Урок 2. Пошук інформації та вибір джерел

Абсолютно будь-яка діяльність людини в сучасному світі, якщо йдеться хоча б про найменший розвиток та отримання нової інформації, передбачає пошук нових даних. Але просто шукати інформацію – це одне, а шукати її професійно та грамотно – це інше.

У цьому уроці ми поговоримо про те, що взагалі є пошуком інформації, де і як слід шукати інформацію, як вибирати джерела інформації, аналізувати їх і перевіряти на достовірність, а також розповімо про правила пошуку інформації в Інтернеті та роботу з отриманими даними.

Зміст:

• Що таке інформаційний пошук?
• Де шукати інформацію?
• Як вибирати достовірні джерела?
• Тест «Джерела інформації»
• Трохи із позитивізму
• Принципи відбору інформації
• Правила пошуку інформації в Інтернеті
• Робота з отриманою інформацією: конспекти, ментальні карти, опорні схеми та блок-схеми
• Перевірочний тест

Що таке інформаційний пошук?

Вперше поняття «інформаційний пошук» було вжито у 1948 році американським математиком та фахівцем у галузі комп'ютерних технологій Кельвіном Муерсом, але в загальнодоступній літературі воно почало зустрічатися лише з 1950 року.

По суті, пошук інформації є процесом виявлення в певному масиві текстових документів тих даних, які стосуються конкретної теми та задовольняють зазначеним умовам, і в яких є необхідні відомості та факти (наприклад, вся необхідна інформація на тему самоосвіти).

Складається процес пошуку інформації з кількох послідовних етапів, з яких забезпечується збір даних, їх обробка і надання.Як правило, пошук здійснюється наступним чином:

Але, незважаючи на те, що на першому етапі потрібно якнайправильніше визначитися з тим, яку конкретно інформацію ви збираєтеся шукати (а це може здатися першорядним), найбільшу важливість представляє саме другий етап, адже визначитися з тим, де шукати інформацію, на порядок складніше.

Де шукати інформацію?

Питання про те, де шукати інформацію, справді дуже важливе. І в першу чергу, з тієї причини, що XXI століття – це інформаційне століття. І це, своєю чергою, означає, що інформаційний пошук нині має власну специфіку.

Згадаймо: наприкінці минулого століття і навіть початку цього століття з метою пошуку інформації люди зверталися до спеціалізованих закладів. До таких можна віднести бібліотеки, архіви, картотеки та інші органи інформації. Але якщо в той час, щоб знайти інформацію про те, що цікавить, людині потрібно було зібратися, вийти з дому, дістатися потрібного місця, заповнити заявку, відстояти чергу, щоб її віддати, деякий час почекати, поки потрібна література буде знайдена, а потім провести кілька годин пошуку конкретної інформації та її записи на папір, то сьогодні всі ці пункти можна обійти стороною, т.к. практично у кожного будинку є комп'ютер та доступ до Інтернету.

Виходячи з цього, актуальні ще в такому далекому минулому інформаційні бази (архіви, бібліотеки та інше) сьогодні, якщо й не втратили своєї актуальності, то принаймні мають набагато меншу кількість клієнтів.

Щоб знайти те, що потрібно в Інтернеті, потрібно просто ввести запит у рядку пошукового сервісу (згадуємо перший етап), натиснути кнопку «Знайти» і вибрати найбільш вдалий із запропонованих варіантів – інтернет-сторінок. Про пошук інформації в Інтернеті ми продовжимо говорити трохи пізніше, а поки зауважимо, що нехтувати традиційними способами пошуку інформації все ж таки не варто, і час від часу можна навідуватися до бібліотеки, картотеки або архіву. До того ж, це дозволить вам урізноманітнити свою діяльність, розвіятися і провести час незвичайно, з користю та інтересом.

Говорячи про добір джерел для пошуку інформації, не можна не торкнутися питання достовірності, що говорить про необхідність вміти аналізувати джерела даних та визначати ті, яким можна довіряти.

Як вибирати достовірні джерела інформації?

