Сприйняття. Основні види, властивості та особливості сприйняття

Сприйняття - це психічний процес, який полягає в цілісному відображенні предметів і явищ, що діють на даний момент на органи почуттів. Умовно сприйняття можна як суму відчуттів, пам'яті і мислення.

Якщо порівняти визначення двох психічних процесів, тобто. сприйняття і відчуття, можна помітити деякі особливості. Так, наприклад, сприйняття є складнішим процесом. Якщо відчуття відбивають окремі властивості об'єктів, то сприйняття це цілісне відображення. Отже, результатом сприйняття є цілісний перцептивний образ об'єкта, а чи не окреме його властивість.

Фізіологічний механізм сприйняття

Фізіологічною основою сприйняття є процеси, що проходять в органах почуттів, нервових волокнах та ЦНС. Під дією подразників у закінченнях нервів, що є в органах почуттів, виникає нервове збудження, яке по провідних шляхах передається в нервові центри, і, зрештою, в кору головного мозку. Тут воно надходить у сенсорні зони кори, які є центральною проекцією нервових закінчень, що є в органах почуттів. Залежно від цього, з яким органом пов'язана сенсорна зона, формується певна сенсорна інформація.

Оскільки сприйняття тісно пов'язані з відчуттям, можна припустити, що його, як і відчуття, є рефлекторним процесом. Іван Петрович Павлов показав, що у основі сприйняття лежать умовні рефлекси, тобто. тимчасові нервові зв'язки, що утворюються в корі великих півкуль головного мозку за впливом на рецептори предметів чи явищ.

Тимчасові нервові зв'язки, що забезпечують процес сприйняття, можуть бути двох видів:
1. Що утворюються в межах одного аналізатора;
2. Межаналізаторні.

Перший вид має місце під впливом на організм комплексного подразника однієї модальності (наприклад, мелодія). Другий вид нервових зв'язків, що утворюються при дії комплексного подразника, - це зв'язки в межах різних аналізаторів, виникнення яких Сєченов пояснював існуванням асоціацій. Ці асоціації в людини обов'язково супроводжуються слуховим чином слова, завдяки якому сприйняття набуває цілісного характеру.

Властивості сприйняття

1. Предметність сприйняття

Це здатність відбивати об'єкти та явища реального світу над вигляді набору незв'язаних друг з одним відчуттів, а формі окремих предметів.
Предметність не є вродженою властивістю сприйняття. Виникнення та вдосконалення цієї властивості відбувається у процесі онтогенезу, починаючи з першого року життя дитини. На думку Івана Михайловича Сєченова, предметність формується на основі рухів, що забезпечують контакт дитини з предметом (рухи рук; рухи очей, які простежують контур предмета та ін.). Без участі руху образи сприйняття не мали б якістю предметності.

2. Цілісність сприйняття

Сприйняття дає цілісний образ предмета. Він складається на основі узагальнення одержуваної у вигляді різних відчуттів інформації про окремі властивості та якості предмета.
Компоненти відчуття настільки міцно пов'язані між собою, що єдиний складний образ предмета виникає навіть тоді, коли на людину безпосередньо діють лише окремі властивості чи окремі частини об'єкта.Цей образ виникає умовно-рефлекторно внаслідок зв'язку між різними відчуттями.

Цілісність сприйняття виявляється у тому, що за неповному відображенні окремих властивостей сприйманого об'єкта відбувається уявне добудування отриманої інформації до цілісного образу конкретного предмета.

3. Структурність сприйняття

Структурність сприйняття є не просто сукупністю відчуттів. У ньому відбивається взаємозв'язок різних властивостей і елементів, тобто. Структура предмета.
Сприйняття доводить до нашої свідомості структуру предмета чи явища, з якими зіткнулися у світі. Можна сміливо сказати, що структурність сприйняття — це відбиток специфіки взаємозв'язку елементів цілого. Наприклад, ноти вступають у свідомість, ми дізнаємося мелодію, ми дізнаємося у фігурі трикутник, т.к. знаємо співвідношення сторін цієї постаті, чи певна літера залишається тієї ж літерою за різної манері написання.

Структурність пов'язані з іншим властивістю сприйняття — цілісністю.

