Складнопідрядна пропозиція - повний розбір
Програма ознайомлення зі складнопідрядними пропозиціями починається з п'ятого класу та закінчується у дев'ятому. Пропозиції, які з двох і більше граматичних основ, називаються складними. Вони у свою чергу діляться на складносурядні (ССП) і складнопідрядні (СПП).
- 1 Особливості складнопідрядної пропозиції
- 1.1 СПП з однорідним підпорядкуванням
- 1.2 СПП з паралельним підпорядкуванням
- 1.3 СПП із послідовним підпорядкуванням
- 1.4 СПП із комбінованим підпорядкуванням
- 2.1 Придаткові частини пояснюють одне слово у головному реченні
- 2.1.1 Пропозиції з підрядними з'ясувальними
- 2.1.2 Пропозиції з підрядними визначальними
- 2.1.3 Пропозиції з підрядними способами дії
- 2.1.4 Пропозиції з підрядними місцями
- 2.1.5 Пропозиції з підрядними заходами та ступенями
- 2.2.1 Пропозиції з підрядними часом
- 2.2.2 Пропозиції з підрядними цілями
- 2.2.3 Пропозиції з додаткових причин
- 2.2.4 Пропозиції з підрядними порівняння
- 2.2.5 Пропозиції з уступними підрядними
- 2.2.6 Пропозиції з умовними підрядними
- 2.2.7 Пропозиції з підрядними слідствами
Особливості складнопідрядної пропозиції
Складнопідлеглими є пропозиції, коли одна частина головна, а інші залежать від неї. Такі граматичні основи називаються підрядними, вони стають доповненням до думки і не можуть опускатися, бо загубиться основний зміст.
Будь-яке СПП можна подати у вигляді схеми, де квадратні дужки [ ] - Головна граматична основа; напівкруглі дужки ( ) - Додаткова частина пропозиції, яка підпорядкована основному.Кожна частина може бути як поширеною, так і нерозповсюдженою, що складається з одного підлягає або присудка.
Взаємне розташування граматичної основи і придаткової частини СПП, а також розділові знаки пунктуації ми звели в невелику таблицю.
У центрі [ ,( ), ] Вдень, коли вода спокійна, ми пішли на річку. Спереду ( ), [ ]. З того часу, як занепав дах, до будинку ніхто не заходив. В кінці [ ], ( ). Зламався комп'ютер, коли перегрілася плата. Підрядний зв'язок відбувається за допомогою придаткових речень. Від залежної граматичної основи можна поставити запитання до головної частини. Так визначається, яка граматична основа основна, яка її доповнює.
Залежні речення прикріплюються до головної основи за допомогою спілок та союзних слів. Зверніть увагу, щоб відрізнити союз від союзного слова, потрібно опустити це слово. Якщо сенс не загубився, значить перед нами спілка. До союзних слів можна поставити запитання.
Розглянемо на прикладах, щоб стало зрозуміліше.
Немає нічого у нашому житті, що не можна передати словами. - [ ], (Що).
Ми її знайшли за будинком, де раніше ніхто не ходив. - [ ], (Де).
Листя обпадало з дерев, наче настала осінь. - [ ], (ніби).
СПП з однорідним підпорядкуванням
Однорідним називається підпорядкування, у якому головної частини підпорядковуються кілька залежних пропозицій, відповідальних одне й те питання і які стосуються одному слову.
Такі граматичні засади схожі між собою союзними словами. Розглянемо з прикладу.
Хоча дрова вже привезли і піч розтопили, але Катя не могла зігрітися.
- Тут головна частина: Катя все не могла зігрітися.
- Залежні: дрова вже привезли, піч розтопили. Сполучені союзом «і».
- Повторення «Хоча» опускається. >> Хоча дрова вже привезли та хоча піч затопили, але Катя не могла зігрітися.
- На основі поданої пропозиції складемо схему: (Хоча) і ( ), [ ].
Щоб переконатися, що перед вами знаходяться такі зв'язки:
- Поставте питання від підлеглих частин до головної, він має бути однаковим. Ми вдома чули, як на вулиці свистів вітер і як краплі дощу били по даху.
- Ми чули (Що?) як на вулиці свистів вітер.
- Ми чули (Що?) як краплі дощу били по даху.
- Перевірте, який вид у частин, він має бути однаковим. Коли прийде літо та сніг розтане, ми поїдемо на дачу. Коли прийде літо і КОЛИ (опущено) сніг розтане.
