Етимологія слова «мова»

Слово "мова" має кілька значень. Воно може використовуватись для позначення частини тіла, мови або знакової системи. Про походження слова "мова" можна дізнатися далі.

Етимологія слова

У загальнослов'янському значенні слово jezyk' – це мова, плем'я та загалом те, що є об'єднанням групи людей.

Починаючи з 9 століття, слово "мова" мало значення "мова". Його корінь був утворений від vezati, що означає "в'язати". Дослівно "мова" утворено від "в'язати мову", "в'яжучий слова", що означає "говорити".

Через співзвучність цього слова з індоєвропейськими основами dņg'hū- і dņg'hwā, які означають «орган смаку та мови», мова набула значення частини тіла.

Мова допомагає «пов'язувати мову» та «об'єднувати народ», також слово jezykъ, походити від кореня eng: індоєвропейською це означає «вузький». Деякі речі, що мають вузьку форму, також називають «мовою». Наприклад, мова дзвону.

Лексичне значення слова «мова»

У сучасній російській це слово має такі значення: частина тіла, відповідальна за смак; орган мови; засіб спілкування народу; стиль мови; система знаків, передачі інформації; вузький предмет чи місцевість.

Також "мова" може використовуватися у значенні харчового продукту; полоненої людини, захопленої з метою отримання інформації; етносу чи народу.

Синоніми та однокорінні слова

Синоніми слова: стиль, говірка, склад, лопата, частина тіла, орган смаку, віник, помело, діалект, прислівник, нація, знаки, мова.

Однокорінні слова: язичок, мовний, мовний.

Приклади пропозицій

У 9 класі учні вивчатимуть англійську мову за поглибленою програмою.

Мовою відчувався присмак кислинки.

Ми говоримо з ним однією мовою і добре розуміємо одне одного.

На вечерю була відварена коров'яча мова зі спеціями та овочами.

Німі люди мають свою мову жестів.

Ця програма написана іншою мовою програмування.

Мова

Мова - Складна знакова система, природно або штучно створена і що відповідає понятійний зміст і типове звучання (написання).

Термін «мова», що розуміється в широкому сенсі, може застосовуватися до довільних знакових систем, хоча частіше він використовується для більш вузьких класів знакових систем [1].

Серед знакових систем розрізняють [2]:

• людські мови (предмет вивчення лінгвістики):
  • етнічні мови, тобто природні мови, що стихійно виникли і розвиваються, службовці (або служили) в першу чергу засобом спілкування між представниками певного етносу (іноді - субетноса або групи етносів) [3] [4];
  • контактні мови (зокрема, піджини), тобто стихійно виникли в умовах міжетнічних контактів природні мови, які не відіграють роль рідної мови для жодного етносу [5] [6];
  • планові мови, тобто штучні мови для спілкування людей (наприклад, волапюк, есперанто) [7];
  • жестові мови глухих [8];
  • мови програмування (наприклад Алгол, SQL, Python);

  Мови вивчає лінгвістика (мовознавство). Знакові системи – предмет вивчення семіотики. Вплив структури мови на людське мислення та поведінка вивчається психолінгвістикою. Філософія мови займається загальнолюдськими теоретичними проблемами, пов'язаними з мовою та з поняттям мови.

  Розуміння мови

  Відповідно до психолога та фахівця в галузі вивчення комунікації та кооперації М.Томаселло [англ.], під мовою слід розуміти здатність під час спілкування розділяти наміри інших [9].

  Функції мови

  Слово «функція» у разі вживається у сенсі «призначення», «роль» чи «робота, вироблена об'єктом». Мова – багатофункціональне явище. Усі функції мови проявляються у комунікації [10].

  Трьома основними функціями мови є:

  • комунікативна (функція спілкування) - використання мови для передачі інформації;
  • когнітивна (гносеологічна) - Нагромадження та збереження інформації, її передача;
  • акумулятивна (накопичувальна) - накопичення та збереження знання [11].

