"Кілька причин, через які дитина повинна займатися музикою" консультація для батьків
консультація
Діти, які займаються музикою, набагато швидше розвиваються і порядком випереджають своїх однолітків у розвитку та сприйнятті інформації. Їм швидше даються предмети, вони швидко вчаться читати, писати, висловлювати свою думку. Завдяки заняттям музикою у дітей розвивається не тільки моторика рук, а й моторика мови.
Завантажити:
Онлайн-тренажери музичного слуху
Теорія музики та у У пражження на розвиток музичного слуху для учнів музичних шкіл та коледжів
Сучасно, зручно, ефективно
Попередній перегляд:
ЗА ЯКИМИ ДИТИНА
Грати – це слідувати традиції.
Музиці навчали всіх аристократів, російських та європейських. Музикувати –
це блиск, блиск і шик, апофеоз світських манер. Дюк Еллінгтон почав грати
на роялі тому, що навколо хлопця, що грає, завжди збираються дівчата.
Ну, а навколо дівчини, що грає?
Музичні заняття виховують волю та дисципліну: займатись на музичному інструменті треба регулярно, без перерв. Взимку та влітку, у будні та у свята. Майже з тією ж завзятістю, з якою чемпіони тренуються у спортзалі та на катку. Але, на відміну героїв спорту, граючи на роялі, не можна зламати ні ногу, ні навіть руку.
• Увага! Суворі батьки! Музика – це виховання характеру
без ризику травми: як добре, що таке можливе!
Займаючись музикою, дитина розвиває математичні здібності.
Він просторово мислить, потрапляючи на потрібні кнопки, маніпулює
абстрактними звуковими фігурами, запам'ятовуючи нотний текст, і знає, що в
музичній п'єсі як у математичному доказі: ні зменшити, ні
додати! Невипадково Альберт Ейнштейн грав на скрипці, а професора
фізики та професора математики Оксфорда становлять 70% членів
університетський музичний клуб.
• Увага! Далекоглядні батьки майбутніх математиків та
інженерів! Музикувати приємніше, ніж вирішувати важкі завдання
з-під репетиторської палиці.
Музика та мова – близнюки-брати.
Вони народилися слідом один за одним: спочатку музика, потім словесна мова,
і в нашому мозку вони продовжують жити поряд.
коми і точки, запитання та вигуки є і в музиці, і в мові.
Ті, що грають і співають краще говорять і пишуть, легше запам'ятовують іноземні слова, швидше засвоюють граматику.
• Увага!Мудрі батьки майбутніх журналістів і перекладачів! Спочатку було Слово, але ще раніше був Звук.
Музика структурна та ієрархічна: великі твори розпадаються
на менші частини, які у свою чергу діляться на невеликі
теми та фрагменти, що складаються з дрібних фраз та мотивів.
розуміння музичної ієрархії полегшує розуміння комп'ютера,
теж суцільно ієрархічного та структурного.
• Увага! Прагматичні батьки майбутніх IT-інженерів,
системних адміністраторів та програмістів!
прямо до вершин комп'ютерних наук;
віддає перевагу співробітникам з музичною освітою.
Музичні заняття розвивають навички спілкування або, комунікативні
Навички. За роки навчання дитина-музикант познайомиться з галантним і дружнім Моцартом, йоржистим і атлетичним Прокоф'євим, навченим і філософічним Бахом та іншими музичними персонами.
характер, манеру відчувати, голос і жести.Тепер залишається один крок до таланту менеджера, де чи не головне розуміти людей і, користуючись
своїм розумінням, керувати ними.
• Увага! Амбітні батьки майбутніх засновників бізнес-
імперій! Музика веде від серця до серця, і найгрізніша зброя
топ-менеджера – обеззброююча посмішка «хорошого хлопця».
Музиканти м'якосерді і одночасно мужні.
Як стверджують психологи, музиканти-чоловіки чуттєві, як жінки, а
музиканти-жінки стійкі та тверді духом, як чоловіки. Музика
пом'якшує звичаї, але, щоб у ній досягти успіху, треба бути мужнім.