Від прпровод син відмовився, сказавши, що він вже великий і що друзі будуть сміятися.
Можна було написати: Від прпровод син відмовився, сказавши, що він вже великий і друзі будуть сміятися. Опустили Що, але сенс залишився тим самим.
Влітку ми побували в лісі і довідалися, як ростуть ягоди, як збирати гриби, і як багато гарних квітів вирощує природа.
- Також, при поділі різні пропозиції, сенс має зберегтися, а пропозиція звучатиме, як закінчена думка.
- Я чекаю на момент, коли закінчиться школа.
- Я чекаю моменту, коли розпочнеться вступ до інституту.
СПП з паралельним підпорядкуванням
У реченні з паралельним підпорядкуванням кілька залежних елементів, у своїй вони ставляться до головному пропозиції, але відповідають різні питання.
Тобто кожне залежне розкриває більше інформації у різних напрямках. Одне може характеризувати, інше показувати час, третє місце. Розглянемо кілька прикладів пропозицій, щоб було зрозуміліше.
Коли мама прийшла додому, вона відчула запах, який запам'ятався на все життя.
Схема виглядає так: (…), [..], (..). Обидві придаткові частини відносяться і залежать від головної пропозиції.
Коли сталася ця подія, ми всі перебували у школі, яка розташована поряд із центром.
Тоді ми й не подумали, час був пізніший, який не має на увазі прогулянок. - (Тоді), [], (яке).
Основні ознаки, що характеризують паралельне підпорядкування:
- придаткові частини різні між собою як спілками, а й видами;
- залежить від однієї граматичної основи чи слова.
Коли я дивилася на дочку, щиро дивувалася, що вона виросла така велика.
Перед тим як збирати речі, мама запитала, чи ми вирішили їхати.
СПП із послідовним підпорядкуванням
Граматичних основ у послідовному підпорядкуванні має бути від трьох і більше. Одна є основною частиною, інші – залежними. Спочатку йде головна пропозиція, а за ним по ланцюжку придаткові. Запитання задаються для кожної основи від попередньої простої пропозиції.
Тобто, одна підрядна частина залежить від головної, інші частини залежать від придаткових. Якщо прибрати одну з граматичних основ, думка виявиться незакінченою. Розглянемо з прикладу.
Нарешті настало літо, коли можна вибігати на вулицю без куртки та шапки, бо погода дозволяє.
Складемо схему: [ ], (коли ), (бо ). Як бачимо, перша пропозиція головна. Від нього залежить таке, що є підрядним. А від цього придаткового залежить таке.
Можемо зробити висновок, що послідовним підпорядкуванням називається зв'язок, який з'єднує кожну пропозицію з ним. До такого типу можна скласти стандартну схему: [..], (..), (.), (..). При цьому союзні слова можуть змінюватись, залежно від сенсу.
Щоб зрозуміти, що перед нами цей тип підпорядкування, потрібно:
- Задавати питання від однієї граматичної основи до наступної.При цьому від однієї простої пропозиції кілька запитань не поставити.
- Тип придаткових може бути як різним, так і однаковим.
На уроці відповідав і Коля, який доводив свою думку, що історичні книжки знайдено в повному обсязі.
На літо ми їдемо до бабусі до села, де знаходиться річка, в якій ми постійно рибальничаємо.
На цей раз його суперником був Борис, який тренувався у великій залі, де постійно проходили змагання.
При перериванні ланцюжка ми втратимо загальний зміст і текст здасться незакінченим.
Сьогодні я зустріла Машу, яка мешкала у дворі, де ми постійно гуляли.
Обірвемо останню частину: Сьогодні я зустріла Машу, яка мешкала у дворі. (Напрошується питання - в якому дворі? - Де ми постійно гуляли).
СПП із комбінованим підпорядкуванням
При комбінованому зв'язку, СПП розташовуються придаткові пропозиції, які можуть бути як з однорідним/паралельним підпорядкуванням, так і з послідовним. Важливо правильно поставити запитання та позначити тип зв'язку.
Усюди, куди не подивишся, ллються потоки води, тож не розбереш, чи йде дощ із неба чи з землі.
Спочатку складемо схему. Вона виглядає так: [ ,(Куди), ], (так що ), (чи ).