  Р. О. Якобсон з погляду теорії комунікативного акта виділяє такі функції:

  • референтна — створення та передача інформації (об'єднує когнітивну та комунікативну функції);
  • регулятивна - Регулювання поведінки адресата;
  • емотивна - Вираз емоцій, де емоції найчастіше виражаються за допомогою інтонації;
  • контактовстановлююча (фатична) - встановлення та підтримання контакту; (Дана функція зберігає контакт між співрозмовниками, має на меті підтримувати канал зв'язку. Таким чином, ця функція має своє втілення у мові у вигляді різного роду кліше)
  • метамовна (металінгвістична) - Аналіз та тлумачення мови; пов'язана з поясненням незрозумілих слів або виразів за допомогою мови;
  • естетична (поетична) - Увага до повідомлення заради самого повідомлення;
  • номінативна - Назва предметів.

  Андре Мартіне виділив три функції мови:

  • комунікативна (функція спілкування) - використання мови для досягнення взаєморозуміння;
  • думціформулююча - Основа думок;
  • експресивна - Вираз відношення до висловленого.

  Походження та розвиток мови

  Існує ряд гіпотез про походження мови, але жодна з них не знаходить поки що надійного підтвердження фактами через величезну віддаленість епохи походження мови від нашого часу. Вони залишаються гіпотезами, оскільки процес походження мови не виходить ні спостерігати, ні відтворити в експерименті [12]. На початку XXI століття отримано ряд даних, що дозволили ряду дослідників пов'язати виникнення мови у людини з двома мутаціями в гені FOXP2 на 7-й хромосомі, в результаті яких білок FOXP2 людини відрізняється від білка шимпанзе FOXP2 та інших приматів заміною двох амінокислот: треонина 303-й позиції та аспарагіну на серін у 325-й позиції [13] [14]. Ці заміни мали місце вже у неандертальця [15].

  Теорії про походження мови поділяються на групи за базисними припущеннями. Частина теорій ґрунтується на тому, що мова, будучи дуже складним явищем, не могла виникнути з нічого, а повинна була розвинутися з більш давніх премовних систем спілкування предків людини. Інші теорії припускають, що мова людей є унікальним явищем, яке не йде в жодне порівняння із системами спілкування тварин і тому воно виникло раптово при переході від предків людини до перших людей. Розглядаючи інший критерій, можна побачити, що частина теорій оперує ідеєю мови як генетично закладеною функцією людини, тоді як інші теорії вважають мову явищем більшою мірою культурним, що передається через соціальні інтеракції [16].

  Єдиним видатним адептом теорії раптової появи мови на сьогоднішній день є Ноам Хомський.Він висунув припущення, що «відбулася якась випадкова мутація, можливо після якогось дивного опромінення космічними променями, яка реорганізувала мозок, створивши орган мови в мозку звичайного примату» [17]. Застерігаючи читача, що цю історію не слід сприймати надто буквально, Хомскі наполягає на тому, що вона може бути ближчою до істини, ніж багато інших «казкових» історії про еволюцію мови [17].

  Теорій поступового розвитку мови дотримується нині більшість дослідників, але ці теорії відрізняються запропонованими механізмами цього розвитку. Деякі, як, наприклад, психолог Стівен Пінкер вважають, що розвиток мови є процесом внутрішнім і його предтечею слід вважати інтелект тварин [18]. Інші дослідники (як, наприклад, М. Томаселло [англ.]), які вважають, що мова - це інструмент, який отримується і вивчається в процесі спілкування, як відправна точка вибирають комунікацію у тварин, звукову або жестикуляційну [19]. Інші моделі поступового розвитку мови постулюють розвиток мови з музики, думка, висловлена ​​вже такими мислителями, як Жан-Жак Руссо і Чарльз Дарвін. Визначним сучасним прихильником цієї теорії слід вважати археолога Стівена Міттена [20].

  Оскільки виникнення мови відбулося у доісторичний період людства, про неї не збереглося жодних історичних слідів, а сьогодні подібні процеси не спостерігаються. Тому дослідники, які дотримуються теорії поступового розвитку, змушені проводити аналогії раннього становлення мови з комунікацією тварин (наприклад, приматів).Альтернативний метод дослідження полягає у пошуках слідів адаптації до мовлення в викопних останках первісних людей, а також пошуки слідів використання символів у домовну еру [21].

