Чому дитина не слухається та що робити. Поради спеціалістів для різного віку

Навіть найспокійніші діти час від часу показують характер, намагаючись відстояти свою думку. Інші поводяться так завжди, пропускаючи повз вуха все, що кажуть дорослі. Найчастіше непослух призводить до конфліктів з батьками та з оточуючими людьми, навіть до небезпечних ситуацій. І якщо молодших дітей ще можна «перевиховати», то з підлітком впоратися набагато складніше. Тому фахівці радять не пускати проблему на самоплив, а розібратися у її причинах та постаратися виправити ситуацію.

Чому дитина не слухається

Як правило, зміни у поведінці відбуваються у кризові періоди життя (1 та 3, 5 та 7 років, підлітковий період). Це свого роду перехідні моменти, коли з'являються нові здібності, відбувається зміна дитячого світосприйняття. Дитина намагається наполягти на своєму, і якщо це суперечить думці дорослих, то найчастіше обходить її стороною, не слухається.

Доктор Комаровський зазначає, що вихованням дитини слід займатися в ідеалі від самого народження, але ніяк не пізніше 2 років, тому що відсутність послідовних вимог, обмежень та заборон часто веде до проблемної поведінки вже з 3-4 років, і тоді помилки виправляти буває набагато складніше. .

У кожному віці існують причини непослуху, але є й загальні передумови. Залишати ситуацію без уваги не можна, тому що дуже рідко всі вирішаться саме по собі, в основному просте непослух вживає крайніх заходів, і в підлітковому віці дитина стає некерованою.

Лікарі зазначають, що непослух дітей може бути пов'язаний з різними факторами, включаючи вікові особливості, емоційний стан та стиль виховання. Фахівці рекомендують батькам враховувати вік дитини: малюки часто відчувають потребу у дослідженні кордонів, тоді як підлітки можуть протестувати проти авторитету. Важливо встановити чіткі правила та межі, але при цьому надавати можливість для самовираження. Психологи радять використати позитивне підкріплення, а не покарання, щоб мотивувати дітей до слухання. Також варто приділяти увагу емоційному стану дитини, адже стрес чи тривога можуть впливати на її поведінку. Зрештою, відкрите спілкування та активне слухання допоможуть батькам краще зрозуміти потреби та почуття своїх дітей, що, у свою чергу, сприяє поліпшенню взаєморозуміння.

Діти 1-3 років

Для цього періоду характерно демонстрація небезпечної поведінки та істерики з метою отримання бажаного.

Порушення заборон, які виставляють батьки, щоб захистити дитину від небезпеки, є природною потребою малюка до пізнання світу. Скільки б мама не казала, що небезпечно вистачати гострі предмети, забиратися на висоту, дитина щоразу продовжує це робити, ігноруючи заборони. Понад те, заборони викликають обурення, іноді агресію.

Дитина не хоче одягатися і сідати за стіл, коли йому кажуть це зробити, кричить і б'ється, коли її намагаються забрати з прогулянки. Маля починає усвідомлювати себе окремо, як особистість, відстояти свою думку, саме тому будь-які заборони зустрічають протест і бажання зробити навпаки по-своєму. Найчастіше до 5 років така поведінка минає.

Якщо хоч раз дитина спробувала влаштувати істерику, і вона увінчалася успіхом, тобто вона отримала бажане, то в подальшому цей метод буде застосований нею обов'язково. Якщо завжди слухняна дитина раптом почала вередувати, бо їй щось не купили, найкраще залишити це поза увагою, після пояснивши, що такими методами вона нічого не доб'ється.

Відео: Чому діти 2-3 років ігнорують батьків

Багато батьків стикаються із проблемою, коли їхні діти не слухаються. Це може бути з різними чинниками, включаючи вікові особливості та індивідуальні риси характеру. Фахівці радять враховувати вік дитини: для малюків важливо встановлювати чіткі межі та використовувати прості пояснення, а для підлітків – налагодити відкритий діалог та поважати їхню думку.

Психологи рекомендують застосовувати позитивне підкріплення, хвиля дитини за хорошу поведінку, та уникати криків, які можуть спричинити лише опір. Також варто пам'ятати про власний приклад: діти часто копіюють поведінку дорослих. Важливо виявляти терпіння та послідовність у вихованні, а також знаходити час для спільних занять, що зміцнює довіру та розуміння.