Запитання, що задаються від однієї граматичної основи до іншої:
- Усюди (де?) куди не подивишся.
- Лють (Як?) так що не розбереш.
- Чи не розбереш (Що?) чи йде з неба чи з землі.
Складнопідрядні речення з різними видами придаткових частин у прикладах
Як з'єднуються та залежать один від одного придаткові частини ми з'ясували. Але кожна залежна граматична основа розкриває якусь додаткову інформацію. Залежно від цього вид такої пропозиції змінюється.
Придаткові частини пояснюють одне слово у головному реченні
Існує п'ять видів придаткових частин, які пояснюють лише одне слово, а не вся пропозиція цілком. Розглянемо докладніше кожен із них.
Пропозиції з додатковими з'ясувальними
Такі залежні частини найчастіше описують присудок, який є дієсловом або коротким прикметником. При цьому відповідає на запитання всіх непрямих відмінків.
Я не чула, як ззаду хтось підійшов.
Якщо прибрати другу частину пропозиції, то вона буде незакінченою. Я й не чула (Що?). Таким чином, потрібне доповнення.
Розглянемо у таблиці ознаки пояснювальних придаткових.
Вона засмутилася, коли годинник пробив опівночі.
Щоразу дивлюся на них і дивуюсь (чому?), як гарно вони виглядають на цьому місці.
Навіть удома було чути (що?), що в сусідньому аулі неспокійно.
Ми й не помітили (Що?), як швидко минув час.
Напевно, настав час подумати про те (про що?), що сказала мама напередодні.
Пропозиції з підрядними визначальними
Щоб зрозуміти, що перед нами цей вид зв'язку, замініть союзне слово що на який. Він свідчить про ознаку предмета, названого іменником.
Маша вказувала на море, яке все більше хвилювалось і піднімало хвилі.
Море (Яке?) — яке хвилювалось і піднімало хвилі.
Катя ніколи не бачила снігу, який притягував та манив її у снах.
Дівчата побачили затемнення, яке повториться за багато років.
Придаткові означальні не характеризують, а описують ситуацію, даючи непряму оцінку іменнику.
Одна із справ, яка була запланована, відкладається на невизначений термін. — [ ,(яке ), ]
З'єднувальний зв'язок, що використовується в цих видах пропозицій, можна розділити на дві групи, описані в таблиці нижче.
Найменування Запитання приклад Основні Який, чий, який Будинок, де я провів дитинство, знаходиться далеко від мого проживання. Другорядні Де, куди, звідки, коли На порозі я побачив рукавичку, що втратив уранці. Дуже часто в подібних видах зв'язку зустрічаються вказівні займенники та прислівники (той такий).
То був той кіт, якого ми бачили вчора на сусідній вулиці. [... той], (якого).
Пропозиції з підрядними способу дії
Залежна частина визначає спосіб та спосіб дії. Розташовується після головної граматичної основи.
Концерт проходив так, як було розписано у графіку.
Зірки світили так яскраво, наче наблизилися до нас на сотні кілометрів.
Щось маленьке так світило вдалині, ніби там було маленьке сонце.
Пропозиції з підрядними місця
Позначають місце та простір де відбувається дія. Відповідають на запитання:
Найчастіше стоїть після головної частини та приєднується за допомогою союзних слів де, куди, звідки. Розглянемо на прикладах.
Ти йди вже, куди звали тебе з ранку.
Вона читала скрізь, де з'являлася вільна хвилина.
Куди кішка пішла, там мишка бігає. - (Куди), [там і].
Пропозиції з додатковими міри та ступеня
У залежній частині вказується ступінь прояви ознаки та міра дії, про які йдеться у головному реченні. Відповідає на запитання:
Пояснює в основному поєднання, що складається з дієслова, іменника, прикметника, причастя або прислівника та вказівних слів:
- так;
- такий;
- стільки;
- настільки;
- до того;
- настільки.
Цього року на дереві вишні стільки ягід (скільки?), скільки не було останні кілька років.
Гроза була такою яскравою (якою мірою?), що висвітлювала кожну маленьку вуличку.
Так раптово сталася подія (наскільки?), що ми навіть не зрозуміли.
Придаткові частини пояснюють головну пропозицію цілком
Друга група придаткових найбільш широка. Розглянемо кожен її вид окремо, щоб навчитися їх відрізняти.
