва глави або абзацу пов'язане з номером сторінки багатокрапкою. Наприклад: "Вступ ..."
  Ієрархія:
  • Заголовки такого ж рівня один під одним.
  • Заголовки кожного наступного рівня зміщуються на 5 знаків праворуч щодо нижнього рівня.
  Нумерація:
  • Розділи та абзаци нумеруються за багаторівневою системою (наприклад, 1.1., 1.2., 2.1.) шляхом автоматичного змісту.

Введення проекту

Другим щаблем є підготовка введення, яка включає основні пункти.
Ціль: це головна ідея вашого проекту. Вона має бути чіткою та зрозумілою, завжди на запитання: «Чого ви хочете досягти?». Наприклад, вивчити поняття віртуального спілкування та причини переваги живого спілкування віртуальне у соціальних мережах.
Завдання: Як ви виконуєте цілі? Завдання – це конкретні кроки, які необхідні реалізації проекту.Це як перелік дій. Напишіть, що ви робите кожному етапі роботи.
Завдання проекту – приклад:
• розглянути поняття соціальних мереж та їх роль у суспільстві;
• вивчити поняття та вплив віртуального спілкування на труднощі комунікації у реальному світі;
• описати позитивний та негативний вплив віртуального спілкування;
• охарактеризувати психологічні та соціологічні чинники, що впливають на вибір людей на користь віртуального спілкування;
• провести соціологічне опитування та зробити висновки.
Гіпотеза: Що ви пропонуєте дізнатися? Гіпотеза – це припущення, яке ви бажаєте перевірити у власному проекті. Не всі проекти потребують гіпотез. Гіпотеза потрібна лише для проектів, які мають науково-дослідницький характер. Сюди можна включити проблему проекту, об'єкт, предмет, методи дослідження, опис продукту, теоретична, практична значимість.

Основна частина проекту — теоретичний та практичний розділ

Основна частина проекту – це серце вашої роботи. Основна частина зазвичай складається з 2-3 розділів.

• У першому розділі ви вивчаєте та аналізуєте інформацію з книг, статей, інтернет-ресурсів.
• Ви шукаєте відповіді на запитання з вашої теми, вивчаєте методи дослідження та підбираєте необхідні інструменти.
• У цьому розділі ви закладаєте основу для подальших досліджень.
  

Глава 2 та 3: Практична.

• У цих розділах ви переходите від ідей, наприклад.
• Ви проводите експерименти, збираєте дані, аналізуєте їх та робите висновки.
• Ваше завдання – вивчити практичні аспекти вашої теми, використовуючи отримані знання та навички.

Висновок

• • Висновок – це не просто підбиття підсумків. У цьому розділі ви ділитеся своїми відкриттями, висновками та результатами досліджень. Наприкінці необхідно:
  • Підтвердіть актуальність дослідження: Нагадайте читачеві, чому ваша тема була важливою та яку проблему ви вирішили.
  • Оцінити ефективність методів: Розкажіть, які методи дослідження використовувалися і які результати були отримані.
  • Сформулювати свої висновки: Підсумуйте ваше дослідження, зробіть висновки про те, що ви зробили і які результати отримали.
  • Запропонуйте розширити напрямок подальших досліджень: Поділіться своїми ідеями про те, що ще можна вивчити у майбутньому, щоб розширити знання на тему проекту.
  • Висновок має бути лаконічним та чітким.

Список литературы

• Список літератури - це, по суті, путівник по тих джерелах, які допомогли створити проект. Це як бібліотека, де зібрано всі книги, статті, інтернет-ресурси, які ви використовуєте для збирання інформації та виконання роботи. У списку літератури наведено:
• Усі джерела, які ви використовували: Це можуть бути книги, статті, інтернет-сторінки, відео та інші ресурси.
• Повні бібліографічні дані для кожного джерела: важливо вказати автора, назву, рік видання, видавництво (для книг) чи джерело публікації (для статей).
• Правильне оформлення: Слід дотримуватись встановлених правил оформлення бібліографічних даних.
• Список літератури оформляється наприкінці роботи.

Додаток

Додаток проекту є необов'язковою частиною, але якщо є, то сюди включаться весь допоміжний матеріал: текст анкети, фотографії, малюнки, таблиці, приклад продукту.

Захисне мовлення на захист проекту — шаблон

Захисне мовлення або тези, це короткий переказ вашої роботи, основне, що ви повинні розповісти на захисті.

Шановні члени комісії, дорогі вчителі та однокласники!

Сьогодні я представляю свій проект на тему «___».

Цей проект був для мене цікавою подорожжю у світ знань. Я провів ___ (що дуже), провів експерименти, зібрав дані та зробив висновки.

У своїй роботі я прагнув(а) ___ (вказати мету проекту).

У процесі роботи я дізнався(а) ___ (що дізнався у процесі роботи).

Я використав такі методи дослідження: ___ (перерахувати методи дослідження).

Результати мого дослідження дозволяють зробити такі висновки: ___ (перерахувати основні висновки).

Я вважаю, що мій проект є актуальним, тому що ___ (пояснити актуальність проекту).

У майбутньому я хотів(а) би ___ (намітити подальший напрямок дослідження теми).

Дякую за увагу! Я (готова) відповісти на ваші запитання.

Додаткові поради:

• Говоріть впевнено та чітко.
• Використовуйте живу та цікаву мову.
• Продемонструйте свою зацікавленість темою проекту.
• Будьте готові відповісти на будь-які питання комісії.
  

Презентація до захисту проекту – структура

Слайд 1: Титульний лист. Вкажіть назву проекту, ваше ім'я, клас, назву школи.
Слайд 2: Актуальність проекту Поясніть, чому ваша тема є важливою і яку проблему ви вирішили.
Слайд 3: Мета проекту.
Слайд 4-6: Методи дослідження. Розкажіть про методи, які ви використовуєте для збирання та аналізу інформації.
Слайд 7-10: Результати дослідження. Представте основні висновки та результати дослідження. Використовуйте ілюстрації, графіки, таблиці для наочності.
Слайд 11: Висновок Сформулюйте основні результати вашого проекту.
Слайд 12: Список літератури (якщо потрібно).

Продукт проекту

Ми розглянули всі етапи написання шкільного проекту. Це серйозна шкільна праця, яка вимагає знань, умінь.

Ми завжди готові допомогти вам!