  Практично загальноприйнятою є думка, що система комунікації австралопітеків не відрізнялася принципово від наявної у людиноподібних мавп. Різні думки є щодо подальшого розвитку цієї системи комунікації з появою роду Homo близько 2,5 мільйона років тому. Деякі дослідники постулюють виникнення примітивної протомови вже у виду Homo habilis 2,3 мільйона років тому, інші ж вважають, що цей рубіж було перейдено лише Homo erectus 1,8 мільйона років тому чи навіть Homo heidelbergensis (Всього 600 тисяч років тому). Мова ж у його сучасній формі утворилася в епоху верхнього палеоліту — менше ніж 100 тисяч років тому [22] [23].

  Результати сучасних досліджень глоттогенезу (Д. Бікертон, Р. Бойд, Дж.-Л. Десаль, Р. Джакендофф, Т. Дікон, М. Дональд, Д. Дор, К. Лаланд, П. Річерсон, Р. Ренгем, До. Стерелні, М. Томаселло, В. Вілдген, Дж. Харфорд та ін) дозволяють судити про нову складну багатоступінчастої парадигми. У її рамках поєднуються в єдину конструкцію психологічні та мікросоціологічні ідеї Л.А. З. Виготського, Би. Скіннера, Дм. Узнадзе, Р. Коллінза. Відповідна еволюційна модель пов'язує техноприродні ніші, соціальні порядки, комунікативні турботи з різноманітними структурами, що забезпечують: від ритуальних практик, вокальних проб, знакових і семантичних одиниць — до нейронних механізмів мови та їх спадкових задатків [24]. Огляд сучасних досліджень дано у книзі Світлани Бурлак «Походження мови. Факти, дослідження, гіпотези »[25].

  Людей здавна цікавило питання, як Землі виникло безліч мов. Одні вчені вважають, що всі вони мають спільне коріння, з'явившись у результаті ланцюга дивергенцій прамірової мови (концепція моногенезу); на користь цієї точки зору говорять, зокрема, так звані «всесвітні етимології» — коріння слів, які видаються загальними для всіх макросімей. Інші вважають, що спочатку було кілька незалежних осередків виникнення мов (концепція полігенезу) [ 26 ] [ 27 ] .

  Лінгвісти встановлюють спорідненість мов у тих випадках, коли мовна єдність розпалася не більше 5-10 тис. років тому і поєднують їх у мовні сім'ї. Деякі дослідники намагаються встановити і більш віддалену генетичну спорідненість мов.

  Вивчення мови

  Досліджувальною мовою наукою є лінгвістика. Її становлення почалося набагато раніше початку нашої ери, ще за доби давнини. p align="justify"> Процес розвитку лінгвістичного знання був тривалим і нерідко суперечливим, здійснювався зусиллями представників різних етнічних культур, в яких складалися самобутні школи та традиції. У XIX-XX століттях складається сучасна лінгвістика - розгалужена наука, що вивчає в теоретичному та практичному плані всі аспекти мови та мовної діяльності людини [28] [29].

  Розділи лінгвістики

  Академічне вивчення мови представляє інтерес із різних теоретичних позицій для багатьох областей науки. Так, дескриптивна лінгвістика досліджує граматику конкретної мови, теоретична лінгвістика розробляє теорії про концептуалізацію та визначення природи мови, ґрунтуючись на численних існуючих мовах.Соціолінгвістика цікавиться тим, як мова використовується в цілях соціалізації, нейролінгвістика вивчає процеси в людському мозку, пов'язані з обробкою мовної інформації, історична лінгвістика вивчає питання мовної спорідненості та генетичної класифікації мов [30], прагматика вивчає сукупність умов використання мовними мовами.