4. Константність сприйняття

Константність - це відносна сталість образу предмета при зміні умов його сприйняття (наприклад, машина здається нам великою на будь-якій відстані від неї). Найбільшою мірою константність спостерігається при зоровому сприйнятті кольору, величини та форми предметів.
Завдяки константності, що виявляється у здатності перцептивної системи (система сприйняття, що складається з сукупності певних аналізаторів) компенсувати зміни умов сприйняття, ми сприймаємо навколишні предмети як відносно постійні.

Людина багаторазово сприймає певний предмет, причому, цей предмет сприймається за зовсім різних умов.Це дозволяє системі підтримувати відносну сталість властивостей об'єктів та явищ. Без константності сприйняття люди не змогли б орієнтуватися в навколишньому світі.

Апперцепція - це залежність сприйняття від минулого досвіду та особливостей особистості, що сприймає.
Величезну роль аперцепції грають знання людини, його попередній досвід. У процесі сприйняття, для того, щоб класифікувати те, що сприймаєте, ви висуватимете і перевірятимете гіпотези про належність об'єкта до тієї чи іншої категорії предметів.

Таким чином, під час сприйняття активізується минулий досвід. Тому один предмет може по-різному сприйматися різними людьми.
Зміст сприйняття визначається завданням, мотивами діяльності, інтересами. Істотне місце в апперцепції займають установки та емоції, які легко можуть змінити зміст сприйняття.

6. Свідомість сприйняття

Свідомість сприйняття — властивість людського сприйняття наділяти об'єкт, що сприймається, певним змістом. Сприйняття не визначається просто набором подразників, воно є постійним пошуком найкращого тлумачення отриманих даних.

Ми сприймаємо предмети, які мають певне значення. Незалежно від змісту, що постійно змінюється, ми дізнаємося один і той же предмет. Сприйняття людини, будучи своєрідним усвідомленням предметів та явищ, включає акт розуміння, осмислення.

7. Активність (виборчість) сприйняття

Вибірковість сприйняття у тому, що у будь-який час ми сприймаємо лише одне предмет чи конкретну групу предметів, тоді як інші об'єкти навколишнього світу є тлом нашого сприйняття (не відбиваються у свідомості).

Наприклад, перебуваючи в лекційному залі, ви слухаєте лекцію, не помічаючи, що за вами хтось обговорює плани на вечір. Ваше сприйняття спрямоване на лекцію, поки вас самих не спитають щодо планів. І тут, ви вже спілкуватиметеся, а чи не слухати лекцію, тобто. сприйняття буде спрямоване на співрозмовників.

Принципи сприйняття

Група психологів, разом із Максом Вертгеймером, німецьким психологом та основоположником гештальтпсихології, сформулювали закони сприйняття, які стали теоретичною основою гештальтпсихології.

1. Принцип близькості
Елементи, які близькі один до одного в просторі і в часі і здаються нам об'єднаними в групи, ми сприймаємо спільно.

2. Принцип безперервності
Існує тенденція слідувати у напрямку, що дозволяє пов'язувати спостережувані елементи безперервну послідовність або певну орієнтацію. На малюнку ми бачимо не просто окремі точки, а дві лінії, що перетинаються.

3. Принцип подібності
Подібні елементи сприймаються нами разом, утворюючи замкнуті групи. Через колір точки на малюнку ми сприймаємо як рядки, а не стовпці.

4. Принцип замикання
Існує тенденція завершення незакінчених предметів та заповнення порожніх проміжків.

5. Принцип простоти (закон змістовності, принцип хорошої форми, закон прегнантності)
Ми сприймаємо та інтерпретуємо складові чи складні об'єкти як найпростішу форму чи поєднання найпростіших форм.На малюнку бачимо три різні прості фігури, а чи не одну складну.

Прегнантний гештальт означає, що за будь-яких умов ми прагнемо бачити фігури настільки завершеними, наскільки це можливо.

Ми прагнемо організувати наше сприйняття таким чином, щоб бачити об'єкт (фігура) та заднє тло, на якому він проявляється. Об'єкт найбільш яскравий, значимо, помітний.

Чинники сприйняття

Наше сприйняття залежить від зовнішніх та внутрішніх факторів.