Будь-які міркування щодо того, які джерела можуть бути, і які слід вважати достовірними, так чи інакше, приведуть нас до стилістичного розуміння джерел інформації, а їх існує чимала кількість. Уявимо лише найпоширеніші:

Завжди слід брати до уваги те, що практично жодне джерело інформаційних даних не може бути на 100% достовірним. Виняток становлять лише наукові дослідження і, до певної міри, науково-популярні роздуми, тому що, як уже й було помічено, у них містяться переважно факти, підтверджені досвідом та офіційно визнані науковою громадськістю (є, звичайно, і люди, і точки зору, що йдуть урозріз із загальноприйнятими, але в цій статті окремі випадки ми розглядати не будемо).

Інформацію ж з будь-яких інших джерел слід ретельно перевірити, щоб переконатися в її актуальності та правдивості. Але перш ніж перейти безпосередньо до принципів відбору інформації, не зайвим сказати про те, що для процесу інформаційного пошуку є дуже зручним і ефективним використання ідей особливого філософського напряму – позитивізму, т.к. завдяки цьому у ряді випадків (особливо якщо це стосується пошуку конкретно наукових даних) безліч питань відпадають самі собою.

Тест «Джерела інформації»

Щойно ви познайомилися з описом джерел інформації за ознакою їх достовірності.І тепер саме час перевірити, чи вдалося засвоїти матеріал на належному рівні.

Нижче наведено п'ять питань, у кожному з яких міститься невеликий список джерел інформації. Ваше завдання вибрати серед них ті, які можуть вважатися достовірними, та ті, які, навпаки, не можуть.

Упевнені, ви вдалося відповісти на запитання правильно. Якщо ж ні, це зовсім не привід засмучуватися. Потрібно лише здобути більше знань. Втім, зробити це потрібно в будь-якому випадку, і саме цим ми пропонуємо зайнятися далі.

Зовсім трохи про позитивізм

Позитивізм є філософським напрямом у навчанні про методи та процедури наукової діяльності, в якому вважається, що єдиним джерелом істинного та дійсного знання взагалі є лише емпіричні (підтверджені досвідченим шляхом) дослідження.

Також позитивізм говорить про те, що філософське дослідження не несе у собі пізнавальної цінності. Базовою передумовою позитивізму і те, що будь-які справжні (вони ж позитивні) знання – це сукупність результатів спеціальних наук.

Основною ж метою позитивізму є здобуття об'єктивного знання, що можливе лише через перевірку інформації на ділі. Керуючись усім цим, ми знову можемо повернутися до ідеї, що найбільш достовірними джерелами інформації є наукові дослідження та науково-популярні роздуми.

Озброївшись цим принципом як основним, можна використовувати і інші.

Принципи відбору інформації

Можна виділити кілька принципів відбору інформації:

Принцип наочності

Досліджувана інформація, яка відповідає цьому принципу, має наступними ознаками:

• Інформація доступна для сприйняття та розуміння
• Формовані інформацією образи достовірні, т.к. їх можна змоделювати та встановити їх джерела
• Основні поняття, об'єкти та явища можуть бути продемонстровані
• Інформація відповідає запитуваним критеріям

Принцип науковості

Принцип науковості має на увазі, що досліджувана інформація відповідає сучасним науковим даним. Якщо така відповідність дотримується, то з'являється можливість виявляти неточності та помилки, сприймати інші точки зору, керуватися власною аргументацією та перетворювати інформацію, зіставляючи її з іншого.

Коротко критерії принципу науковості можна висловити так:

• Дані відповідають науковим уявленням сучасності
• Якщо в масиві даних є помилки і неточності, вони не здатні спричинити спотворення об'єктивної картини, що стосується питання, що розглядається.
• Інформація може мати вигляд історичного документа, що показує шлях розвитку конкретного наукового знання

Принцип актуальності

Відповідно до цього принципу, інформація має бути практичною, злободенною, що відповідає сучасним запитам, важливою на поточний час. Така інформація здатна викликати найбільший інтерес на відміну від неактуальної. Тут потрібно керуватися наступними міркуваннями:

• Бажано, щоб інформація була близькою за часом та хвилювала дослідника
• Інформація може бути документом, який розширює уявлення про досліджуваний об'єкт
• Інформація повинна мати історичну цінність або бути важливою з інших причин
• Інформація може бути класичним прикладом чогось, що знають усі

Принцип систематичності

Якщо інформація відповідає принципу систематичності, можна спостерігати її багаторазове повторення в тій чи іншій інтерпретації в рамках одного джерела або в тій же іншій подібної інтерпретації в інших джерелах.