Діти 4-5 років

Взагалі, 5 років вважається «золотим» віком. Дитина минула перший перехідний період, але ще не досягла другого, тому найчастіше малюк поступливий і слухняний. Якщо ж у поведінці п'ятирічки переважає протест, справа, найімовірніше, у приверненні уваги дорослого. Можливо, батьки проводять з дитиною дуже мало часу, рідко хвалять її, та й просто не виявляють емоцій.

Дитина в 5 років ще дуже прив'язана до мами, і їй важливо відчувати її любов і турботу.Якщо ж він не отримує цього, то намагається зробити щось, щоб вона відволіклася від справ і звернула увагу на нього. І найкращим методом є непослух, адже тоді батьки одразу всю свою увагу, хай і негативну, переключають на дитину. Дуже швидко така поведінка стає звичкою.

Звичайно, не всі можуть проводити час з дітьми цілодобово, тому треба поговорити, пояснити, що, крім ігор, існують робота та домашні обов'язки, які, до речі, вони цілком можуть розділити з мамою. Перед сном виділити годину на читання книг, спокійні ігри та душевні розмови, а в неділю піти до парку.

Діти 6-7 років

Це вік чергового перехідного періоду, коли дитина-дошкільник стає школярем. Різка зміна обстановки (дитсадківської на шкільну) та збільшені навантаження призводять до фізичного та психологічного перевтоми. У цей момент важливо підтримати дитину, намагатися у всьому їй допомагати, а не відмахуватися, повторюючи, що вона «вже доросла», «школяр», «все має робити сама».

Часто батькам доводиться стикатися з агресивною поведінкою. Варто задуматися і, можливо, відвідати психолога у таких випадках:

• при надмірному наслідуванні дорослим (часто таке буває, якщо дитину надмірно опікуються або вона спілкується з дітьми старшими за себе);
• якщо дитина грубить і передражнює дорослих занадто часто;
• при ігноруванні будь-яких прохань і вимог, включаючи найшкідливіші та природні (вмитися, прибрати за собою зі столу, допомогти по дому);
• дитина постійно злиться, жбурляє речі, ламає іграшки та предмети, кричить, б'ється чи кусається, якщо в нього щось не виходить або у відповідь на звернені до нього слова.

Батькам слід бути дуже стриманими, але наполегливими, домагатися того, щоб їхнє прохання було виконане. Робити це слід через крики і покарання, у віці з дитиною цілком можна домовитися.

До семирічної дитини слід ставитися вже як до повноцінного члена сім'ї, з думкою якого вважаються, яка має право вибору.

Діти після 8 років та підлітки

З 8 до 10-12 років більшість дітей спокійні та врівноважені. Якщо відбуваються якісь конфлікти, вони поодинокі. Якщо це відбувається систематично, то батькам слід шукати причину: зміна місця проживання чи школи, конфлікти у ній, розлучення батьків, сварка з друзями та інші.

Із підлітками все складніше. У підлітковому віці відбувається гормональна перебудова організму, почуття загострені, тому навіть, здавалося б, дрібниця здатна викликати бурю емоцій, обурення та протесту.

Основні причини підліткового непослуху психологи виділяють такі:

• агресивна поведінка батьків чи оточуючих людей, конфлікти у сім'ї чи з однокласниками;
• поява ще однієї дитини, якій, на думку підлітка, приділяється більше часу та уваги;
• повторні шлюби батьків;
• проблеми у сприйнятті шкільної програми;
• завантаженість у школі та насичена позашкільна діяльність (суспільна, гуртки та секції);
• обдарованість або, навпаки, обмежені повноваження, які роблять дитину не схожим на однолітків;
• перші симпатії та закоханість, перші невдачі у відносинах із протилежною статтю.

Звичайно, причин набагато більше, іноді вони бувають незрозумілими навіть самому підлітку. Саме тому такий важливий контакт із дитиною, її довіру батькам.

Якщо не слухається підліток, можна спробувати поговорити з ним, розмова має бути без агресії, дитина повинна відчувати підтримку та щиру участь. Важливо дивитися в очі, говорити спокійно та впевнено. Це необхідно в будь-яких ситуаціях, навіть коли улюблене чадо дерзить та огризається.

Якщо не вдалося встановити контакт, можна підключити дорослого чи однолітка, якому довіряє дитина, звернутися до шкільного психолога. Найголовніше – з'ясувати причину та усунути її, без цього подальші дії будуть дуже утруднені.

