Як правильно писати сліпота чи сліпота




Як правильно писати сліпота чи сліпота



Як правильно пишеться сліпота чи сліпота

АМАВРОЗ, ГЕМЕРАЛОПІЯ, ГЕМІАНОПСІЯ, ДЕЙТЕРАНОПІЯ, НЕЗРЯЧІСТЬ, НІКТАЛОПІЯ, ПРОТАНОПІЯ, АБЛЕПСІЯ, АНЕРИГЕРОПІЯ, АНОПСІЯ, АОРАЗІЯ, МОНОХРОМАЗІЯ, НЕУМІННЯ ЗАВІДОМЛЕННЯ, НЕУМІННЯ ЗАХИСТ НЕВМІННЯ ПРАВИЛЬНО СУДИТИ, ВІДСУТНІСТЬ ЗОРУ, ТРИТАНОПІЯ

Дивитись що таке СЛІПОТА в інших словниках:

СЛІПОТА

У строго науковому сенсі сліпим можна називати тільки те око, яке зовсім не відчуває світла. Але для практичних цілей необхідно розширити поняття.

СЛІПОТА

в строго науковому сенсі - стійка і незворотна втрата зору на обидва очі, нездатність відрізняти світло від темряви (т.з.

СЛІПОТА

СЛІПОТА, -и, ас. 1. Відсутність зору. Погрожує с. кому-н. 2. перен.Невміння розуміти, розумітися на чому-н., правильно судити про чим-н.Політична з…. дивитися

СЛІПОТА

сліпота ж. 1) Стан сліпого. 2) перен. Невміння помічати те, що відбувається навколо, правильно судити про що-л.

СЛІПОТА

сліпота
амавроз, геміанопсія, протанопія, тританопія, дейтеранопія, гемералопія, незрячість
Словник російських синонімів.
сліпота
сущ.
• незрячість
Словник російських синонімів. Контекст 5.0 - Інформатик.2012.
сліпота
сущ., кількість синонімів: 16
• аблепсія (2)
• амавроз (2)
• анеригеропсія (1)
• анопсія (4)
• аоразія (1)
• гемералопія (2)
• геміанопсія (1)
• дійтеранопія (1)
• монохромазія (1)
• незрячість (1)
• невміння помічати те, що відбувається навколо (1)
• невміння правильно судити (1)
• нікталопія (2)
• відсутність зору (1)
• протанопія (2)
• тританопія (1)
Словник синонімів ASIS.В.Н. Тришин.2013.
.
Синоніми:
аблепсія, амавроз, анеригеропсія, анопсія, аоразія, гемералопія, геміанопсія, дейтеранопія, незрячість, протанопія, тританопія… дивитися

СЛІПОТА

СЛІПОТА, в строго
наук. сенсі -стійка і незворотна втрата зору на обидва очі
нездатність відрізняти світло від темряви (т.зв. абсолютна С., коли з... дивитися