Таким чином, інформація варта уваги і може бути застосована, якщо:

• Аналогічні дані можна знайти у різних базах даних
• Різні інтерпретації не руйнують цілісність уявлень про одну й ту саму проблему

Принцип доступності

Нерідко складнощі у пошуку та обробці інформації може бути викликані, по-перше, самим її змістом, а, по-друге, стилем, у якому викладається. З цієї причини, працюючи з інформацією, необхідно враховувати, що:

• Інформація має бути не тільки доступною для розуміння з точки зору термінології, але й розширювати тезаурус дослідника, через що вона сприйматиметься цікавою, але не банальною.
• Інформація повинна відповідати тій термінології, яку має дослідник, але висвітлювати конкретну тему вона має з різних боків
• Інформація повинна припускати і дидактичну обробку, яка знімає термінологічний бар'єр, іншими словами інформацію можна адаптувати під себе, при цьому зберігши її сенс

Принцип надмірності

Досліджувана інформація повинна дозволяти досліднику виділяти основну думку, знаходити прихований зміст, якщо така є, приходити до розуміння авторської позиції, визначати цілі викладу та розвивати вміння співвідносити зміст з призначенням.

Принципи пошуку інформації, про які ми поговорили, можуть бути використані у роботі з будь-якими джерелами даних: книгами, документами, архівними матеріалами, газетами та журналами, а також інтернет-сайтами.По суті, ці принципи універсальні, але тут слід чітко розуміти для себе, що для пошуку інформації в традиційних джерелах їх може бути цілком достатньо, але при пошуку інформації в мережі Інтернет, щоб уникнути помилок, необхідно дотримуватися ще одного ряду правил.

Правила пошуку інформації в Інтернеті

Для досвідченого користувача пошук інформації в Інтернеті гранично простий, однак, для людей, які зіткнулися з питанням автоматизованого інформаційного пошуку вперше, цей процес може здатися досить складним через велику кількість різноманітних пошукових операторів. Нижче ми розглянемо простий пошук та розширений пошук, а також вкажемо додаткову інформацію, яка буде корисною для пошуку даних в Інтернеті.

Простий пошук інформації в Інтернеті

Для початку варто сказати, що найпопулярнішою пошуковою системою у світі є Google. У Росії до нього додається "Яндекс", "Пошук@mail.ru" і "Rambler".

Щоб знайти потрібну інформацію, потрібно просто внести в пошуковий рядок сервісу запит, що цікавить, наприклад «Іван Грозний» або «Як правильно водити машину», і натиснути «Знайти» або клавішу «Enter» на клавіатурі комп'ютера. В результаті пошуковик видасть безліч сторінок, на яких представлена ​​інформація по запиту. Зверніть увагу на те, що найбільш актуальними є результати, розташовані на першій сторінці пошукової системи.

Розширений пошук інформації в Інтернеті

За своїм принципом розширений пошук нічим не відрізняється від простого, крім того що можна вказувати додаткові параметри.

За допомогою спеціальних фільтрів користувач має можливість задати додаткові умови для свого запиту.Це може бути обмеження по регіону, конкретному сайту, потрібній мові, формі слова або фрази, даті розміщення матеріалу або типу файлу.

Щоб активувати ці функції, потрібно клацнути по спеціальному значку на сторінці пошукової системи. Відкриється додаткове меню, де й задаються обмеження. Скидаються фільтри (обмеження), натиснувши кнопку «Очистити» на сторінці пошукової системи.