Для підлітка важливо, щоб йому довіряли, а не стежили за кожним кроком та контролювали кожну дію. Якщо є причини недовіри, тоді допустимі деякі рамки, наприклад, тимчасові (прийти додому пізніше 21.00) чи територіальні (знати, де знаходиться дитина).

Відео: Психолог про те, як налагодити стосунки з підлітком

Причини, характерні для будь-якого віку

Занадто багато заборон та обмежень. Бунт і непослух – природна реакція на постійні «не можна», адже дитині важливо довести свою значущість та незалежність, і одного разу вона зробить по-своєму, всупереч батькам.

Непослідовні дії батьків. Часто дитину карають за те, що, наприклад, учора не було забороною. Слід суворо промовляти правила та обмеження. Якщо якихось дій не було обумовлено, отже, вони й не порушувалися, отже, карати дитину нема за що.

Вседозволеність. Виховання з теорії вседозволеності, як і постійні обмеження, призводячи до того, що дитина, зустрівши заборону від батьків, не сприймає їхні слова всерйоз.

Різні вимоги з боку батька, матері та інших родичів. Таке трапляється досить часто.Якщо, наприклад, батько висуває якісь вимоги до поведінки дитини, мати вважає їх надмірно жорсткими та іноді дає послаблення. Це призведе до того, що рано чи пізно деякі вимоги батька будуть проігноровані.

Невизнання дорослими дитячої особи. Багато батьків думають, що дитина і в 10 років має прав не більше однорічного малюка, намагаються вирішувати все за нього: який костюм одягнути до школи, на які гуртки та секції записуватись. У результаті можна отримати протестну поведінку не лише з конфліктних питань. Намагаючись відстояти право на свою думку, дитина практично у всьому йтиме наперекір, іноді рішення її будуть абсурдні.

Конфліктні ситуації у ній. З'ясування відносин між дорослими часто відбувається за дитини. Намагаючись відволікти дорослих або якось звернути увагу на себе, діти починають спочатку дрібні витівки, які переростають у серйозні провини. Ціль досягнута: батьки відволіклися від сварки і переключилися на нього.

Як реагувати, коли дитина не слухається

Йдеться саме про непослух, а не про відхилення в поведінці (девіантну поведінку, синдром гіперактивності). У разі без допомоги психолога не обійтися.

Якщо дитина демонструє поведінку, небезпечну для неї самої та оточуючих, слід розуміти, що вона не завжди бачить ступінь небезпеки. Слід запровадити систему жорстких рамок, при цьому відразу обумовити, чому існують дані заборони. Іншими словами, не просто сказати, що не можна брати ніж/ножиці, залазити на висоту без нагляду дорослих, а детально пояснити, чим це загрожує.

Для запобігання небезпечним ситуаціям психологи радять застосовувати стоп-слова, почувши які дитина рефлекторно зупиниться на пару секунд.Цих секунд буває достатньо, щоб запобігти біді. Стоп-словами в даному випадку не повинно виступати слово "не можна", тому що дитина чує його часто і вже не реагує на нього, краще вибрати слова "стоп", "стій", "небезпечно".

У деяких випадках можна дати відчути дитині, чому їй забороняють ті чи інші дії. Наприклад, якщо він хоче помацати кактус, треба сказати йому, що це боляче. Швидше за все, малюк не послухається, тоді не треба його зупиняти, нехай торкнеться. Уколовшись і відчувши біль, він наступного разу вже прислухається до дорослих.

Коли батьки розуміють, що дитина не слухається і робить наперекір, висловлюючи цим протест, прагнучи отримати більше свободи, варто зменшити свою опіку і дати їй право вибору. Звичайно, не можна надати повної свободи в 5, 8 і навіть 12 років, але вибрати, наприклад, як провести свій вільний час він цілком може. Бувають ситуації, коли дитині дуже хочеться втілити в життя якусь ідею, яка здається абсурдною. Якщо видно, що заборона призведе до конфлікту, можна пустити ситуацію на самоплив, нехай він сам ухвалить рішення та здійснить його. Раптом вийде. А якщо ні – буде розуміння, що до слів старших варто дослухатися.

У ситуаціях, коли дитина не слухається і заважає оточуючим, слід спочатку пояснити, що є правила поведінки в громадських місцях, порушувати які культурні люди собі не дозволяють. Найчастіше у 4-5 років такі пояснення не допомагають, і малюк продовжує кричати чи бігати, не звертаючи уваги на слова батьків.