Пропозиції з підрядними часами
Залежні пропозиції даного типу показують час або проміжок, коли відбувалася дія, про яку розповідається в головній частині. Відповідають на запитання:
Їхня відмінність в тому, що приєднання відбувається тимчасовими союзами, такими як: поки, щойно, в той час як та ін.
Коли батьки прийшли, няня швидко поспішала додому.
Поки не пробило десять вечора, ми можемо грати на приставці.
Також можуть з'являтися вказівні слова, такі як тоді, після того та подібні.
Кішка гуляє доти, доки не починає відчувати голод.
Коли взимку купуєш зелень, то дуже хочеться літа.
Мама все відчуває навіть тоді, коли перебуває далеко від дітей.
Пропозиції з підрядними цілями
Описує намір того, про що йдеться у головному реченні. Відповідає на запитання: навіщо? з якою метою? навіщо? Використовувані слова для зв'язки: щоб (щоб), для того, щоб, потім, щоб і ін.
Мене розбудив друг, щоб я не спізнився на іспит.
Вона висловила все, що знала, щоб зупинити Пашу від необдуманого кроку.
Пропозиції з додатковими причинами
Наголошують на підставі того, про що йдеться в головній пропозиції. Вони відповідають на запитання чому? чому? чому?, і приєднуються за допомогою: тому що, тому що, тому що, тому що, тому що, тому що, тому що і ін.
Надсилаю всі фото поштою, бо сама не приїду в гості.
Навчання вкрай важливе, бо дає шанс у майбутньому.
Тому мені рідні ці статуетки, отримані від мами.
Пропозиції з підрядними порівняння
У цих типах пропозицій зміст головної частини порівнюється із залежним змістом. Приєднання відбувається:
Пташки так голосно сьогодні співають, наче весна настала.
Ваня та Мишко проговорили дві години, начебто знайомі все життя.
Чим більше я займаюся, тим більше знаю та розумію. - ( ), [ ].
Пропозиції з уступними підрядними
Демонструє невідповідність до основної пропозиції, відповідає на запитання незважаючи на що? Слова, що вживаються для зв'язку хоча ... але, незважаючи на те, що, незважаючи на те що, нехай, нехай і ін. Розглянемо на прикладі, щоб стало зрозуміліше:
Нехай не встигли на автобус, він ще прийде.
Погода була похмура і нічого не видно, незважаючи на те, що ранок почався.
Як не намагалася зробити вчасно, але обставини обернулися інакше.
Пропозиції з умовними підрядними
Вказують на умови здійснення того, про що йдеться у головному реченні.
Найменування Опис Запитання, на які відповідає За якої умови? Союзи Якщо, якщо ... те, коли, коли ... те, коли, якщо, раз, якщо і ін. Коли я вступлю до інституту, то піду та розповім батькам. - ( ), [ ].
Якщо ти не вмієш, то не берися.
Коли настане весна, зацвітуть акації.
Пропозиції з підрядними слідства
Показує результат, що з тексту головної частини. Завжди стоїть після неї та приєднується союзом так що. Для перевірки можна замінити спілку «так що» на «і», Смисл не повинен змінитися.
Температура все піднімалася, тому ставало жарко і душно.
Промені все сліпуче світили, тож нічого не видно було попереду.
Складнопідрядні речення використовуються найчастіше в художній літературі, не менш рідко у звичайній мові та науково-публіцистичних роботах. Головне, вміти розуміти та розподіляти види зв'язків, щоб писати та говорити грамотно!
Складнопідрядна пропозиція
Автор цієї статті має зізнатися, що кілька разів переглядала «Гра Престолів». Мені було дуже цікаво спостерігати за тим, як взаємодіють між собою люди з владою, королі та королеви, та їхні підлеглі — правиці, слуги. А потім я зрозуміла, що в російській мові відбувається те саме. Як? Давайте поговоримо про це.
Складнопідрядна пропозиція
У нас є прості пропозиції та складні. Вони відрізняються кількістю граматичних основ:
- в простих вона лише одна,
- в складних їх може бути нескінченна кількість.
У статті «Пунктуація у простій та складносурядній пропозиції»
ми говорили про складносурядних реченнях, де всі частини рівнозначні. Зараз говоритимемо про інший тип пропозиції.
Складнопідрядна пропозиція - Пропозиція, де додаткова частина залежить від головної.