СЛІПОТА

Сліпота — У строго науковому сенсі сліпим можна називати тільки те око, яке зовсім не відчуває світла. або хто, не будучи короткозорим, не може вважати пальці на відстані одного метра. що промені світла не можуть проникнути до сітківки: наприклад, при вродженому або набутому зарощенні повік або зіниці, непрозорості рогівки (більмо), кришталика і (катаракта) або склоподібного тіла. або зоровий нерв не проводить збуджень сітківки до мозку, або останній уражений і не сприймає зорових відчуттів. Такі явища спостерігаються при запаленнях судинної або сітчастої оболонок, при відшаруванні сітківки, при закупорці центральної артерії сітківки, при внутрішньоочникових пухлинах, при паралічі або атрофії зорового нерва або відповідної частки мозку. різні причини: запалення мозкових оболонок, накопичення рідини на основі мозку або в порожнинах (шлуночках) його, пухлини, крововиливу, розм'якшення мозку і т. д. Зустрічається також тимчасова С. без анатомічної причини при ниркових стражданнях, при еклампсіїзалежить від етіології її: помутніння рогівки можуть бути покращені, зарощення зіниці усунуто оперативним шляхом, непрозорий кришталик вилучено; С., що залежить від розладів у нервовому апараті ока (сітківка, зоровий нерв, мозок), має шанси на поправлення у свіжих випадках, якщо ще не настали серйозні анатомічні зміни. Настаюча при деяких формах глаукоми раптова. Можливо зазвичай швидко усунута своєчасно зробленою невеликою операцією. - Статистика сліпоти. Цифрові дані про сліпих не відрізняються точністю і розходяться в різних авторів, по-перше - внаслідок складності збирання подібних відомостей, по-друге - внаслідок відсутності загальноприйнятого визначення С.; тому статистичний матеріал виходить неоднорідним. Щодо Росії ми маємо, крім окремих робіт і звітів окулістичних загонів (див. піклування про сліпих), що обіймають окремі райони держави, ще дані спеціального перепису, здійсненого Центральним статистичним комітетом наприкінці 1886 р. За даними виявляється, що загальна кількість сліпих не більше 50 губерній Європейської Росії, губерній Царства Польського і Кавказького краю — 189872, зокрема 94056 мжч. та 95816 жнщ. на 10000 чол. населення припадає 20 сліпих (так зв. показник, чи коефіцієнт, З.). У Європейській Росії показник З. утричі (21), а на Кавказі - удвічі (15) вище, ніж у Царстві Польському (7). Розповсюдження С. у повітах більш ніж удвічі вище, ніж у містах (21: 10). У географічному відношенні констатується більша поширення З. на холодному північному сході, ніж на теплому південному заході Росії.Далі, відзначено різке вплив інородницького елемента — переважно представників монголо-фінських племен (татари, карели та ін.) — підвищення показника З. Вплив віку позначається поступовим зростанням числа сліпих. е. що старший сліпий, то більше в нього сліпих однолітків. Але найбільша небезпека втрати зору належить до віку раннього дитинства (0—5 років); це узгоджується з твердо встановленим фактом, що переломне запалення очей у новонароджених (blennorrhoea neonatorum) грає величезну роль етіології З. За звітами летючих окулістичних загонів, найчастішими причинами С. в Росії є трахома, глаукома, віспа, сифіліс — словом, страждання, які у більшості випадків усуваються своєчасним лікуванням. За обчисленнями Кона, зробленим у цьому напрямі, виявляється, що з 1000 випадків втрати зору лише у 225 причини були безперечно непереборні, у 449 випадках — ймовірно усунуті, у 326 — безперечно усунуті. За Магнусом, зі 100 сліпих уроджена С. дає 5,3%, хвороби ока 63,7%, ушкодження 9,0%, загальні хвороби 22,0%. Кершбаумер вважає природним показником сліпоти 25:10000 серед населення, позбавленого будь-якого санітарного устрою; при існуванні деяких, але не достатніх санітарних умов коефіцієнт знижується до 15; за задовільних санітарних умов шанси засліпнути падають до 10; за сприятливих культурних умов показник може знизитися до 6; але 3:10000 треба вважати нині неминучою обов'язком людського суспільства. У західноєвропейських країнах із загальною чисельністю населення 205501455 налічується 183813 сліпих, т.е. е. показник С.9,19:10,000; для Америки та Австралії він значно нижчий, а саме: в Сполучених Штатах 5,27, в англійських південно-австралійських колоніях і в Королівській Землі - 3,79. наводить такі дані про кількість сліпих на 100000 жителів у різних державах:

У Голландії

44


У Канаді

62


У Привіслянському краї

70


В Італії

75


У Швейцарії

76


У Данії

79


У Швеції

80


У Бельгії

81


У Пруссії

83


У Франції

84


У Німеччині

85


В Англії

88


В Австрії

94


У Північноамериканських Сполучених Штатах

97


В Ірландії

120


В Угорщині

128


У Норвегії

136


В Іспанії

148


В Аргентині

202


У Фінляндії

211


У Португалії

219


В Ісландії

340


Таким чином, країнами з найвищим показником С. виявляються Росії (20), Фінляндії (21), Португалії (22) та Ісландії (34). , 1888); Дияконів, «Статистика сліпих у російськ. населенні» (Діс., Москва, 1888). d. Herzogthums Salzburg» (Вісбаден, 1886); Geor g Mayr, "Die Verbreitung d. Blindheit etc." B. M. О. Сліпі. — За середньовічним правом сліпі, особливо сліпонароджені, були в багатьох відношеннях обмежені у своїх правах.виключалися від успадкування льонів, і хоча це правило було згодом витіснено ломбардським ленним правом, що проникло до Німеччини, проте воно збереглося для імперських льонів і підтверджено для курфюрств Золотою буллою 1356 р. С., які вважалися нездатними до управління, було неможливо тоді вступати на престол. За силою більшості сучасних конституцій сліпота не становить перешкоди до наслідування престолу і не є причиною призначення регентства: так, в 1851 р. в Ганновері вступив на престол невиліковно сліпий король Георг V. Після рецепції римського права на Зап. Європі було скасовано всі публічно- та приватно-правові обмеження правоздатності сліпих; у сучасному праві немає більше сили і постанову римського права, яким сліпі було неможливо обіймати громадських посад і як представників у судових справах. Сліпі, якщо вони не перебувають під опікою, користуються, за сучасним правом, повною дієздатністю у сфері як громадянського, і публічного права. За римсько-католицьким канонічним правом сліпота на обидва ока або навіть на одне ліве око (так звані канонічні очі) є перешкодою до зайняття та виправлення духовних посад (так звані. irregularitas ex defectu corporis). Для захисту. від обману та образи римське право встановило, що при складанні заповіту С. має бути присутнім, крім звичайних семи свідків, ще переписувач (notarius) або, за відсутністю переписувача, восьмий свідок; свідкам має бути оголошено зміст останньої волі заповідача. За загальнонімецьким цивільним укладанням С. можуть оголошувати свою останню волю усно перед суддею чи нотаріусом у присутності двох свідків; протокол підписується всіма особами, що беруть участь.За загальним правилом сліпота немає достатню підставу встановлення опіки, оскільки З. сам може у належних випадках вибрати собі заступника; такі положення римського права, французького Code civil та австрійського громадянського уложення. Навпаки, за прусським земським правом і саксонським цивільним укладанням опікунські установи могли визнати необхідним установа опіки над С., навіть проти його волі, у разі, якщо сліпота перешкоджає особі у веденні його судових справ. Нове загальнонімецьке укладання, допускаючи установу опіки над С., які самі не можуть піклуватися про свої справи, ставить цю установу в залежність від згоди С. У Росії З. не схильні до жодних обмежень у правах, крім того, що вони не можуть бути свідками при вчиненні нотаріальних актів. Для більшого забезпечення актів, які здійснюються С., встановлено, що кріпосний акт підписується замість С. іншою особою за його довірою (як за безграмотності), з відповідальністю свідків у тому, що у підписі акта не полягає жодної підробки. При нотаріальних актах, у скоєнні яких беруть участь З., обов'язково присутність свідків, незалежно від бажання сторін, як при оголошенні умов, а й за читанні акта. Безпорадні та бідні С. користуються охороною громадських установ, яка буває двояка: по-перше, бідні невиліковні дорослі З. отримують їжу та піклування в спеціальних установах; по-друге, З. діти отримують у спеціальних школах виховання та навчання. Особливі установи для дорослих. згадуються вже на початку XII ст. у Меммінгені (у Баварії); у тому ж, ймовірно, столітті з'явився у Парижі Hospice de Quinze-Vingts. Підстава його зазвичай належить до 1260 року.