  Історія лінгвістики

  Історію формального вивчення мови заведено вести з V століття до зв. е. У цей час індійський граматик Паніні сформулював 3959 правил морфології мови санскрит. Разом з цим, за деякими даними, вже у ХІХ столітті до н. е. шумерські переписувачі вивчали різницю між граматикою шумерського і аккадского мов. Згодом кожна стародавня культура, що розробляла писемність, приходила до власної граматичної традиції [32]. Традиційно виділяються такі національні лінгвістичні традиції: індійська, антична (пізніше - загальноєвропейська), китайська та арабська (пов'язана з тлумаченням та читанням Корану) [33].

  У XVII столітті французькі граматики Пор-Рояля розробили ідею, яка свідчить, що граматика мови відбиває основи мислення і тому граматика має бути універсальною. У XVIII столітті філолог Вільям Джонс поклав основу порівняльно-історичного мовознавства, припустивши на підставі порівняльного аналізу загальне походження санскриту та латині [34]. Вільгельм фон Гумбольдт виніс академічне вивчення мови за межі однієї лише індоєвропейської групи мов [35]. На початку XX століття Фердинанд де Соссюр розробив ідею мови як статичної системи взаємопов'язаних одиниць, що визначаються один через одного [36]. До основних здобутків Соссюра слід віднести також розрізнення діахронічної (історичної та порівняльної) та синхронічної (дескриптивної) лінгвістики.Відповідно до Соссюру, лінгвістичне дослідження лише тоді адекватно своєму предмету, коли враховує як діахронічний, і синхронічний аспекти мови. Крім цього, йому належить визначення двох видів відносин та відмінностей між елементами мовної системи: синтагматичних та асоціативних (парадигматичних)

  Мова як система

  Як основні виділяються такі рівні мови [37]:

  На різних ділянках та рівнях мови ступінь системності неоднаковий; так, у фонології, де істотна зміна одного елемента тягне за собою перетворення, що зачіпають інші елементи або всю систему в цілому, вона значно вища, ніж у лексиці. Крім того, в мовній системі та її окремих підсистемах виділяються центр та периферія [37].

  Мови світу

  Мовні сім'ї світу У світі існує понад 7 тисяч мов, які, однак, можна об'єднати у відносно невелику кількість мовних сімей [38]. Всім або переважній більшості природних мов притаманні так звані мовні універсалі (наприклад, будь-яка мова має голосні та приголосні, якщо в мові є подвійне число, в ньому є і множина тощо).

  Класифікація мов

  • ареальна, за культурно-історичними ареалами (місцею поширення);
  • типологічна; наприклад, за способом вираження граматичного значення мови поділяють на аналітичні, ізолюючі, синтетичні та полісинтетичні;
  • генетична, за походженням та ступенем спорідненості. Мови групуються до груп; ті, своєю чергою, — у сім'ї. Для деяких сімей запропоновано об'єднання у таксони вищого рівня – макросім'ї. Класифікацією мов з урахуванням генетичних ознак займається мовна систематика.

  Мовна динаміка у світі

  На Землі налічується понад 7 тисяч [39] мов. З розвитком комунікацій кількість живих мов скорочується із середньою швидкістю 1 мову на два тижні [40].

  40 найбільш поширених мовами розмовляє приблизно 2/3 населення Землі. мова, а реальне використання тієї чи іншої мови в живому повсякденному спілкуванні, освіті, ЗМІ, розвагах, інтернеті, і пов'язаний показник кількості тих, хто вивчає мову в світі.

  Кількість людей, які говорять двома і більше мовами, постійно збільшується. Наприклад, згідно з недавнім дослідженням, значна частина (в одному зі штатів — більше половини) індійських школярів володіє англійською краще, ніж рідною.

  В даний час налічується трохи більше 400 мов, які вважаються зниклими.

  Мови помирають разом з останнім носієм, і тому небезпека загрожує, перш за все, народностям, які не використовують писемність [41].

  Однією з причин загибелі мов є нерівномірний розподіл їх за кількістю носіїв. Люди їдуть із сіл до міст і втрачають мову свого народу [42].

  Близько половини нині існуючих мов вийде з ужитку вже до середини XXI століття. мають державності. Якщо мову вивчають менше 70% дітей, вона вважається зникаючою.За даними «Атласу світових мов, які перебувають під загрозою зникнення» ЮНЕСКО, нині в Європі зникнення загрожує приблизно 50 мовам.