У нас є головна частина - король - і додаткова частина - Слуга. Слуги відповідають на питання короля та залежать від нього. Без короля існувати вони не можуть, тому що їм тоді не буде кому служити. Можна було б розпочати соціалізм, але у світі російської це невідоме поняття.
Як можна помітити, підрядна частина позначається не квадратними дужками, як головне, а круглими.
Зв'язати частини пропозиції нам допомагають підрядні спілки і союзні слова. Саме вони вказують на межі залежної пропозиції, оскільки найчастіше саме з спілок починаються придаткові частини.
Додаткова частина може бути як у початку складної пропозиції, так і в середині (перебуваючи всередині головної пропозиції) та в кінці.
Види придаткових речень
Усі придаткові можна розділити на кілька смислових груп залежно від ролі, яку вона виконує у реченні:
Вид придаткового Запитання Від чого запитує? До чого належить? Союзи та союзні слова Пропозиції Визначне Який? Іменник (займенник) у головному реченні який, коли, де… Я люблю цей будинок, який стоїть тут уже кілька століть. Пояснювальне Що? Кому? (Відмінкові питання) До слів зі значенням думок, почуттів що, ніби де, коли… Я побачив, як проїхала червона машина. Образ дії Як? Яким чином? До дієслова, прикметника, прислівника як, ніби так, щоб, точно… Нам потрібно вчинити так, щоб вона не дізналася про наш план. Порівняння Як? До всього головного ніби, ніби точно... Лілія танцювала так, як ніхто не танцював. Час Коли? З якого часу? До всього головного коли, поки що, як тільки Я заснув, коли сонце опустилося за обрій. Місце Де? Куди? Звідки? До всього головного де, куди, звідки? Трава росла погано на місцях, де дядько пролив бензин. Умова За якої умови? До всього головного якщо, якщо… Якщо ти не хочеш їсти, поклади їжу назад у холодильник. Причина Чому? Чому? До всього головного оскільки, тому що, тому що Не хочу сьогодні виходити на вулицю, так як там злива. Ціль Навіщо? З якою метою? До всього головного щоб… Щоб написати статтю з цієї теми, потрібно прочитати книгу нашого викладача. Поступки Незважаючи на що? До всього головного незважаючи на те, що… Незважаючи на те, що Паша любив її більше за життя, йому довелося назавжди виїхати з їхнього рідного міста. Наслідок (підсумок) Що з цього випливає? До всього головного отже, тому… Він хотів стати популярним, тому рішення завести свій блог було ухвалено негайно. Приєднувальне Що можна до цього додати? До всього головного що, навіщо, чому, чому… Трикутники рівні, що і потрібно було довести. Види зв'язків частин у складнопідрядному реченні
Не секрет, що у короля може бути кілька слуг, але вони можуть бути різними підпорядкуванні. Це так само працює і для складнопідрядних пропозицій.
Дивимось на схему один. Тут король має кілька придаткових слуг. Причому ці слуги виконують одні й самі функції: відповідають на одне питання, є одним і тим самим видом придаткового. Цифрами на прикладі нижче позначені слуги.
[Тут він згадав], 1 (згадав що?) (що до нього мають прийти у справі) та 2 (згадав що?) (Йому не можна відлучатися). На схемі два можна побачити, що у короля знову кілька слуг. Але цього разу один готує їжу, інший приносить листи, тобто виконують різні функції. Звідси: різні види придаткових ← різні питання.
1 (За якої умови?) (Якби вовченя підняло голову), [було б ясно], 2 (що було б ясно?) (Що він зараз завиє). Якщо послідовне підпорядкування уявити, як людські відносини, то у короля є у підпорядкуванні феодал, а у феодала є свій слуга, селянин. Таких феодалів та слуг може бути дуже багато.
[Людмила вважала], 1 (вважала що?) (що всяка шкода виправдана), 2 (за якої умови вона вважає, що шкода виправдана?) (якщо рятується життя). В одному реченні може бути кілька видів підпорядкування. Про цей випадок поговоримо у статті «Різні види зв'язків у реченні».
Практика
Від теорії перейдемо до практики.
Перш ніж почати шукати кордони, потрібно знати:
на кордонах придаткових треба ставити коми. Розбиратимемо алгоритм постановки ком на прикладі:
Квітка сприймається нами як прекрасний вірш коли ми осягаємо одночасно сенс і поетичний заряд і ми не вважаємо про себе чергування ударних і ненаголошених складів.