а) Зовнішні чинники:
- Інтенсивність подразника;
- Розмір подразника;
- Контрастність подразника;
- Рух подразника;
- Впізнаваність подразника.

б) Внутрішні чинники:
— встановлення людини;
- Потреби;
- Досвід;
- особистісні особливості (самооцінка, ліво-або праворукість, оптимізм-песимізм та ін);
- Ефекти сприйняття.

Ефекти сприйняття

Виділимо основні ефекти (помилки) сприйняття:

Ефект проекції — це властивість людей приписувати приємній їм людині свої переваги, а неприємному – свої недоліки. Тобто. ефект передбачає, що в інших людей ті ж якості, що й у людини, що сприймає.

Ефект ореолу - Це формування специфічної установки на людину через спрямоване приписування їй певних якостей; інформація, яка отримується про якусь людину накладається на той образ, який був створений заздалегідь. Тобто. ефект полягає у поширенні спільної думки зокрема.

Ефект первинності та новизни - Це тенденція людей при суперечливій інформації про іншу людину надавати більшу вагу даним, отриманим спочатку (якщо сприймається незнайома людина) або новішої інформації (якщо сприймається старий знайомий).

Ефект фізіогномічної редукції - Це властивість людей робити висновки про характер і психологічні характеристики людини, виходячи з рис його зовнішності.

Класифікація видів сприйняття

1) Розділ за модальністю:
- Зорове сприйняття;
— слухове сприйняття;
— тактильне сприйняття;
- смакове сприйняття;
- Нюхальне сприйняття.
Можливі поєднання різних видів сприйняття.

2) Поділ по об'єкту сприйняття:
— сприйняття простору (включає сприйняття величини, форми, взаємного розташування об'єктів, їх рельєфу, віддаленості і напрями);
- Сприйняття часу (відображення тривалості та послідовності явищ або подій);
- Сприйняття руху (відображення напрямку та швидкості просторового існування предметів);
- Сприйняття швидкості;
- Сприйняття напряму;
- Сприйняття твору мистецтва;
- Сприйняття основних явищ життя людини.

3) Поділ за метою:
- навмисне (довільне) сприйняття (керуємося раніше поставленою метою або завданням);
- Ненавмисне (мимовільне) сприйняття (відсутня вольова активність і мета).

4) Поділ за участю інших психологічних утворень:
- емоційне сприйняття (сприйняття, пов'язане з емоціями та почуттями);
- Раціональне сприйняття (сприйняття, підпорядковане процесу мислення).

Порушення сприйняття

1) Ілюзії - Це помилкове сприйняття реальних предметів та явищ.
Вони можуть бути слуховими, зоровими, нюховими тощо.

За певних умов виникають у більшості людей і можуть викликатися фізичними (сприйняття ложки в склянці чай, що здається зламаною), фізіологічними (роздвоєння зображення предметів, якщо в момент сприйняття натиснути збоку на око) і психологічними причинами (переоцінка вертикальних ліній порівняно з горизонтальними) .

Ілюзії сприйняття

а) Ілюзія Еббінгауза

Це оптична ілюзія сприйняття щодо розмірів. Два предмети рівного розміру можуть бути по-різному. Якщо один предмет розташувати серед більш дрібних предметів, то він здаватиметься більшим, ніж якщо такий самий предмет розташувати серед більших предметів.

Це оптична ілюзія сприйняття. Маріо Понцо припустив, що мозок людини визначає розмір об'єкта на його тлі. Він намалював два однакових відрізки на тлі двох ліній, що сходяться, на кшталт залізничної колії, що йде вдалину. У результаті горизонтальні лінії сприймаються різними.

в) Ілюзія Арістотеля

Це ілюзія дотику. Невеликий предмет (олівець) поміщають між (під) схрещеними пальцями (простіше використовувати середній та вказівний пальці) так, щоб він торкався одного пальця з внутрішньої сторони, а іншого пальця - із зовнішньої. При рухах пальців (і руки) по предмету (наперед-назад) через деякий час виникає враження, що пальці стосуються 2 предметів.

Оптична ілюзія, яка полягає в тому, що паралельні лінії, перетнуті серією коротких діагональних відрізків, здаються розбіжними.