• Увага! Прозорливі батьки, які чекають на допомогу
підтримки на старості! Діти, які займалися музикою,
співчутливі і одночасно терплячі, і тому частіше готові
подати своїм старим батькам той самий «склянку води».
Заняття музикою привчають «вмикатися по команді».
Музиканти менше бояться страшного слова «deadline» – термін здачі роботи. У
музичній школі не можна перенести на завтра чи тиждень вперед залік
за гамами та класний концерт. Положення артиста на сцені привчає до
максимальної готовності «на замовлення», і дитина з таким досвідом не завалить
серйозний іспит, інтерв'ю при прийомі на роботу та відповідальну доповідь.
• Увага! Неспокійні батьки! Музичні заняття у дитинстві – це максимальна витримка та артистизм на все життя.
Музичні заняття виховують маленьких «Цезарів», які вміють
робити багато справ одразу. Музика допомагає орієнтуватися в
кількох одночасних процесах: так, що читає з листа піаніст,
відразу робить кілька справ – пам'ятає минуле, дивиться у майбутнє
• Увага! Перевантажені та втомлені батьки! Дитині-музиканту
буде легше, ніж Вам, бігти кількома життєвими доріжками і скрізь приходити першим.
Підготувала музичний керівник: Грицан Н.В.
Навіщо діти повинні займатися музикою і чому це важливо для їхнього розвитку
Насправді заняття музикою мають безліч позитивних ефектів на розвиток дитини. Музика сприяє розвитку пам'яті, уваги, слуху та координації рухів. Вона також здатна покращити розвиток емоційної сфери дитини та допомогти у її соціалізації.
Заняття музикою розвивають музичні здібності дитини. Вони допомагають йому вчитися слухати та розрізняти звуки, розвивають дрібну моторику, запам'ятовування та мовлення. Крім того, вони стимулюють творче мислення та фантазію дитини.
Також відомо, що заняття музикою позитивно впливає розвиток інтелекту дитини. Музика сприяє розвитку логічного мислення, аналітичних здібностей та математичних навичок. Вона також допомагає розвивати концентрацію та зосередженість, що може бути корисним в інших сферах життя дитини.
Заняття музикою та її впливом геть розвиток дитини
Заняття музикою має безліч позитивних ефектів в розвитку дитини. Все починається з того, що музика сприяє розвитку слуху та музичного слуху у дітей. З самого раннього віку, музичні іграшки та пісні допомагають розвивати навички слухання та розпізнавання звуків, що у майбутньому відіграє важливу роль у процесі навчання.
Однак, користь від занять музикою не обмежується лише розвитком слуху. Дослідження показали, що музична освіта також сприяє розвитку мозку та інтелекту. Гра на музичних інструментах вимагає координації рук та очей, що допомагає розвивати моторику та посидючість у дітей.Крім того, вивчення нот та ритму розвиває математичні здібності та логічне мислення.
Музичні заняття також сприяють розвитку емоційного інтелекту. Музика висловлює різні емоції, і діти, виконуючи та слухаючи музику, вивчають та усвідомлюють емоційні стани. Це допомагає їм розвивати вміння розпізнавати та висловлювати свої власні емоції, а також розуміти та сприймати емоції інших людей.
Заняття музикою також сприяє розвитку соціальних навичок у дітей. Колективні заняття музикою, наприклад, у хорі чи оркестрі, допомагають дітям навчатися працювати разом, слухати один одного та співпрацювати для досягнення спільної мети. Це допомагає розвивати навички комунікації, повагу до інших та вміння працювати у колективі.
Зрештою, заняття музикою може бути джерелом радості та задоволення для дітей. Гра на інструменті або спів пісень може стати джерелом творчості та самовираження. Однак найважливіше – те, що заняття музикою запускає процес активної участі у світі мистецтва та культури, що допомагає дітям розвиватися в гармонії та розкривати свій потенціал.
Вплив музики на інтелектуальний розвиток дитини
Музика відіграє у інтелектуальному розвитку дитини. Численні дослідження показують, що заняття музикою сприяють розвитку різнобічних когнітивних функцій у дітей.