Шукаємо особу (що підлягає) у називному відмінку і дію (присудок), яку вона виконує. Не забуваємо, що бувають безособові пропозиції.
Квітка сприймається нами як прекрасний вірш коли ми осягаємо одночасно сенс і поетичний заряд і ми не рахуємо про себе чергування ударних і ненаголошених складів.
Намагаємося зрозуміти, які слова відносяться до першої граматичної основи, а які — до другої та третьої. Уважно дивимося на спілки та союзні слова.
Квітка сприймається нами як чудовий вірш коли ми осягаємо одночасно сенс і поетичний заряд і ми не вважаємо про себе чергування ударних і ненаголошених складів.
Якщо у нас кілька придаткових, пункт три для нас є обов'язковим.
Оскільки між однорідними підрядними може не ставитися кома через сполучних спілок, нам важливо визначити вид підпорядкування.
Придаткові є однорідними, якщо:
- відносяться до одного слова або до однієї частини речення;
- відповідають одне й те питання;
- виконують ту саму роль (один і той самий вид придаткового).
Перша частина пропозиції – головна. Друга і третя відносяться до першої, відповідають на те саме питання “коли?” , "у якому разі?" Вони обидва є додатковими умовами. Це однорідне підпорядкування, кома на стику придаткових не потрібна через союз І.
Як тільки ми побачили кордони, можемо сміливо ставити там коми.Нагадаємо: вони стоять до спілок та союзних слів. Якщо однорідні придаткові з'єднує союз І, кома там не потрібна.
[Квітка сприймається нами як прекрасний вірш], (коли ми осягаємо одночасно сенс і поетичний заряд) і (ми не вважаємо про себе чергування ударних і ненаголошених складів).
Іноді підрядна частина починається не відразу з союзу чи союзного слова.
Мама читала книгу на сторінках якої були відбиті дракони та відьми.
Учні часом не читають речення, бачать союз або союзне слово і ставлять перед ним кому. Це неправильний підхід, тому що в цьому реченні “на сторінках” відноситься не до головний, а до придаткової частини.
Правильне розміщення знаків:
Терміни
Складна пропозиція - Пропозиція, що має кілька граматичних основ.
Складнопідрядна пропозиція - Складна пропозиція, що складається з головної та залежної частини.
Складносурядна пропозиція - Складна пропозиція, що складаються з рівноправних частин.
Підпорядкування — підпорядкування двох чи кількох придаткових до певного члена речення чи головної частини речення.
Фактчек
- Складнопідрядні пропозиції — пропозиції, де є головна та підрядна частина.
- Додаткова частина не може існувати самостійно, без головного пропозиції.
- У придаткових пропозицій є кілька видів, Які визначають їх роль у реченні: вони можуть пояснювати інформацію, розкривати місце та час дії і так далі.
- Є три види підпорядкування придаткових: однорідне, паралельне і послідовне.
- Коми ставляться на кордонах додаткових пропозицій, якщо вони не є однорідними і немає спілки І.
Перевір себе
Завдання 1.
Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Зараз (1) коли дійсно (2) важко справлятися самостійно (3) із проблемами (4) багато хто користується (5) послугами психологів.
Завдання 2.
Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Він володів (1) однаково погано всіма європейськими мовами (2) і в розмові постійно перемішував їх (3) перекручував слова (4) дещо навмисне (5) оскільки в кожному акробаті (6) завжди сидить трохи клоуна.
Завдання 3.
Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Там (1) де земля була зовсім затоплена (2) і (3) від колишнього лісу стирчали тільки вершинки (4) вони покривалися різними звірятами (5) які іноді сиділи на гілках (6) так часто (7) що звичайна якась гілочка верби (8) ставала схожою на гроно винограду.
Завдання 4.
Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Ішов тихими осінніми лісами (1) де не було зустрічних (2) впізнавав старі пні (3) світлі галявини (4) травинки (5) яких загадково виблискували (6) у місячному світлі.
Завдання 5.
Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).
Якщо квіти зіллються (1) у цілу лісову галявину (2) вони пестять наш погляд строкатістю та свіжістю соковитих фарб (3) то при розгляданні кожної квітки (4) ви будете вражені надточною, ідеальною формою кожного віночка.
Відповіді: 1 1, 4; 2 — 3, 5; 3 — 1, 4, 5, 7; 4 — 1, 2, 3, 4; 5 — 2, 3.