  У найбільш уразливому положенні знаходяться мови аборигенів Австралії, Індокитаю, Америки, Африки та ізольованих від континентів островів - там існує безліч дрібних народностей, які витісняються іншими, а також, у випадку з островами, при масовій смерті народу нема кому відроджувати його. — країни Європи розвинені, і в них живе безліч жителів; мов є несуттєвою. Єдиним винятком є ​​латина, що є однією з офіційних мов Ватикану, що є вже мертвою мовою.

  Характеристика мови

  Мови характеризуються за рівнем безпеки та функціональної обмеженості.

  Ступінь безпеки

  • Вимерлі мови (extinct)
  • Можливо вимерлі мови (possibly extinct)
  • На межі вимирання (майже вимерли, nearly extinct)
  • Зниклі (вимираючі) мови (серйозно endangered)
  • Неблагополучні мови (endangered)
  • Нестабільні мови (potentially endangered)
  • Благополучні мови (невимираючі) (not endangered)

  Функціональна обмеженість

  Функціонально обмеженою називається мова, яка не має достатньою мірою або не має зовсім таких ресурсів, як:

  • стабільна орфографія у певній системі писемності;
  • еталонна література (граматика, словники, твори класиків);
  • матеріали масового поширення (преса, аудіозаписи, фільми, пісні та музика);
  • технічна та навчальна література (технічні та наукові публікації, дидактичні роботи, підручники);
  • різні носії повсякденної інформації (афіші, оголошення, кореспонденція, довідки, посібники тощо);
  • інші засоби передачі інформації мовою [43].

  Одночасна відсутність всіх перерахованих вище ресурсів не обов'язково для визнання мови функціонально обмеженою.Мова може мати писемність, викладатись у школі та, водночас, сильно страждати від відсутності достатньої кількості та відповідної якості інформаційних або навіть мовних ресурсів.

  До функціонально обмеженим правильно віднести як мови, вимирання яких практично неминуче, і мови що з'являються, які вже є чимало ресурсів, та заодно їх усе ще недостатньо для повноцінного існування.

  З точки зору наявності людських ресурсів, функціонально обмежена мова може перетворитися на мову, якій загрожує вимирання, якщо її вживання обмежено невеликою кількістю носіїв.

  До функціонально обмежених мов належать:

  • у Європі:
    • бретонський;
    • окситанська;
    • баскська.
    • майже всі мови корінного населення.
    • майже всі мови корінного населення полінезійських, мікронезійських, меланезійських островів;
    • деякі мови нечисленних народів Півночі Азії.
    • Багато мов ставляться до функціонально обмеженим.

    Різновиди мови

    • ідіолект - мова конкретного індивіда, що розглядається разом з її формальними та стилістичними особливостями [44];
    • говірка - мова невеликий і, як правило, територіально обмеженої частини носіїв даної мови, виділяється всередині діалекту або прислівника [45] (наприклад, «олонецький говір північновеликоросійського прислівника» [46], «ричинська говірка керенського діалекту агульської мови» [47] та ін .);
    • діалект — основний територіальний (іноді — соціальний чи професійний, тобто соціолект) різновид мови [45] (наприклад, «мазовецький діалектпольської мови» [48], «керенський діалект агульської мови» [47] та ін.). також близький термін «патуа» [49];
    • прислівник — найбільший територіальний різновид мови, що включає сукупність діалектів, які об'єднані рядом загальних рис, що відрізняють їх від інших прислівників цієї мови [45] (прикладами можуть служити північновеликоросійське та південновеликоросійське прислівники російської мови[50]).

    Нерідко використовується також "нейтральний" термін:

    • ідіом - позначення різновиду мови у разі, якщо її точний статус неважливий або невідомий [51].

    Сукупності діалектів, а також просторіччя в розвинених мовах протистоїть літературна мова — нормований і поліфункціональний різновид національної мови, що обов'язково має письмову форму. В рамках літературної мови виділяють різні функціональні стилі (наприклад, художній, науковий, офіційно-діловий, публіцистичний), що обслуговують різні комунікативні потреби суспільства [52].