д) Ілюзія Мюллера - Лаєра

Оптична ілюзія, що виникає під час спостереження відрізків, обрамлених стрілками.Відрізок, обрамлений «вістрями», здається коротшим відрізка, обрамленого «хвостовими» стрілками.

е) Ілюзія Поггендорфа

Оптична ілюзія, де червона лінія є продовженням чорної лінії, а не блакитною.

Галюцинації

2) Галюцинації - Це помилкове сприйняття за відсутності предмета.

Галюцинації зустрічаються при зловживанні спиртним (алкогольний делірій), наркотиками, психостимулюючими засобами (ЛСД, кокаїн та ін.), медикаментами (наприклад, антидепресанти), при психічних захворюваннях (шизофренії, епілепсії), органічних ураженнях головного мозку, при катаракті (галюцинації) Бонне).

Ейдеїзм як вид галюцинацій

Ейдетізм, або, простіше кажучи, фотографічна пам'ять — це особливий характер пам'яті, переважно на зорові враження, що дозволяє утримувати і відтворювати надзвичайно живий образ предмета, що сприймається раніше, або явища. У цей образ можуть входити насичені образи та за іншими модальностями сприйняття (слух, смак та ін.).

Едетичні образи від звичайних тим, що людина хіба що продовжує сприймати предмет за його відсутність. Фізіологічною основою едетичних образів є залишкове збудження аналізатора.

Ейдетізм означає, що людина збережуть у пам'яті деталі образу після припинення сприйняття. У тому чи іншому вигляді та ступені, ейдетизм притаманний кожній людині, особливо у дитячому та підлітковому віці, проте у своїх яскравих проявах зустрічається рідко. Найчастіше фотографічну пам'ять мають діти, у дорослому віці вона зустрічається рідко.Розвинути фотографічну пам'ять у первозданному вигляді неможливо, але за допомогою вправ можна покращити візуальну пам'ять, запам'ятовування інформації, її відтворення.

Раджу прочитати книгу Олександра Романовича Лурії, яка називається «Маленька книжка про велику пам'ять». Незважаючи на свій дуже маленький обсяг, що вдало наголошується в назві, вона дуже цікаво написана. Книга порушує питання пам'яті, синестезії, ейдотехніки.

Деякі класифікації галюцинацій включають ейдетизм як підвид. Це пов'язано з тим, що люди з ейдетизмом сприймають об'єкти за їхньої відсутності, що так само є складовою галюцинацій. З цієї точки зору визначення фотографічної пам'яті може виглядати так:

Ейдетізм – це розлад сприйняття, у якому слід щойно закінченого порушення у якомусь аналізаторі залишається у вигляді чіткого і яскравого образу.

Наприкінці лекції рекомендую вивчити два відеоролики за темами, пов'язаними з відчуттями та сприйняттям.

Основні властивості сприйняття та види сприйняття

Усвідомивши суть поняття «сприйняття» і розібравши його фізіологічні механізми, ми розпочинаємо розгляд основних властивостей сприйняття як пізнавального психічного процесу. До основних властивостей сприйняття слід зарахувати такі: предметність, цілісність, структурність, константність, свідомість, апперцепція, активність.

Предметність сприйняття — це здатність відбивати об'єкти та явища реального світу над вигляді набору які пов'язані друг з одним відчуттів, а формі окремих предметів. Слід зазначити, що предметність перестав бути вродженим властивістю сприйняття.Виникнення та вдосконалення цієї властивості відбувається у процесі онтогенезу, починаючи з першого року життя дитини. І. М. Сєченов вважав, що предметність формується з урахуванням рухів, які забезпечують контакт дитини з предметом. Без участі руху образи сприйняття не мали б якістю предметності, тобто віднесеності до об'єктів зовнішнього світу.

Заговоривши про роль руху у забезпеченні предметності сприйняття, ми можемо зупинитися більш детальному розгляді моторного компонента сприйняття. До моторних компонентів відносяться: рух руки, що обмацує предмет; руху ока, що простежує видимий контур; рухи гортані, що відтворюють звук, і т.д.