Привести таких дітей у почуття допомагають сторонні люди, кажучи про те, що так поводитися не можна і некрасиво. Бачачи, що не лише мама так думає, дитина заспокоюється.Тільки відбувається таке не з усіма дітьми. Якщо дитина не просто не слухається, а намагається зробити на зло, слід вивести або зовсім відвести її. Особливо діє це, коли погана поведінка проявляється у кафе, кіно, інших місцях, де дитині цікаво.

Важливо: Якщо вже батьки почали виводити дитину після кількох попереджень, піддаватися на вмовляння, прощати «востаннє» не можна. Маленькі маніпулятори чудово розуміють, що мамі в даному випадку самій не хочеться йти, вона вже заплатила за квиток чи замовлення чи щось подібне. Швидше за все, за 5-10 хвилин він забуде про обіцянку.

Багато батьків стикаються з тим, що дитина їх ігнорує. Нерідко так роблять не зі зла. Можливо, малюк був занадто зайнятий і справді не почув прохання або не зміг швидко перейти. А деякі діти живуть у своєму світі, і дорослим доводиться неодноразово повторювати, щоб «витягнути» їх у реальність. У деяких випадках це одна з ознак аутизму. Така особливість вважається супутником обдарованих дітей, які тримають у думках безліч ідей і не відразу можуть відволіктися від них. Дитину не можна смикати чи кричати, потрібно погладити її, привертаючи до себе увагу.

Загальні рекомендації для будь-якого віку

Лікар Комаровський вважає, що дитина не слухається у двох випадках: якщо з раннього дитинства вона не знала заборон або якщо цих заборон було надто багато. У першому випадку він добиватиметься свого істериками при першому ж «не можна», у другому випадку – намагатиметься відстояти свою думку.

Ось лише деякі поради, які випробувані батьками і справді мали позитивні результати:

1. Скоротити кількість заборон, забороняти лише те, що насправді не можна.Якщо виконати, дати, зробити те, про що просить дитина можливо, краще прислухатися до бажання чада. Це непоганий метод, що допомагає усвідомити, що заборона від батьків буде тільки тоді, коли насправді «не можна», а не щоразу, як він про щось просить.
2. Свої слова не потрібно повторювати багато разів. Слід привчити, що мама чи тато кажуть, попереджають один-два рази. При непослуху слід дисциплінарний захід, який згодом треба пояснити (ми пішли з майданчика, бо ти заважав грати іншим дітям).
3. Психологи радять уникати у розмові з дітьми, особливо молодшого віку, частки НЕ, пояснюючи це тим, що вони ще не сприймають її в мові, а слова мами з НЕ чують як спонукання до дії: НЕ бігай – і малюк побіг, НЕ бери гострий предмет - І дитина його точно візьме. Щоб малюк почув, краще сказати «йди спокійно, тут можна впасти», «поклади ножиці, інакше поріжеш».
4. При дитячих істериках немає сенсу волати, дитина все одно в цей момент нікого не чує. Найкраще, що можна зробити – обійняти та заспокоїти, відвести з місця, де сталася істерика, відволікти.
5. Дуже важливо бути послідовним у вимогах, завжди виконувати свої обіцянки. Така поведінка батьків служить прикладом, який вчить відповідати за свої слова та вчинки.
6. Спілкуватися з дітьми слід якнайбільше. Це не лише виконання уроків, а й пізнавальні та рухливі ігри, читання книг, відвідування виставок та інших заходів.
7. Мамам і татам слід підготуватися, що їхня дитина дорослішає, і надати їй більше свободи. Водночас важливо бути зацікавленим його світом та оточенням, його планами та успіхами.Для батьків це буде своєрідним контролем, а дитина, бачачи щирий інтерес дорослих, стане їм більше довіряти.
8. Якщо дитина незалежно від віку не слухається після численних спроб налагодити контакт, краще відвідати дитячого чи сімейного психолога. Він підкаже вихід із ситуації, що склалася, дасть рекомендації. Цілком можливо, що за такою поведінкою приховані серйозніші причини, і ситуація лише посилюватиметься.

Виховання – це не лише вимоги, а й подяка, похвала, схвалення. Крім наказів та заборон, дитина повинна чути ласкаві слова, звернені до неї. Будь-яке найменше досягнення має бути відзначено, а слідом за виконаним проханням наслідувати «дякую». У той же час фахівці застерігають від дуже приятельських стосунків між дітьми та батьками, велика ймовірність, що дитина сприйматиме маму та тата як свого ровесника, і тоді про пошану говорити не доводиться.