    В цілому, відповідь на запитання, є два близьких ідіома діалектами або різними мовами, є у багатьох випадках далеко не однозначним; Проблема відхилення мови від діалекту одна із найважливіших проблем мовної систематики, та її значимість виходить далеко межі лінгвістики.

    Мовні контакти

    При близькій взаємодії носіїв різних мов їх мови нерідко впливають одна на одну, як мінімум на індивідуальному рівні. Мовний контакт у широкому значенні може відбуватися на мовному кордоні, між адстратними мовами або в результаті міграції, внаслідок чого новий для носія мова може виявитися як суперстратом (що поглинув колишній) або субстратом. У ході мовних контактів можуть мати місце різні феномени — у тому числі такі, як конвергенція мов, запозичення, кальки та релексифікація. Результатами інтенсивних мовних контактів є піджини, креолізація, перемикання кодів та змішані мови.

    також

    Примітки

    1. ↑ 12Норман, 2009, с. 14-18.
    2. ↑Кузнєцов, 1991, с. 186, 193-194, 201-202.
    3. ↑Кібрик, 1990, с. 604.
    4. ↑Кузнєцов, 1991, с. 186-187, 201-202.
    5. ↑Contact Languages: A Wider Perspective / Ed. by S. G. Thomason. - Amsterdam: John Benjamins Publishing, 1997. - xi + 506 p. - (Creole Language Library. Vol.17). - ISBN 1-55619-172-3. - P. 1-4.
    6. ↑Бурлак, Старостін, 2005, с. 64-68.
    7. ↑
    8. Бланке Д. Проекти планових мов та планова мова // Проблеми міжнародної допоміжної мови. - М.: Наука, 1991. - 263 с. - ISBN 5-02-016810-6. - С. 63-69.
    9. ↑Бєліков В. І.
    10. Жестови мови // Лінгвістичний енциклопедичний словник / Головний редактор В. Н. Ярцева. - М.: Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 153.
    11. ↑Ахутіна Т. В. Вступна стаття// Томаселло, Майкл. Витоки людського спілкування/Пер. з англ. М. В. Фалікман, Є. В. Печенкова, М. В. Синіцин, Ганни А. Кібрик, А. І. Карпухіної. - М.: Мови слов'янських культур, 2011. - С. 20.
    12. ↑ «Мова, засіб спілкування» - Стаття в Малій радянській енциклопедії; 2 видання; 1937-1947 гг.
    13. ↑Е. Скибицький, Є. КітоваНаукові комунікації 2-ге вид. Навчальний посібник для бакалаврату та магістратури. ЛітРес. 2022.
    14. ↑Бурлак, Старостін, 2005, с. 175-191.
    15. ↑
    16. Enard W., Przeworski M., Fisher S. E. e. a. .Molecular evolution of FOXP2, gene involved in speech and language // Nature, 2002, 418 (6900). - P. 869-872. - Doi: 10.1038/nature01025. - PMID12192408.
    17. ↑
    18. Nudel R., Newbury D. F.FOXP2 // Wiley Interdisciplinary Reviews. Cognitive Science, 2013, 4 (5). - P. 547-560. - Doi: 10.1002/wcs.1247. - PMID24765219.
    19. ↑
    20. Krause J., Lalueza-Fox C., Orlando L. e. a. .Derived FOXP2 варіація сучасних людей була shared with Neandertals // Current Biology, 2007, 17 (21). - P. 1908-1912. - Doi: 10.1016/j.cub.2007.10.008. - PMID17949978.
    21. ↑Ulbaek, 1998, p. 30-43.
    22. ↑ 12Chomsky, 2000, p. 4.
    23. ↑
    24. Pinker, Steven. Language Instinct: How the Mind Creates Language. - New York: HarperCollins, 2000. - XV + 525 p. - (Harper Perennial Modern Classics). - ISBN 0-06-095833-2.
    25. ↑
    26. Tomasello, Michael.Origin of Human Communication. - Cambridge, MA: MIT Press, 2008. - XIII + 393 p. - (The Jean Nicod Lectures). - ISBN 978-0-262-20177-3. - P. 8-10, 53-55.
    27. ↑Fitch, 2010, p. 466-507.
    28. ↑Fitch, 2010, p. 250-292.
    29. ↑ Foley, 1997, p. 70-74.
    30. ↑Fitch, 2010, p. 292-293.
    31. ↑ Розов Н. С. Походження мови та свідомості.Як соціальні порядки та комунікативні турботи породжували мовленнєві та когнітивні здібності. Новосибірськ: Манускрипт, 2022. 355 с.
    32. ↑Світлана Бурлак Походження мови. Факти, дослідження, гіпотези(рус.). Дата звернення: 25 серпня 2022 року. Архівовано 25 серпня 2022 року.
    33. ↑Іванов В'яч. Нд.
    34. Моногенез теорія // Лінгвістичний енциклопедичний словник / Головний редактор В. н. Ярцева. - М. : Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 308-309.