Одна з основних вигод занять музикою для розвитку дитини – це розвиток пам'яті. Гра на інструменті або співи пісень вимагають запам'ятовування нот, мелодій та ритмічних структур. Постійне тренування пам'яті у процесі музикування покращує її спільну роботу, що позитивно позначається на інших галузях розумової діяльності дитини.
Одна з основних вигод занять музикою для розвитку дитини – це розвиток пам'яті. Гра на інструменті або співи пісень вимагають запам'ятовування нот, мелодій та ритмічних структур. Постійне тренування пам'яті у процесі музикування покращує її спільну роботу, що позитивно позначається на інших галузях розумової діяльності дитини.
Музика також сприяє розвитку логічного мислення та математичних навичок. Ритмічні структури та музичні форми мають явні закономірності та схожі з математичними структурами. Вміння аналізувати музичні композиції та виділяти в них логічні елементи сприяє формуванню логічного мислення та математичних здібностей у дитини.
Музичне виховання також розвиває творче мислення та уяву дитини. У музичному процесі дитина вчиться висловлювати свої емоції та почуття через музику, створювати власні мелодії та композиції. Такі заняття сприяють розвитку творчого мислення та уяви, що важливо для формування інтелектуальної активності дитини.
Невід'ємною частиною музичної освіти є навчання слуху та аудіювання. Заняття музикою розвивають слухові навички у дитини, вчать її розпізнавати звуки та розрізняти їх висоту, ритм та темп. Розвинений слух є важливим компонентом інтелектуального розвитку дитини, оскільки сприяє кращому сприйняттю мови та покращенню мовних навичок.
Розвиток уяви та креативності через заняття музикою
Заняття музикою має безліч позитивних впливів на розвиток дитини, у тому числі на її уяву та креативність.Музична діяльність дозволяє малюкові занурюватися у світ звуків та ритмів, що сприяє формуванню та розвитку його уяви.
Уява – це здатність представляти, створювати та відтворювати образи та ситуації, які відсутні в реальності. Заняття музикою стимулює дитячу уяву, оскільки музика сама по собі абстрактна і не має прямого відношення до конкретних об'єктів чи явищ. Діти, які займаються музикою, вчаться представляти та створювати звуки, мелодії та ритми, які виходять за рамки звичного та реального. Вони вчаться створювати свій власний музичний світ, у якому можуть бути чарівниками, мандрівниками чи казковими героями.
Музика розвиває як уяву, а й креативність дитини. Креативність – це здатність мислити та вирішувати завдання нестандартно, знаходити нові та оригінальні підходи та ідеї. Заняття музикою заохочує дітей експериментувати зі звуками, створювати власні мелодії та ритми, комбінувати різні інструменти та звуки. Це сприяє розвитку їх творчих здібностей, а також здатності думати нестандартно та знаходити нетривіальні рішення.
Через заняття музикою діти можуть висловити свої емоції та почуття, усвідомити їх та поділитися ними з іншими людьми. Вони навчаються слухати та інтерпретувати музику, розвивати свою власну музичність. Заняття музикою також допомагає дітям покращити свою концентрацію, координацію рухів та пам'ять.
Таким чином, заняття музикою сприяє розвитку уяви та креативності дитини. Музика дозволяє дітям вчитися мислити гнучко, знаходити нові та оригінальні рішення, а також висловлювати свої емоції та почуття.Тому активна участь у музичній діяльності може мати значний вплив на розвиток дитини в цілому.
Вплив музики в розвитку емоційної інтелектуальності в дітей віком
Музика має значення для розвитку емоційної та інтелектуальної сфер дитини. Вона здатна викликати насичені емоції, розвивати уяву та творче мислення, а також сприяти розширенню словникового запасу та покращенню пам'яті.
Заняття музикою дозволяють дітям висловлювати свої емоції та почуття через музичні інструменти чи співи. Музика сприяє розвитку емпатії - вмінню розуміти та розділяти чужі емоції. Гра на музичних інструментах також потребує зосередженості та уваги, що благотворно впливає на інтелектуальний розвиток дитини.