і приписується Людовіку Св., який нібито заснував цей госпіталь для 300 (quinze-vingts, 15 х 20 = 300) лицарів з числа супроводжували його в хрестовому поході і втратили зір під час походу. У середні віки у деяких містах бідні З. становили одну корпорацію з кульгавими. На початку ХІХ ст., після закінчення війни за визволення, у Пруссії було засновано для сліпих воїнів п'ять будинків піклування, на добровільні пожертвування; призрівані навчалися ручним роботам та музиці. На зразок цих будинків виникли в Європі інші подібні установи. В даний час існує мало установ, які були б призначені виключно для піклування дорослих С.: якщо останні не можуть перебувати у своїй сім'ї, то для них зручніше бути дозрілими в благодійних установах разом із зрячими. Усього установ для піклування С. існує: у Німеччині - 9, в Австро-Угорщині - 2, з 17 С., у Швейцарії - 1, з 13 С., в Данії - 2, з 57 С., в Норвегії - 1, з 16 С., Швеції - 1, з 24 С., в Нідерландах - 5, з 195 С., в Бельгії - 1, з 73 С., в Англії - 38, з 1622 С., у Франції - 3, з 2552 С., в Італії - 2, з 240 С., в Півн.-Амер. З'єдн. Штатах – 6, з 200 С., в Австралії – 3, з 35 С. Установи для виховання та навчання малолітніх С. з'являються наприкінці XVIII ст., хоча й раніше відомі окремі випадки навчання. наук та мистецтв. Вже 1667 р. Бернуллі навчив листа одну З. дівчину; сліпий англійський математик Саундерсон за допомогою голок і шнурів влаштував лічильну та вимірювальну дошку і, користуючись нею, вирішував складні математичні завдання; З. Вейсенбург у Мангеймі винайшов машину для читання та письма; З. дівиця Парадіз у Відні (1759-1824) придумала апарати для читання, письма та набору нот. Але лише з кінця XVIII ст. навчання С.дітей стає на твердий ґрунт і переходить до рук держави та суспільства. Валентин Гаюї (див.) заснував у Парижі 1784 р. перший навчальний заклад для С. за зразком заснованого абатом справ “Епе заклади для глухонімих: С. навчалися тут як ремеслам, а й музиці, читання, письма, арифметиці та інших. наук. Для читання Гаюї використовував опуклі металеві букви, з допомогою яких можна було друкувати на папері; для письма — рамку з натягнутими дротиками для поділу рядків, що накладалася на папір; для навчання географії - карти, на яких гори, річки, міста, кордони держав були видавлені та відзначені різними способами; більшість цих пристроїв Гаюї запозичив у пані Парадіз, що була в Парижі. У 1791 р. школа Гаюї, яка до того часу отримувала підтримку від благодійного товариства, була зроблена королівською і пов'язана із закладом для глухонімих, але через 4 роки була відокремлена від нього. Коли Бонапарт, як перший консул, поєднав школу для З. зі шпиталем Quinze-Vingts, Гаюї, який не схвалював цього, відмовився від посади директора школи, але продовжував як приватну особу сприяти поширенню ідеї навчання С. У 1816 р. паризька школа була відокремлена від шпиталю і в такому вигляді існує до теперішнього часу. Всього у Франції є 20 установ для виховання та навчання сліпих, на 760 учнів. За прикладом Франції установи на навчання З. з'явилися в Англії, вперше в Ліверпулі, в 1791 р., за підтримки приватної благодійності, і спочатку лише для навчання ручним роботам та церковним співам; викладання наук почалося лише згодом. Загалом у Великобританії нині 29 подібних установ, на 3256 учнів; при деяких установах є денні школи.