    35. ↑Бурлак, Старостін, 2005, с. 125-126.
    36. ↑Newmeyer, Frederick J.The History of Modern Linguistics(неопр.) . Linguistic Society of America. Дата звернення: 10 січня 2015 року. Архівовано 31 грудня 2014 року.
    37. ↑
    38. Сусов І. П. Історія мовознавства. - М. : АСТ: Схід-Захід, 2007. - 382 с. - ISBN 5-17-039272-9.
    39. ↑
    40. Trask, Robert Lawrence.Language and Linguistics: The Key Concepts. 2nd ed. - London: Routledge, 2007. - XXI + 367 p. - ISBN 978-0-415-41398-9. - P. 110-111, 184-188, 264-265.
    41. ↑Арутюнова Н. Д.
    42. Прагматика// Лінгвістичний енциклопедичний словник/Головний редактор Ст. н. Ярцева. - М. : Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 389-390.
    43. ↑
    44. Campbell, Lyle. The History of Linguistics // The Handbook of Linguistics / Ed. by M. Aronoff та J. Rees-Miller. - Malden, MA: Blackwell Publishers, 2001. - XVI + 821 p. - ISBN 0-631-20497-0. - P. 81-105.
    45. ↑
    46. Ст. М. Алпатів. Історія лінгвістичних вчень. - Москва: Мови слов'янської культури, 2005. - С. 9, 13. - 368 с. - ISBN 5-9551-0077-6.
    47. ↑Третя щорічна доповідь Ст. Джонса, президента Азіатського товариства в Бенгалії Архівна копія від 30 вересня 2007 року на Wayback Machine(недоступне посилання з 21-05-2013 [4236 днів] історія, копія)
    48. ↑
    49. Гумбольдт Ст. Вибрані праці з мовознавства. - М. : Прогрес, 1984. - 397 с.
    50. ↑
    51. Saussure, Ferdinand de. Course in General Linguistics. - La Salle, Ill.: Open Court, 1983. - XX + 236 p. - ISBN 0-8126-9023-0.
    52. ↑ 12Булигіна Т. Ст, Крилов С. А.
    53. Система мовна // Лінгвістичний енциклопедичний словник/Головний редактор В. Н. Ярцева. - М.: Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 452-454.
    54. ↑Бурлак, Старостін, 2005, с. 3.
    55. ↑Ethnologue — найбільший у світі каталог мов Архівна копія від 27 грудня 2007 року на Wayback Machine(англ.)
    56. ↑Майже половині мов світу загрожує зникнення(неопр.) . Дата звернення: 5 листопада 2007 року. Архівовано 29 червня 2008 року.
    57. ↑Коли вмирають мови(неопр.) . Дата звернення: 9 жовтня 2008 року. Архівовано 22 липня 2011 року.
    58. ↑Світ втрачає мови(неопр.) . Дата звернення: 9 жовтня 2008 року. Архівовано з оригіналу 19 липня 2011 року.
    59. ↑Марсель Дікі-Кідірі. Як забезпечити присутність мови у кіберпросторі? - М.: Міжрегіональний центр бібліотечної співпраці (МЦБС), 2007. - 64 с.
    60. ↑Виноградов В. А.
    61. Ідіолект // Лінгвістичний енциклопедичний словник/Головний редактор В. Н. Ярцева. - М.: Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 171.
    62. ↑ 123Касаткін Л. Л.
    63. Діалект // Лінгвістичний енциклопедичний словник/Головний редактор В. Н. Ярцева. - М.: Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 132-133.
    64. ↑
    65. Жукова І. М., Лебедько М. Р., Прошина З. Р., Юзефович Н. Р. Словник термінів міжкультурної комунікації. - М.: Флінта; Наука, 2013. - 632 с. - ISBN 978-5-9765-1083-8. - С. 84.
    66. ↑ 12
    67. Реєстр кавказьких мов // Коряков Ю. Б. Атлас кавказьких мов/Ін-т мовознавства РАН. - М.: Пілігрим, 2006. - 76 с. - ISBN 5-9900772-1-1. - С. 21-41.
    68. ↑
    69. Ананьєва Н. Є. Історія та діалектологія польської мови. 3-тє вид. - М.: Книжковий дім «Ліброком», 2009. - 304 с. - ISBN 978-5-397-00628-6. - С. 88.
    70. ↑
    71. Abalain, Hervé. Le français et les langues historiques de la France. 2e ed. - Paris: J.-P. Gisserot, 2007. - 317 p. - ISBN 978-2877-47881-6. - P. 154.
    72. ↑
    73. Широков О. С. Введення у мовознавство. - М.: Вид-во Моск. ун-ту, 1985. - 264 с. - С. 112.
    74. ↑Виноградов В. А.
    75. Ідіом// Лінгвістичний енциклопедичний словник/Головний редактор Ст. н. Ярцева. - М. : Радянська енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 171.
    76. ↑Норман, 2009, с. 261-263.