Дослідження показують, що діти, які займаються музикою, мають більш розвинену емоційну інтелектуальність у порівнянні з тими, хто не займається музикою. Вони краще розуміють свої почуття та почуття оточуючих, а також вміють контролювати емоції.
Музика стимулює творче мислення, розвиває фантазію та здатність до образного мислення. Діти, які займаються музикою, часто виявляють велику креативність та вміння знаходити нестандартні рішення.
Крім того, заняття музикою допомагають покращити пам'ять та здатність до концентрації. Діти, які беруть участь у музичних гуртах чи оркестрах, тренують свою пам'ять при запам'ятовуванні нот, мелодій та ритмів. Вони також вчаться зосереджуватися на музиці, ігноруючи решту відволікаючих чинників.
Таким чином, заняття музикою сприяють розвитку емоційної та інтелектуальної інтелектуальності у дітей.Вони покращують здатність розуміти та виражати емоції, розвивають творче мислення та креативність, а також покращують пам'ять та здатність до концентрації. Тому включення музики в життя дитини є важливою частиною її розвитку.
Фізичний розвиток дитини завдяки заняттям музикою
Заняття музикою мають позитивний вплив на фізичний розвиток дитини. Коли дитина займається музикою, вона використовує своє тіло для створення звуків та ритму. В результаті, у дитини розвиваються моторні навички, координація рухів, гнучкість та силові показники.
Одним із прикладів впливу музики на фізичний розвиток є танець. Дитина, танцюючи під музику, розвиває свої м'язи, покращує свою витривалість та покращує координацію рухів. Крім того, танець сприяє правильному розвитку постави та підтримує здорову активність дитини.
Гра на музичних інструментах також має позитивний вплив на фізичний розвиток дитини. Натискання клавіш на фортепіано, гра на барабанах чи струнах гітари вимагають сили та точності рухів. Це допомагає розвивати дрібну моторику та координацію рук у дитини. Крім того, при грі на інструментах дитина розвиває витривалість та покращує реакцію.
Крім фізичного розвитку, заняття музикою також впливають на емоційний та інтелектуальний розвиток дитини. Музика стимулює творче мислення та фантазію дитини, допомагає їй висловлювати свої емоції та розвиває музичний слух. Завдяки музиці дитина покращує свою пам'ять, увагу і концентрацію.
В цілому, заняття музикою мають безліч позитивних ефектів на розвиток дитини, включаючи її фізичний, емоційний та інтелектуальний розвиток.Тому стимулювання інтересу до музики на ранній стадії розвитку дитини може принести їй безліч користі протягом усього її життя.
Заняття музикою та її роль розвитку мови і мовних навичок в дітей віком
Заняття музикою має велике значення у розвиток мови та мовних навичок в дітей віком. Музика сприяє розвитку слухової пам'яті, але це важливий аспект формування мовних навичок. Коли діти слухають музичні композиції, вони запам'ятовують мелодії, ритми та інтонації, що допомагає розвинути почуття ритму та просодичних особливостей рідної мови.
Музичні заняття також сприяють розвитку мови в дітей віком. Спів пісень, виконання віршів та казок на музику допомагає розвинути звуковимовлення та навички артикуляції. Діти вчаться правильно вимовляти звуки, покращують дикцію та формують свій мовний апарат.
З іншого боку, заняття музикою стимулюють розвиток словникового запасу в дітей віком. Спів пісень, слухання текстів музичних творів та робота з текстами дозволяють дітям розширювати свої лексичні навички. Вони навчаються новим словам, виразам та ідіомам через музику, що робить процес навчання більш цікавим та ефективним.
Також музична освіта стимулює креативне мислення у дітей. Вони вчаться висловлювати свої думки та почуття через музику та слова, що сприяє їхньому розвитку як особистості. Заняття музикою допомагає розвинути фантазію, емоційну сферу та соціальні навички у дітей.
У цілому нині, контакт із музикою сприяє розвитку мови та мовних навичок в дітей віком. Музичні заняття допомагають розвинути слухову пам'ять, покращити звуковимову, розширити словниковий запас та стимулюють креативне мислення.Тому включення занять музикою до освітньої програми для дітей є дуже важливим та корисним фактором.