У Німеччині піклування про виховання малолітніх. почалося 1806 р. завдяки проїзду Гаюї через Берлін; заснований тоді інститут для С., що знаходиться тепер у Штегліці поблизу Берліна, є зразковим для всієї Німеччини. Загалом у Німеччині 33 установи, для 2114 малолітніх С.; так як це число значно нижче від числа готівкових малолітніх С. у Німеччині, які не звільнені від обов'язкового шкільного навчання, то в Берліні 1879 р. було засновано школу для З. дітей без інтернату. У Відні перша установа для С. дітей було засновано Клейном у 180S р. Усього в Австро-Угорщині 11 інститутів для С., з 622 вихованцями; у Швейцарії 3 інститути, з 76 с. дітьми, у Данії - 1, зі 104 дітьми, в Норвегії - 2, зі 104 вихованцями, у Швеції - 4, зі 104 уч., в Голландії - 2, з 109 уч. в Італії - 15 інститутів, в Іспанії - 12, в Греції - 1, в Північно-Американських Сполучених Штатах - 30, з 1992 вихованцями (деякі інститути для С. в Сполучених Штатах пов'язані з інститутами для глухонімих) і т.д. буд. Загалом кількість установ для С. у всіх державах недостатньо для навчання всіх С.І. шкільного віку Імператор Олександр I викликав Гаюї в Росію для заснування інституту, подібного до паризького; інститут було відкрито С.-Петербурзі в 1807 р. на 15°С. дітей; в ньому навчали читання, письма, музики та співу, друкарської справи, плетіння кошиків, стільців, сітки, філейних робіт (дівчата). Діяльність Гаюї зустріла великі перешкоди як з боку його співробітників, так і з боку багатьох осіб, які знаходили існування інституту зайвим, оскільки, за їхніми словами, сліпих у Росії немає. Гаюї виїхав із Росії 1817 р. У 1819 р.інститут було передано з відомства міністерства народної освіти у відомство Людинолюбного товариства, де він і складається до теперішнього часу. Про порядки в інституті під час, що прямував за від'їздом Гаюї, дає певне поняття та обставина, що за клопотанням директора інституту Пілецького там було введено у 1824 р. тілесні покарання як приборкання С., не підкоряються начальству. При університеті було відділення для людей похилого віку С., які називалися примарами; вони займалися рукоділлям — плетінням матів та сіток. Про подальшої діяльності інституту є мало відомостей: кількість вихованців, що навчалися в ньому, невелика, кількість викладаних предметів скоротилася, зв'язку інституту з колишніми вихованцями майже ніякої немає, багато хто з колишніх вихованців інституту здобують кошти до існування грою як тапери в громадських будинках і т.д. буд. У інститут З. приймаються хлопчики та дівчатка від 7 до 13 років позбавлені зору, але без інших фізичних та розумових недоліків; плата за пансіонера - 200 руб. на рік та 30 руб. на перший придбання. У 1817 р. був заснований у Варшаві інститут глухонімих та С. (див.), що існує до теперішнього часу і перебуває у відомстві міністерства народної освіти. Довгий час ці два інститути були в Росії єдиними установами, які спеціально дбали про С. С. У ширших розмірах піклування про З. у Росії починає розвиватися лише після російсько-турецької війни 1877—78 р., переважно завдяки енергійній діяльності доктора Скребицького, і зосереджується у заснованому 1881 р. «Марійське піклування про сліпих», нині «Піклування імператриці Марії Олександрівни про сліпих» (див. там же і сучасний стан справи піклування про сліпих у Росії).