Додаткова інформація

Кожен користувач повинен мати на увазі, що:

• Обмеження регіону запускає пошук у вказаному регіоні. В якості стандарту (За замовчуванням) зазвичай видаються запити по тому регіоні, звідки виходить до мережі.
• Обмеження за формою запиту запускає пошук за тими документами, де слова мають саме форму, яка стоїть у запиті, проте порядок слів може змінюватися. Користувач може задати регістр літер (великі чи малі), будь-яку частину мови і форму, тобто. відмінювання, число, рід, відмінок і т.д. За замовчуванням пошукові системи шукають всі форми запитуваного слова, тобто. якщо поставити «написав», пошуковик шукатиме «написати», «напишу» тощо. Однокорінні слова пошуковик не шукатиме.
• Обмеження сайту запускає пошук інформації серед документів, що є на конкретному сайті.
• Обмеження мови запускає пошук інформації обраною мовою. Є можливість встановити пошук кількома мовами одночасно.
• Обмеження на кшталт файла запускає пошук за конкретним форматом документа, тобто. при вказанні відповідних розширень можна знайти текстові документи, аудіо- та відеофайли, документи, призначені для відкриття спеціальними програмами та редакторами тощо.Можна встановити пошук за кількома типами файлів одночасно.
• Обмеження за датою оновлення запускає пошук за конкретною датою розміщення документа. Користувач може знайти документ від конкретного числа, місяця та року, а також встановити часовий проміжок – тоді пошуковик видасть всю інформацію, додану за цей період часу.

Цих правил буде достатньо пошуку інформації в Інтернеті. Освоїти його може будь-яка людина, причому знадобиться цього зовсім небагато часу – зазвичай вистачає буквально 2-3 практичних підходів.

Але що робити зі знайденою інформацією, адже весь її масив не є обов'язковим для вивчення? Неважливо, як ви вважаєте за краще шукати дані на тему, що цікавить - ходити в бібліотеку або кликати по сайтах, одночасно попиваючи каву - крім того, що ви повинні володіти навичками пошуку, ви також повинні вміти обробляти той матеріал, який вивчаєте. І для цього якнайкраще підходить конспектування і деякі інші техніки.

Робота з отриманою інформацією: конспекти, ментальні карти, опорні схеми та блок-схеми

Конспектування по праву вважається найпопулярнішим і найзастосовнішим способом обробки інформації. Враховуючи це, ми вирішили приділити цьому процесу найбільшу увагу, а за ментальними картами, опорними схемами та блок-схемами подати лише ознайомлювальну інформацію.

Що таке конспект?

Як всі ми знаємо, конспект є письмовим текстом, де послідовно і коротко викладаються основні моменти будь-якого джерела інформації. Конспектування передбачає приведення до певної структури відомостей, взятих із оригіналу. Основою цього процесу є систематизація даних.Нотатки можуть бути або точними витримками та цитатами, або мати форму вільного листа – головне, щоб залишався сенс. Стиль, у якому витримується конспект, найчастіше близький до першоджерела.

Конспекти також різняться за видами, і щоб можна було правильно застосовувати той вид конспекту, який більшою мірою підходить для роботи, ці види потрібно вміти розрізняти.

Види конспектів

Виділяють планові конспекти, схематичні планові конспекти, текстуальні, тематичні та вільні конспекти. Коротко про кожного з них.

Плановий конспект

Основою планового конспекту є попередньо підготовлений матеріал, а сам конспект включає заголовки і підзаголовки (пункти і підпункти). Кожен із заголовків супроводжується невеликим текстом, через що має зрозумілу структуру.

Плановий конспект найбільшою мірою відповідає підготовці до семінарів та публічних виступів. Чим чіткіша буде структура, тим більш логічно і повноцінно можна буде донести інформацію до адресата. На думку фахівців, плановий конспект повинен доповнюватися позначками, що вказують на джерела, що використовувалися, адже запам'ятати їх все досить складно.

Схематичний плановий конспект

Схематичний плановий конспект складається з пунктів плану, поданих у формі пропозицій-питань, на які слід відповісти. При роботі з інформацією потрібно вносити по кілька позначок під кожну з пропозицій-питань. У такому конспекті буде відображено структуру та внутрішній зв'язок даних. Крім того, цей вид конспектів допомагає добре засвоїти матеріал, що вивчається.

Текстуальний конспект

Текстуальний конспект відрізняється від решти максимальної насиченістю, т.к.для його складання використовуються уривки та цитати з першоджерела. Його легко можна доповнити планом, термінами, поняттями та тезами. Текстуальний конспект рекомендується складати тим, хто зайнятий вивченням літератури чи науки, адже тут цитати мають особливу важливість.