Вплив музики на соціальний розвиток дитини
Заняття музикою дозволяють дітям розвивати комунікативні навички та вміння. У процесі музикування вони вчаться слухати інших, співпрацювати з партнерами, висловлювати свої емоції та ідеї через музику. У групових заняттях музикою діти навчаються взаємодіяти один з одним, слухати та поважати думку інших учасників колективу.
Дослідження показують, що заняття музикою сприяють покращенню навичок спілкування, розвитку емоційного інтелекту та соціальної адаптації дітей.
Регулярна практика музики також допомагає дітям розвивати самооцінку та самовпевненість. Участь у музичних виступах та концертах сприяє формуванню почуття власної гідності та впевненості у своїх здібностях.
Крім того, заняття музикою допомагають дітям розвивати емпатію та розуміння інших людей. Музична імпровізація та колективне музикування вимагають здатності сприймати та адаптуватися до вираження емоцій та ідей інших учасників. Це допомагає дітям розвинути почуття співпереживання та розуміння думок та почуттів інших людей.
Лише кілька акордів чи нот можуть зіграти величезну роль соціальному розвитку дитини. Музика дозволяє дітям висловлювати себе, спілкуватися з іншими людьми та розвивати важливі навички для успішної соціальної адаптації.
Заняття музикою як засіб підвищення концентрації та уваги у дітей
Займаючись музикою, дитина вчиться фокусувати свою увагу на звуках, мелодіях та ритмі. Він дізнається, як слухати та відрізняти різні звуки, а також як зосередитися на виконанні музичних завдань.
Регулярні уроки музики вносять певну дисципліну до режиму дитини. Під час уроків дитина повинна зосередитися на вивченні інструменту або співу, що потребує уваги та віддачі.
Музичні інструменти також потребують точності у вивченні та виконанні нот. Дитині доводиться стежити за нотами та грати їх у заданому порядку. Це розвиває навички концентрації та дисциплінує розум дитини.
На уроках музики дитина вчиться працювати з іншими дітьми разом – знаходити ритм, грати разом, слухати одне одного. Це потребує уваги та зосередженості, що сприяє розвитку цих навичок у дитини.
Дослідження показують, що діти, які займаються музикою, мають більш високий рівень зосередженості та уваги, що сприятливо позначається на їх успішності у школі та інших сферах життя.
Вплив музичної освіти на самооцінку та впевненість у собі у дітей
Музична освіта відіграє важливу роль у розвитку дитини, та її вплив на самооцінку та впевненість у собі у дітей не може бути недооцінено.
Вивчення музики потребує зусиль, терпіння та самодисципліни, що допомагає розвивати у дітей почуття відповідальності та посидючість. Коли дитина посилено працює над удосконаленням своїх музичних навичок, вона часто стикається з труднощами та невдачами. Це допомагає йому усвідомити, що успіх вимагає наполегливої праці та необхідності долати перешкоди. В результаті, діти, які займаються музикою, стають більш впевненими та винахідливими, оскільки вони бачать, що можуть досягти певних цілей, якщо докладуть необхідних зусиль.
На уроках музики діти часто виступають перед публікою, що допомагає їм долати страх перед публічним виступом та розвивати впевненість у собі.Здатність виступати перед аудиторією вимагає попередньої підготовки, впевненості та самоконтролю. Коли дитина справляється з цими викликами, вона стає все більш впевненою у своїх можливостях і здатна проявляти себе в інших сферах життя. Опанування музичними навичками допомагає розвивати у дітей почуття себе як людини, що відбулася, здатної до досягнення успіху.
| Переваги музичної освіти для самооцінки та впевненості у собі у дітей: |
|---|
| Розвиває посидючість та почуття відповідальності. |
| Допомагає долати труднощі та розвивати винахідливість. |
| Надає можливість виступу перед публікою. |
| Розвиває впевненість у собі та самоконтроль. |
| Допомагає розвивати почуття себе як успішну людину. |
Заняття музикою та її роль розвитку моторики і координації рухів в дітей віком
Музичні заняття мають велике значення у розвитку моторики та координації рухів у дітей. Під час музичних занять діти активно рухаються під ритм музики, грають на музичних інструментах, танцюють та беруть участь у музичних іграх.