У багатьох державах інститути продовжують піклування про своїх вихованців та після закінчення ними курсу, доставляючи їм платну роботу, продаючи їх твори, влаштовуючи виставки їхніх робіт тощо. буд. У сучасних інститутах для сліпих використовуються спеціальні методи викладання для читання, письма та географії; інші предмети викладаються приблизно так, як і не сліпим дітям. Книги для читання друкуються опуклим шрифтом, що З. розбирають руками завдяки сильно розвиненому в них дотику; шрифт вживається або унціальний (інакше квадратний), схожий на вживаний у книгах для зрячих, або точковий, винайдений сліпим учителем Брайлем. Ця остання система при листі займає набагато більше місця, ніж унційна, тому книги виходять надзвичайно об'ємні. Проте, оскільки точковий шрифт значно полегшує З. читання та лист, міжнародний конгрес вчителів С., що відбувався в Берліні 1879 р., визнав його всесвітнім для С. У Росії гарний унціал для С. вперше з'явився 1882 р. завдяки працям д-ра Скребицького; перший досвід друкування був зроблений у друкарні експедиції приготування державних паперів рельєфним шрифтом, відлитим у Відні; цим шрифтом користувалося маріїнське піклування для друку кількох книг. За системою Брайля перша книжка у Росії надрукована пані Адлер в 1886 р., під назвою: «Збірник статей для дитячого читання». Для російської брайлівської азбуки збережені наскільки можна ті самі знаки, якими зображені відповідні їм фонетично однорідні літери французького алфавіту.У брайлівській абетці літери розташовані рядками (або серіями) по 10 літер у кожному; кожна літера складається з поєднання точок, розташованих на перетині уявних трьох горизонтальних і двох вертикальних ліній. З основної серії в 10 символів інші розвиваються додаванням до неї однієї точки на нижній лінії зліва і праворуч або двох точок. Книжки для С. виготовляються на папці; для письма використовується тупе шило, що робить на папці заглиблення у зворотному прийнятому для літер порядку і в напрямку від правої руки до лівої, так як читання за опуклими пунктирними знаками може проводитися лише з протилежного боку папки, що використовується для письма. Ці знаки цілком достатні для зносин С. між собою ще більше відчужують їх від зрячих людей, яким їх знаки незрозумілі. Останнім часом було зроблено вдалі спроби навчити З. листа звичайними літерами алфавіту. Викладання сліпим географії стало значно легшим після того, як за прикладом директора Цейні (у Берліні) почали використовувати рельєфні карти. Навчання рахунку обмежується головним чином усним рахунком, наочним способом, за допомогою 100 маленьких кубиків. У вихованні З. велику роль грає навчання музиці, яка, з одного боку, дає їм засоби для існування, з іншого — вносить різноманітність у їхнє сумне внутрішнє життя. Роботи, яким навчають в інститутах для С., полягають у прядінні, в'язанні, виготовленні килимів із сукняних кінців та з соломи, виготовленні взуття із сукняних кінців, плетінні кошиків, плетінні шнурків, виготовленні стрічок, приготуванні канатів тощо. буд. Достойна уваги надзвичайна досконалість, якої досягають деякі З. у механічних роботах: дивовижний розвиток почуття дотику у цьому відношенні цілком замінює З.почуття зору. Але й на розумовій ниві висунулося багато С.: вищезгаданий С. Саундерсон був професором математики в Кембриджському університеті, Томас Блеклок був доктором богослов'я і проповідником в Едінбурзі, Джон Меткальф (Metcalf) в Манчестері наглядав за прокладкою вулиць за власними планами, Йоганн Кні зробив подорож навколо світу один, без проводу . Починаючи з 1873 р. відбуваються кожні 2 роки міжнародні (спочатку німецькі) конгреси вчителів З. Порівн. Наq üy, Essai sur l'é ducation des aveugles (Пар., 1786); Zeune, "Blinde und Blindenanstalten" (Берл., 1817); St. Marie, "Der Blinde und seine Bildung" (Лпц., 1868); Rö ssner, Unterricht der Blinden (Ессен, 1877); Merle, "Das Blinden-, Idioten-und Taubstummenbildungswesen" (Норден, 1887); А. Скребицький, «Творець методів навчання С. Валентин Гаюї у Петербурзі» (СПб., 1886). Погодинні видання: "Organ der Taubstummen-und Blindenanstalten" (вид. у Франкфурті, з 1853 р.), "Der Blindenfreund" (у Дюрені, з 1880 р.), "Сліпець" (в СПб.), "Досуг сліпих" (У СПб., З 1898 р. - для С. читачів).