Але складається цей вид конспектів непросто, т.к. необхідно вміти визначати найважливіші уривки тексту та цитати так, щоб, зрештою, вони могли дати цілісне уявлення про вивчений матеріал.

Тематичний конспект

Тематичний конспект відмінний від інших найбільше. Його сенс полягає в тому, що висвітлюється якась конкретна тема, питання чи проблема, а для його складання зазвичай використовують низку джерел інформації.

За допомогою тематичного конспекту найкраще можна провести аналіз досліджуваної теми, розкрити головні моменти та вивчити їх із різних ракурсів. Але треба розуміти, що для складання такого конспекту потрібно дослідити масу джерел, щоб зуміти створити цілісну картину – це неодмінна умова дійсно якісного матеріалу.

Вільний конспект

Вільний конспект є найкращим вибором для людей, здатних застосовувати різні способи роботи з інформацією. До вільного конспекту можна включити все: тези, цитати, уривки тексту, план, позначки, виписки тощо. Необхідно лише вміти швидко та грамотно викладати думки та працювати з матеріалом. Багато хто вважає, що використання конспекту такої форми є найбільш повноцінним та цілісним.

Як тільки ви визначилися з тим, який конспект ви складатимете, можна приступати до самого процесу. Щоб виконати роботу якісно, ​​потрібно керуватись певними правилами.

Правила складання конспекту

Таких правил кілька і всі вони гранично прості:

Застосовуючи ці рекомендації на практиці, ви оволодієте навичкою грамотного конспектування, і фіксувати та обробляти інформацію у вас буде виходити дуже швидко та якісно (як підмога ви можете використовувати додатковий матеріал про методи конспектування).

Крім конспектів, для фіксації інформації можна використовувати й інші не менш цікаві та ефективні методики.

Ментальні карти

Ментальні карти чи, як їх прийнято називати, діаграми зв'язків, інтелект-карти, карти думок чи асоціативні карти є у такий спосіб структурування інформації, у якому використовуються графічні записи, мають форму діаграм.

Ментальні карти зображуються у вигляді деревоподібних схем, на яких присутні завдання, терміни, факти та/або інші дані, пов'язані гілками. Гілки, зазвичай, відходять від головного (центрального) поняття.

Ефективність даного методу обумовлена ​​тим, що його можна використовувати як зручний і простий інструмент управління інформацією, для якого необхідна лише наявність паперу та олівця (також можна використовувати маркерну дошку та маркери).

Рекомендуємо вам ознайомитись із докладним описом методу ментальних карт.

Опорні схеми

Опорні схеми наочно відображають інтелектуальну психологічну структуру людини, яка керує її мисленням та поведінкою. Вони дозволяють викласти інформацію з допомогою логіко-графічного мови у вигляді значних опор.

При складанні опорної схеми вказується її назва, відзначаються ключові поняття та схематично зображуються показники та критерії, на основі яких проводиться угруповання матеріалу.

Цей вид структурування інформації дуже зручний під час підготовки до заліків, іспитів, семінарів. Його можна супроводжувати конспектами та додатковими позначками.

Блок-схеми

Блок-схеми – це ще один ефективний спосіб, що допомагає структурувати інформацію. Він є графічні моделі, які описують послідовність розумових операцій.

Суть блок-схеми полягає у зображенні окремих кроків у формі блоків, що мають різну форму.Усі блоки з'єднуються один з одним лініями-стрілками, які вказують на потрібну послідовність мислення.

Найчастіше блок-схеми використовуються для роботи з чітко структурованою інформацією, коли всі кроки є конкретними. Кожен блок, маючи свою форму, вказує на той чи інший розумовий процес, і орієнтуватися за блок-схемою можна навіть із мінімальною кількістю текстових даних на ній. Зручно застосовувати як додатковий інструмент.

На закінчення

Як можна зробити висновок, пошук інформації та її обробка – це не тільки цікава, але й захоплююча діяльність. Якщо навчитися застосовувати цей навичка з урахуванням всіх особливостей, про які ми сьогодні поговорили, знайти потрібну інформацію і використовувати її у своїх цілях не складатиме ніякої праці, особливо, якщо виконати прийнятний для себе алгоритм дій кілька разів поспіль.