Взагалі, слід зазначити, що у роботі очей і рук є багато спільного. Так, очі, як і руки, послідовно оглядають, чи «обмацують», контури малюнка та предмета. Рухи очей різноманітні та виконують багато функцій. При зоровому сприйнятті мають місце мікро-і макрорух очей. Якщо спостерігач уважно дивиться у якусь точку нерухомого предмета, то суб'єктивно він виникає уявлення, що він фіксує цю точку нерухомим поглядом. Однак реєстрація рухів очей показує, що насправді зорове сприйняття супроводжується мимовільними та непомітними для спостерігача мікрорухами. Таким чином, можливість предметного сприйняття значною мірою обумовлена ​​присутністю у процесі сприйняття моторного компонента. Причому це справедливо як для зорового чи дотикового сприйняття. Це і для інших модальностей.Так, почувши звук чи відчувши запах, ми здійснюємо певні орієнтовні рухи щодо джерела подразнення. Однак, як і у разі мікро-руху очей, ці орієнтовні рухи часто не усвідомлюються людиною.

Іншою властивістю сприйняття є цілісність. На відміну від відчуття, що відбиває окремі властивості предмета, сприйняття дає цілісний образ предмета. Він складається на основі узагальнення одержуваної у вигляді різних відчуттів інформації про окремі властивості та якості предмета. Компоненти відчуття настільки міцно пов'язані між собою, що єдиний складний образ предмета виникає навіть тоді, коли на людину безпосередньо діють лише окремі властивості чи окремі частини об'єкта. Цей образ виникає умовно рефлекторно через зв'язок між різними відчуттями. Або, кажучи іншими словами, цілісність сприйняття виявляється у тому, що навіть за неповному відображенні окремих властивостей сприйманого об'єкта відбувається уявне добудування отриманої інформації до цілісного образу конкретного предмета.

З цілісністю сприйняття пов'язана та її структурність. Ця властивість полягає в тому, що сприйняття в більшості випадків не є проекцією наших миттєвих відчуттів і не є простою сумою. Ми сприймаємо фактично абстраговану від цих відчуттів узагальнену структуру, яка формується протягом певного часу. Наприклад, якщо людина слухає якусь мелодію, то почуті раніше ноти ще продовжують звучати в свідомості, коли надходить інформація про звучання нової ноти. Зазвичай слухач розуміє мелодію, т. е. сприймає її структуру загалом.Очевидно, що остання з почутих нот сама по собі не може бути основою для такого розуміння — у свідомості слухача продовжує звучати вся мелодія з різноманітними взаємозв'язками елементів, що входять до неї. Таким чином, сприйняття доводить до нашої свідомості структуру предмета чи явища, з яким ми зіштовхнулися у світі.

Наступною властивістю сприйняття є константність. Константністю називається відносне сталість деяких властивостей предметів за зміни умов їхнього сприйняття. Наприклад, вантажний автомобіль, що рухається вдалині, буде нами як і раніше сприйматися як великий об'єкт, незважаючи на те, що його зображення на сітківці ока буде значно менше, ніж його зображення, коли ми стоїмо біля нього.

Завдяки властивості константності, що виявляється у здатності перцептивної системи компенсувати зміни умов сприйняття, ми сприймаємо навколишні предмети як відносно постійні. Найбільшою мірою константність спостерігається при зоровому сприйнятті кольору, величини та форми предметів.

Так, константність сприйняття кольору полягає у відносній незмінності видимого кольору за зміни освітлення. Наприклад, шматок вугілля в літній сонячний полудень буде приблизно у вісім-дев'ять разів світліший, ніж крейда в сутінки. Однак ми сприймаємо його забарвлення як чорне, а не біле. У той же час колір крейди навіть у сутінках для нас буде білим. Слід зазначити, що явище константності кольору обумовлюється сукупною дією ряду причин, у тому числі адаптацією до загального рівня яскравості зорового поля світловим контрастом, а також уявленнями про дійсний колір предметів та умови їх освітленості.