У процесі занять діти тренують свої дрібну та велику моторику. Вони розвивають навички роботи пальцями, покращують координацію рухів рук та ніг. Використання різних музичних інструментів, таких як маракаси, барабани та ксилофон, дозволяє розвинути точність та спритність рук.
Також заняття музикою сприяють розвитку координації рухів усього тіла. Під час танців та рухів під ритм музики діти тренують свою гнучкість, баланс та орієнтацію у просторі. Вони навчаються контролювати своє тіло та виконувати рухи відповідно до ритму музики.
Крім того, музичні заняття сприяють розвитку музичного слуху та почуття ритму у дітей.Вони навчаються розрізняти мелодії, ритмічні фігури та тембри звуків. Це розвиває їхнє сприйняття та розуміння музики.
В цілому, заняття музикою відіграє важливу роль у розвитку моторики та координації рухів у дітей. Воно допомагає їм розвивати навички роботи пальцями та рук, покращувати гнучкість та баланс всього тіла, а також розвиває музичний слух та почуття ритму.
10 причин, чому потрібно займатися музикою
консультація
Декілька порад, які переконають Вас, шановні батьки в тому, що заняття музикою просто необхідні, якщо Ви хочете, щоб Ваша дитина стала успішною людиною.
Завантажити:
Онлайн-тренажери музичного слуху
Теорія музики та у У пражження на розвиток музичного слуху для учнів музичних шкіл та коледжів
Сучасно, зручно, ефективно
Попередній перегляд:
Десять причин, з яких дитина
має займатися музикою
(На думку Д. Кірнарської, професора, проректора Російської академії музики ім. Гнєсіних доктора психології та мистецтвознавства)
Незважаючи на те, що:
- дитина фальшиво співає пісню Чебурашки, і слуху в неї немає;
- піаніно нікуди поставити, і бабуся не може возити дитину «на музику»;
- дитині взагалі ніколи - англійська, секція з плавання, балет та інше
Є вагомі причини все це подолати і все-таки вчити музиці!
І ці причини мають знати сучасні батьки
Грати - це слідувати традиції. Музиці навчали всіх аристократів, російських та європейських. Музикувати - це блиск, блиск і шик, апофеоз світських манер. Дюк Еллінгтон почав грати на роялі тому, що навколо хлопця, що грає, завжди збираються дівчата. Ну, а навколо дівчини, що грає? Увага, батьки майбутніх наречених!
Музичні заняття виховують волю та дисципліну: займатися на інструменті треба регулярно, без перерв. Взимку та влітку, у будні та свята. Майже з тією ж завзятістю, з якою чемпіони тренуються у спортзалі та на катку. Але, на відміну героїв спорту, граючи на роялі, не можна зламати ні шию, ні ногу, ні навіть руку.
Увага, суворі батьки! Музика – це виховання характеру без ризику травми: як добре, що таке можливе!
Займаючись музикою, дитина розвиває математичні здібності. Він просторово мислить, потрапляючи на потрібні клавіші, маніпулює абстрактними звуковими фігурами, запам'ятовуючи нотний текст, і знає, що у музичній п'єсі як у математичному доказі: ні зменшити, ні додати! Не випадково Альберт Ейнштейн грав на скрипці, а професора фізики та професора математики Оксфорда становлять 70% членів університетського музичного клубу.
Увага, далекоглядні батьки майбутніх математиків та інженерів!
Музика та мова – близнюки-брати. Вони народилися слідом один за одним: спочатку музика, потім словесна мова, і в нашому мозку вони продовжують жити поряд.
Фрази та речення, коми та точки, запитання та вигуки є і в музиці, і в мові. Ті, що грають і співають краще говорять і пишуть, легше запам'ятовують іноземні слова, швидше засвоюють граматику. Меломани-літератори Тургенєв і Стендаль, Борис Пастернак і Лев Толстой, Жан-Жак Руссо та Ромен Роллан, які знають не одну іноземну мову, рекомендують усім майбутнім поліглотам музику.