У наступному уроці ви дізнаєтеся про те, чому в процесі самостійного навчання рекомендується дотримуватися конкретного плану, як його скласти, і на що потрібно звернути увагу, щоб навчання було максимально ефективним.

Перевірте свої знання

Якщо ви хочете перевірити свої знання на тему даного уроку, можете пройти невеликий тест, що складається з кількох питань. У кожному питанні правильним може лише один варіант. Після вибору одного з варіантів система автоматично переходить до наступного питання. На бали, які ви отримуєте, впливає правильність ваших відповідей і витрачений на проходження час. Зверніть увагу, що питання щоразу різні, а варіанти перемішуються.

Далі переходимо до розмови про складання плану.

Джерела інформації та її види

Джерела інформації - це такі системи, компоненти яких забезпечують розміщення, цілісність та доступність інформації щодо її призначення.

Залежно від типу об'єкта, що цікавить вас, джерела можна якимось чином класифікувати.

Види джерел інформації

1. відкриті чи відносно доступні;

2. напіввідкриті (не повністю засекречені, але контрольовані кимось);

Джерела інформації можуть бути:

3. засобами провідного та бездротового зв'язку.

Знаючими особами вважаються такі люди, які явно чи потенційно мають потрібну інформацію. Це такі джерела інформації як:

1) Експерти, тобто. індивіди, чиї професійні контакти та знання (робота, хобі) дозволяють зорієнтуватися в питанні. Вони можуть видати базові матеріали, вивести нові джерела інформації.

2) Інформатори - це особи з угруповання противника, які постачають матеріал про діяльність свого роботодавця. Правдивість наданих ними матеріалів може бути досить високою.

3) Налякані – це всі знаючі люди, які надають інформацію під тиском. У разі істинність сообщаемого не гарантована.

4) Агенти – це довірені люди, які перебувають у оточенні об'єкта. Достовірність даних, що поставляються ними, залежить від їх індивідуальних якостей.

Джерела інформації, як виступають знаючі люди, може бути й іншими особами, випадково які мають необхідними даними.

Документи як джерела інформації:

1) Офіційні документи, що характеризують об'єкт.

2) Архіви та ділові папери.

3) Носії комп'ютерної інформації – бази даних, диски, флешки та інших., з яких можна роздрукувати необхідну інформацію.

4) Особисті архіви та папери - записники, позначки на календарях і т.д.

5) Сміття – випадково втрачені або викинуті чернетки та записи.

6) Оприлюднені відомості – це публікації в газетах, на сайтах в Інтернеті, теле- та радіо сюжети, прочитані кимось лекції та виступи.

Технічні засоби зв'язку

Джерела інформації можуть бути засобами дротового та бездротового зв'язку (різноманітні технічні засоби обробки та передачі інформації).

1) Дротові телефони. У цьому випадку нам повідомляють інформацію або вона прослуховується спеціальними службами з метою з'ясування того, що їх цікавить. При цьому існує можливість прослуховування не тільки телефонних переговорів, але і того, що говориться при закритих дверях при трубці, покладеній на важіль.

2) Мобільні засоби зв'язку та пейджери. Такі пристрої доступні для прослуховування звичайним ефірним радіоперехопленням відповідним сканером, якщо немає спеціального захисту.

3) Телеграф, телефакс, телетайп. По каналах таких апаратів циркулює графічна та знакова інформація, яка виводиться на паперові носії, що дуже зручно у ділових зв'язках та взаєминах.

4) Персональні радіостанції, що застосовуються для цивільного та службового радіозв'язку. Якщо об'єктом не передбачено спеціальних засобів захисту, то перехоплювати сигнали з такої радіостанції не становить особливих зусиль.

5) Комп'ютерні мережі. Багато організацій мають локальні мережі для зв'язку між комп'ютерами з виходом до Інтернету. Це дозволяє підключитися до кабелю та «порахувати» інформацію, яка знаходиться в пам'яті безпосередньо комп'ютера, та ту, що передається по мережі.

Слід враховувати, що інформація, необхідна для прийняття правильного рішення, зазвичай дорого коштує, або недоступна зовсім. У вартість інформації необхідно включати час, витрачений керівниками та підлеглими на її збирання. Тому належить вирішити, наскільки істотною є вигода від цієї інформації.