… дивитися

СЛІПОТА

IСліпота значне зниження зору одного або двох очей, аж до його повної втрати. При трактуванні З. як медико-соціального поняття мається на увазі… дивитися

Лікування сліпоти

Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) у 2019 році опублікувала першу Всесвітню доповідь з проблем зору. У ньому йдеться про те, що практично всі люди, які дожили до літнього віку, стикаються хоча б з одним захворюванням органу зору, а 2,2 мільярда людей у ​​всьому світі мають різні форми порушення зору або сліпоту. При цьому у 1 мільярда з них проблеми із зором можна було уникнути чи все ще можна виправити.

Причин, пов'язаних із погіршенням чи втратою зору, багато. Одні з них мають спадковий характер, інші пов'язані з травмами, інфекціями чи віковими змінами. Але незалежно від причини навіть часткова втрата зору серйозно погіршує якість життя людини.

Найстрашніше сліпота, тому що вона повністю змінює звичне життя. Сліпа людина не може самостійно пересуватися, читати, писати, працювати і виконувати багато інших повсякденних завдань. Це може призвести до соціальної ізоляції, депресії та інших психологічних проблем. У статті розглянемо симптоми сліпоти, дізнаємося, що таке нічна та хибна сліпота і в яких випадках можливо повернути зір.

Ознаки сліпоти

  • нормальний зір - гострота зору дорівнює 1,0;
  • знижений зір - гострота зору 0,9-0,2;
  • слабобачення - гострота зору 0,1-0,04;
  • сліпота - гострота зору 0,03-0.

Діагноз «практична сліпота» означає, що пацієнт має залишковий зір до 3% або він здатний сприймати світло. Крім цього, виділяють такі форми хвороби, як:

  • абсолютна (медична) сліпота - повна втрата зору, нездатність відрізняти світло від темряви (гострота дорівнює 0);
  • бінокулярна сліпота – обидва очі не бачать або бачать дуже погано;
  • скотома - часткове випадання полів зору;
  • геміанопсія - випадання однакових полів зору одночасно у двох очах, часто виникає при інсульті, пухлини мозку, черепно-мозкових травмах;
  • тимчасова сліпота - раптова втрата чи погіршення зору одного чи обох очей кілька хвилин чи днів і натомість стресу, інсульту, травми;
  • дальтонізм - генетичне захворювання з порушенням сприйняття квітів.

До сліпоті призводять різні причини: це може бути пошкодження тканин та структур ока, зорового нерва чи головного мозку. За статистичними даними ВООЗ, найпоширенішими є:

  • вікова макулодистрофія - ураження центральної частини сітківки ока;
  • катаракта - помутніння кришталика ока,
  • пошкодження рогівки - помутніння або рубцювання рогівки, як правило, через інфекції, травми або дефіцит вітаміну А у дітей;
  • діабетична ретинопатія - ураження кровоносних судин сітківки при цукровому діабеті через високу концентрацію глюкози в крові;
  • глаукома - пошкодження зорового нерва через високий внутрішньоочний тиск;
  • трахома - бактеріальна інфекція, при якій вії завертаються всередину і пошкоджують рогівку.

Ознаки чи клінічні симптоми сліпоти залежить від основного захворювання і варіюють від дефектів у зору до повної сліпоти. Остання характеризується такими ознаками:

  • повна відсутність у пацієнта зорових відчуттів;
  • пацієнт не відрізняє світло та темряву;
  • зіниця не реагує на найяскравіше світло.

Нічна сліпота

  • дистрофії чи відшаруванні сітківки, ретинітах;
  • ураження зорового нерва;
  • високого ступеня короткозорості;
  • глаукома;
  • цирозі.

Функціональна нічна сліпота виникає і при дефіциті вітаміну А, необхідного для синтезу ретинолу - головного пігменту зорового. Така форма гемералопії успішно піддається лікуванню препаратами, що містять вітамін А та корекцією раціону. Потрібно вживати більше свіжих овочів, фруктів, субпродуктів, риби.