    Література

    • Бурлак С. А., Старостін С. А. Порівняльно-історичне мовознавство. - М. : Видавництво. центр «Академія», 2005. - 432 с. - ISBN 5-7695-1445-0.
    • Кібрик О. е.Мова / / Лінгвістичний енциклопедичний словник. - М. : Рад. енциклопедія, 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2. - С. 604-606.
    • Кузнєцов С. н. Короткий словник інтерлінгвістичних термінів// Проблеми міжнародної допоміжної мови. - М. : Наука, 1991. - 263 с. - ISBN 5-02-016810-6. - С. 171-228.
    • Розенталь Д. е.., Тєлєнкова М. А. Словник-довідник лінгвістичних термінів. Вид. 2-ге. - М.: Видавництво Просвітництво. 1976 рік.
    • Норман Б. Ю. Теорія мови. Вступний курс. 3-тє вид. - М. : Флінта; Наука, 2009. - 296 с. - ISBN 978-5-89349-498-3.
    • Мова і мови // Енциклопедичний словник Брокгауза та Єфрона: у 86 т. (82 т. та 4 дод.). - СПб. , 1890-1907.
    • Розов Н. З.Походження мови та свідомості. Як соціальні порядки та комунікативні турботи породжували мовленнєві та когнітивні здібності. - Новосибірськ: Манускрипт - 355 с. ISBN 978-5-93240-360-0
    • Ulbaek, Ib.Оригін з Language and Cognition // Approaches to Evolution of Language: Social and Cognitive Bases / Ed. by J. R. Hurford, M. Studdert-Kennedy, C. Knight. - Cambridge: Cambridge University Press, 1998. - 456 p. - ISBN 0-521-63964-6. - P. 30-43.
    • Chomsky, Noam. The Architecture of Language (англ.). - New Delhi, Oxford & New York: Oxford University Press, 2000. - xv + 89 p. - ISBN 0-19-564834-X.
    • Fitch, W. Tecumseh.The Evolution of Language. - New York: Cambridge University Press, 2010. - xii + 611 p. - ISBN 978-0-521-85993-6.
    • Foley, William A.Антропологічні Linguistics: An Introduction. - Malden, MA: Blackwell Publishers, 1997. - XVIII + 495 p. - ISBN 978-0-631-15122-2.

    Посилання