Увага, мудрі батьки майбутніх журналістів та перекладачів!
Музика структурна та ієрархічна: великі твори розпадаються на менші частини, які у свою чергу діляться на невеликі теми та фрагменти, що складаються з дрібних фраз та мотивів. Стихійне розуміння музичної ієрархії полегшує розуміння комп'ютера, теж суцільно ієрархічного та структурного.
Увага, прагматичні батьки майбутніх IT-інженерів, системних адміністраторів та програмістів! Музика веде прямо до вершин комп'ютерних наук; не випадково фірма Microsoft віддає перевагу співробітникам з музичною освітою.
Музичні заняття розвивають навички спілкування або комунікативні навички. За роки навчання дитина-музикант познайомиться з галантним та дружнім Моцартом, йоржистим та атлетичним Прокоф'євим, навченим та філософічним Бахом та іншими музичними персонами.
Граючи, йому доведеться в них перевтілитися і донести до публіки їхній характер, манеру відчувати, голос і жести. Тепер залишається один крок до таланту менеджера, де чи не головне - розуміти людей і, користуючись своїм розумінням, керувати ними.
Увага, амбітні батьки майбутніх засновників бізнес-імперій!
Музиканти м'якосерді і одночасно мужні. Як стверджують психологи, музиканти-чоловіки чуттєві, як жінки, а музиканти-жінки стійкі і тверді духом, як чоловіки. Музика пом'якшує звичаї, але, щоб у ній досягти успіху, треба бути мужнім.
Увага , прозорливі батьки , які чекають на допомогу та підтримку в старості ! Діти, які займалися музикою, співчутливі і одночасно терплячі, і тому частіше готові подати своїм старим батькам той самий «склянку води».
Заняття музикою привчають «вмикатися за командою».Музиканти менше бояться страшного слова deadline – термін здачі роботи. У музичній школі не можна перенести на завтра або на тиждень вперед залік по гам і класний концерт. Положення артиста на сцені привчає до максимальної готовності «на замовлення», і дитина з таким досвідом не завалить серйозний іспит, інтерв'ю при прийомі на роботу та відповідальну доповідь.
Увага, неспокійні батьки! Музичні заняття у дитинстві – це максимальна витримка та артистизм на все життя.
Музичні заняття виховують маленьких «Цезарів», які вміють робити багато справ відразу. Музика допомагає орієнтуватися в кількох одночасних процесах: так, піаніст, що читає з аркуша, відразу робить кілька справ - пам'ятає про минуле, дивиться в майбутнє і контролює сьогодення. Музика тече у своєму темпі, і той, хто читає з аркуша, не може перерватися, відпочити і перевести дух. Так само і авіадиспетчер, оператор ЕОМ або біржовий брокер стежить за кількома екранами і одночасно слухає та передає інформацію по кількох телефонах.
Увага, перевантажені та втомлені батьки! Дитині-музиканту буде легше, ніж Вам, бігти кількома життєвими доріжками і скрізь приходити першим.
І, нарешті, останнє …
Музика - найкращий шлях до життєвого успіху. Чому? Див. пункти 1-9.
Деталі … Агата Крісті свою першу розповідь написала про те, чому їй важко грати на фортепіано на сцені; Кондоліза Райс, навпаки, найбільше любить грати на публіці у своїй сліпучій концертній сукні, а Білл Клінтон упевнений, що без саксофону ніколи не став би президентом. Альберт Ейнштейн вперше взяв у руки скрипку у шестирічному віці. На той час, коли йому виповнилося 14, він виконував сонати Бетховена і Моцарта і тривалий час імпровізував на фортепіано.
Подивіться на успішних людей у будь-якій області, запитайте, чи не займалися вони в дитинстві музикою, хоч би й недовго, хоч би й без особливої запопадливості? Звісно, займалися. І у нас є 10 причин наслідувати їх надихаючий приклад.