Хибна сліпота

Хибна сліпота, чи кіркова, чи псевдосліпота, — феномен, який досі не отримав точного пояснення, хоча вивчається понад 100 років.Під хибною сліпотою мають на увазі відчуття сприйняття світу сліпими пацієнтами, у яких збережено орган зору, але пошкоджена зорова кора головного мозку.

Причиною кіркової сліпоти є ушкодження мозку в результаті інсульту, травми, новоутворення або інфекції. При цьому зберігається реакція зіниці на світло та окорухові рефлекси.

Хибна сліпота виникає у пацієнтів з ураженням первинної зорової кори – зони мозку, що приймає інформацію з сітківки ока. При такій патології інформація не перетворюється на образ, навіть якщо очі здорові. мозку в обхід зорової кори.

Чи можна повернути зір сліпому?

Деякі форми сліпоти можна повністю відновлювати, тоді як в інших випадках лікування може лише сповільнити прогресування захворювання або запобігти подальшому погіршенню.

  • операція з видалення катаракти та заміни кришталика штучним (ІОЛ – штучною інтраокулярною лінзою) дозволяє повністю відновити і навіть покращити зір;
  • при ранньому виявленні відшарування сітківки операція може повернути зір;
  • при деяких формах глаукоми терапія очними краплями попереджає пошкодження зорового нерва та розвиток сліпоти, в інших випадках може допомогти хірургічна операція.
  • спадкові та дегенеративні захворювання, наприклад, ретинальна дистрофія:
  • діабетична ретинопатія.

Короткий зміст

  • Ознаки чи клінічні симптоми сліпоти залежить від основного захворювання і варіюють від дефектів у зору до повної сліпоти. Остання характеризується такими ознаками: повна відсутність у пацієнта зорових відчуттів; пацієнт не відрізняє світло та темряву; зіниця не реагує на найяскравіше світло.
  • Гемералопію, або нічну сліпоту, часто часто називають «курячою сліпотою». Ця хвороба проявляється в тому, що при зниженому висвітленні різко знижується гострота зору. Захворювання обумовлено пошкодженням сітківки (руйнуванням паличок та колб) і часто має спадкове походження.
  • Хибна сліпота, чи кіркова, чи псевдосліпота, — феномен, який досі не отримав точного пояснення, хоча вивчається понад 100 років. Під хибною сліпотою мають на увазі відчуття сприйняття світу сліпими пацієнтами, у яких збережено орган зору, але пошкоджена зорова кора головного мозку.
  • Деякі форми сліпоти можна повністю відновлювати, тоді як в інших випадках лікування може лише сповільнити прогрес захворювання або запобігти подальшому погіршенню.

Схожі статті

  • Як правильно написати щоб Або що б
  • Як правильно написати п'ятьмастами книгами
  • Як правильно записати образ Windows 10 на флешку
  • Як правильно писати тест чи тест
  • Як правильно писати адресу будинку з літерою
  • Як правильно писати учень чи Учиник
  • Як правильно написати назву товару
  • Як правильно писати ТН
  • Недавні статті

  • Як бродить зернова брага
  • Що робити якщо не засмагаєш на сонці чому засмага погано лягає на шкіру або перестає прилипати
  • Як швидко зняти гель лак без апарату
  • Як робиться Каті голови
  • Яка гребінець краще для об'єму
  • Чим роблять м'яку покрівлю
  • Чи можна залишати крем для обличчя на ніч
  • Де знаходиться датчик селектора
  • географія нашої діяльності
    вулиця Драгоманова, 27
    вул. Курчатова 1Б
    вул. Міцкевича 130
    вул. Лабунського, 1
    вул. Макарова-Пржевальського
    вул. Толстого 10
    вул. Грушевського 28
    вул. Перший промінь (Черняхівського)
    напишіть нам

    сообщение успешно отправлено
    x