Константність сприйняття величини предметів виявляється у відносному сталості видимої величини предметів за її різної віддаленості. Наприклад, наведена вище ілюстрація із вантажним автомобілем. Інший приклад — зростання однієї й тієї ж людини з відстані 3,5 і 10 метрів сприймається нами як незмінний, хоча величина зображення цієї людини на сітківці ока залежно від віддаленості буде різною. Це тим, що з порівняно невеликий віддаленості предметів сприйняття їх величини визначається як величиною образу на сітківці, а й дією низки чинників. Таким додатковим, але дуже істотним фактором є напруга м'язів очей, що пристосовуються до фіксування предмета на різних відстанях. В результаті інформація про ступінь напруженості м'язів очей передається в мозок і враховується в складній аналітичній роботі перцептивної системи, що виконується нею при оцінці росту людини.

Константність сприйняття форми предметів полягає у відносній незмінності сприйняття за зміни становища предметів стосовно лінії погляду наблюдателя. З кожною зміною положення предмета щодо очей форма його зображення на сітківці змінюється (наприклад, можна дивитися на предмет прямо, збоку, з тильного боку тощо). Однак завдяки руху очей по контурних лініях предметів і виділення характерних поєднань контурних ліній, відомих нам за минулим досвідом, форма предмета, що сприймається для нас, залишається постійною.

Джерелом константності сприйняття є активні дії перцептивної системи.Багаторазове сприйняття тих самих предметів за різних умов забезпечує сталість (інваріантність, постійну структуру) перцептивного образу щодо мінливих умов, і навіть рухів самого рецепторного апарату. Таким чином, властивість константності пояснюється тим, що сприйняття є своєрідною саморегулюючою дією, що володіє механізмом зворотного зв'язку і підлаштовується до особливостей об'єкта, що сприймається, і умовам його існування. Без константності сприйняття людина не змогла б орієнтуватися в нескінченно різноманітному та мінливому світі.

Попередній перцептивний досвід грає велике значення у процесі сприйняття. Більше того, особливості сприйняття визначаються всім попереднім практичним та життєвим досвідом людини, оскільки процес сприйняття невіддільний від діяльності.

Слід зазначити, що сприйняття залежить лише від характеру подразнення, а й від самого суб'єкта. Сприймають не око та вухо, а конкретна жива людина. Тому в сприйнятті завжди позначаються особливості особистості людини. Залежність сприйняття загального змісту нашої психічної життя називається апперцепцией.

Величезну роль аперцепції грають знання людини, його попередній досвід, його минула практика. Наприклад, якщо вам пред'явити ряд незнайомих фігур, то вже на перших фазах сприйняття ви намагатиметеся знайти якісь зразки, за допомогою яких можна було б охарактеризувати сприймається об'єкт. У процесі сприйняття, для того щоб класифікувати те, що сприймаєте, ви висуватимете і перевірятимете гіпотези про належність об'єкта до тієї чи іншої категорії предметів.Таким чином, під час сприйняття активізується минулий досвід. Тому той самий предмет може по-різному сприйматися різними людьми.

Знання та досвід мають значний вплив на точність і ясність сприйняття. Наприклад, не впізнаючи при сприйнятті іноземної мови малознайомі слова, ми безпомилково розбираємо рідну мову навіть тоді, коли слова вимовляються невиразно.

Зміст сприйняття визначається і поставленим перед людиною завданням, і мотивами його діяльності, його інтересами та спрямованістю. Наприклад, той, хто мало цікавиться технікою, найчастіше бачить лише грубі відмінності в автомобілях різних конструкцій та не помічає багатьох інших конструктивних особливостей.

Істотне місце у аперцепції займають установки та емоції, які можуть змінювати зміст сприйняття. Наприклад, контролер ВТК на виробництві легко знаходить браковані деталі не тільки тому, що добре вміє це робити, а тому що в результаті професійної діяльності у нього виробилася установка на сприйняття виробів, що перевіряються, саме з цього боку. Аналогічну картину ми спостерігаємо і щодо емоційного забарвлення інформації, що сприймається. Так, мати сплячої дитини може не чути шуму вулиці, але миттєво реагує на будь-який звук, що доноситься з боку дитини.

Явище помилкового (хибного) чи спотвореного сприйняття називається ілюзією сприйняття. Ілюзії спостерігаються у будь-яких видах сприйняття (зорового, слухового та ін.). Природа ілюзій визначається як суб'єктивними причинами, такими як установка, спрямованість, емоційне ставлення тощо. п., а й фізичними чинниками і явищами: освітленість, становище у просторі та інших.

Наступною властивістю сприйняття є його свідомість. Хоча сприйняття виникає за безпосередньої дії подразника на органи почуттів, перцептивні образи мають певне смислове значення. Як ми вже говорили, сприйняття людини тісно пов'язане з мисленням. Зв'язок мислення та сприйняття перш за все виявляється у тому, що свідомо сприймати предмет — це означає подумки назвати його, тобто віднести до певної групи, класу, пов'язати його з певним словом. Навіть побачивши незнайомого предмета ми намагаємося встановити у ньому подібність з іншими предметами. Отже, сприйняття не визначається просто набором подразників, що впливають на органи почуттів, а є постійним пошуком найкращого тлумачення наявних даних.

Процес осмислення сприймається може бути представлений структурно-логической схемою. На першому етапі процесу сприйняття відбувається виділення комплексу стимулів з потоку інформації та прийняття рішення про те, що вони відносяться до того самого певного об'єкта. З другого краю етапі відбувається пошук у пам'яті аналогічного чи близького за складом відчуттів комплексу ознак, якими можна ідентифікувати об'єкт. На третьому етапі відбувається віднесення сприйнятого об'єкта до певної категорії з подальшим пошуком додаткових ознак, що підтверджують чи спростовують правильність прийнятого рішення. І, нарешті, на четвертому етапі формується остаточний висновок у тому, що це об'єкт, з приписуванням йому ще сприйнятих властивостей, притаманних об'єктів однієї з нею класу. Отже, сприйняття — це значною мірою інтелектуальний процес.

Говорячи про основні властивості сприйняття, ми можемо не зупинитися ще одному, щонайменше суттєвому властивості сприйняття як психічного процесу. Ця властивість - активність (або вибірковість). Воно полягає в тому, що у будь-який момент часу ми сприймаємо тільки один предмет або конкретну групу предметів, тоді як інші об'єкти реального світу є тлом нашого сприйняття, тобто не відображаються у нашій свідомості.

Наприклад, ви слухаєте лекцію чи читаєте книгу і зовсім не звертаєте уваги на те, що відбувається у вас за спиною. Ви сприймаєте або промову лектора, або текстовий зміст книги, оскільки ваше сприйняття спрямоване (тобто активоване) саме на це, але так було доти, доки я не сказав вам про це. Сказавши про те, що ви не звертаєте уваги на те, що відбувається у вас за спиною, я перенаправив на певний період вашу увагу на іншу просторову ділянку, і ви стали сприймати ті предмети, які знаходяться навколо вас, у тому числі і за вашою. спиною, т. е. ті предмети, які хвилину тому не були представлені у вашій свідомості.

Таким чином, ми можемо вважати, що природа активності сприйняття зумовлена ​​самою природою нашої свідомості.

Познайомившись з основними властивостями сприйняття, відповімо на питання, які основні види сприйняття існують. Маючи сучасну психологічну літературу, можна назвати кілька підходів до класифікації сприйняття (рис. 8.1). У основі однієї з класифікацій сприйняття, як і і відчуттів, лежать розбіжності у аналізаторах, що у сприйнятті.Відповідно до того, який аналізатор (або яка модальність) грає у сприйнятті переважну роль, розрізняють зорове, слухове, дотичне, кінестетичне, нюхове та смакове сприйняття.

Зазвичай сприйняття – результат взаємодії низки аналізаторів. Рухові відчуття тією чи іншою мірою беруть участь у всіх видах сприйняття. Як приклад можна назвати дотикальне сприйняття, в якому беруть участь тактильний та кінестетичний аналізатори. Аналогічно у слуховому та зоровому сприйнятті також бере участь руховий аналізатор. Різні види сприйняття рідко зустрічаються у чистому вигляді. Зазвичай вони комбінуються, у результаті виникають складні види сприйняття. Так, сприйняття учнем тексту на уроці включає зорове, слухове та кінестетичне сприйняття.

Основою іншого типу класифікації типів сприйняття є форми існування матерії: простір, час та рух. Відповідно до цієї класифікації виділяють сприйняття простору, сприйняття часу та сприйняття руху.