Практично всі сучасні педагоги та психологи сходяться на думці, що фізичне покарання дитини будь-якого віку неприпустимо: не можна, щоб з дитинства зміцнилася свідомість, що має рацію той, хто сильніший. І без рукоприкладства достатньо заходів впливу, найефективнішими серед яких є тимчасове обмеження, наприклад, у солодощах, розвагах, нових ярах та іграшках. Головне тут – це своєчасність. Не можна позбавляти малюка мультиків увечері, якщо він завинив зранку.

Відео: Психолог-практик про те, як добитися послуху

Питання-відповідь

Що потрібно робити, коли діти не слухаються?

Чітко сформулюйте очікування Дитина повинна розуміти, що ви чекаєте від неї, і яка поведінка є прийнятною.Залишайтеся спокійним Обговоріть наслідки Будьте послідовними Заохочуйте хорошу поведінку Проводьте час разом

Що робити з неслухняною дитиною?

Усвідомте причини непослуху. Надайте дитині право вибору. Виявляйте повагу до думки дитини. Говоріть про провину, а не про особистість дитини. Заохочуйте позитивні вчинки. Виконуйте обіцянки. Будьте прикладом позитивної поведінки.

Як утихомирити неслухняних дітей?

Спокій! Щоб не підливати олію у вогонь, намагайтеся зберігати спокій. Розбирайтеся в ситуації лише наодинці. Дихайте. Будьте послідовні. Жодного насильства! Не чіпляйтеся. Дайте дитині шанс поводитися інакше, не кажучи про те, що вона якась не така.

Як зробити так, щоб дитина слухалася з першого разу?

Стати прикладом уважного слухача. Покажіть дитині, як Ви вмієте слухати чоловіка, друзів і особливо її самої. Говоріть шанобливо. Спочатку приверніть увагу, а потім говоріть. Заздалегідь попередьте розмову. Зменште голос. Говоріть коротко, лагідно і конкретно.

Поради

РАДА №1

Зверніть увагу на вікові особливості. Розуміння того, що поведінка дитини може бути пов'язана з її віком, допоможе вам краще реагувати на її дії. Наприклад, маленькі діти часто мають кордони, а підлітки можуть протестувати проти авторитету. Вивчіть психологічні особливості вашої дитини, залежно від її віку, щоб адаптувати свої методи виховання.

РАДА №2

Встановіть чіткі правила та межі. Діти потребують структури та розуміння того, що від них очікується. Обговоріть з дитиною основні правила поведінки та поясніть, чому вони важливі.Це допоможе створити атмосферу довіри та розуміння, а також знизить кількість конфліктів.

РАДА №3

Використовуйте позитивне підкріплення. Замість фокусуватися на негативному поведінці, відзначайте і заохочуйте позитивні вчинки дитини. Це може бути похвала, невеликі нагороди або просто вашу увагу. Позитивне підкріплення допомагає дитині зрозуміти, яка поведінка є бажаною.

РАДА №4

Практикуйте активне слухання. Коли дитина говорить, важливо не лише чути, а й розуміти її почуття та потреби. Покажіть, що ви зацікавлені у його думці, ставте уточнюючі питання та висловлюйте підтримку. Це допоможе зміцнити ваш зв'язок і зробить дитину більш відкритою до спілкування.

Якщо дитина не слухається у 7 років

Сім років – цікавий вік у розвитку дитини, у становленні її характеру. Батьки в цей момент повинні бути гранично уважними до змін, що відбуваються, щоб зуміти зберегти довіру. Зазвичай цей період пов'язані з вступом у перший клас і початком навчання у школі. Він характеризується змінами в настрої малюка, його бажанні стати добрим учнем, якого хвалять вчителі. Підвищується психічне, розумове навантаження, що призводить до дратівливості, нервозності, плаксивості. Якщо ваша дитина досягла віку 7 років, вона може різко змінити характер і спосіб сприйняття навколишньої дійсності. Не варто дивуватися з таких змін – вони абсолютно природні. Важливо знати, як правильно чинити в тих чи інших випадках, що робити, коли він не слухається, поводиться зухвало, навіть грубо.

Як вести себе люблячій мамі та всій родині? Що робити у разі конкретних труднощів? Нижче наведені поради психолога, що дозволяють батькам навчитися розуміти своїх дітей, вибудовувати з ними щирі, міцні стосунки, що ґрунтуються на любові та взаємній довірі.

Потреба самостійності

Якщо ваше чадо не слухається, не поспішайте його карати. Можливо, він у такий спосіб привертає себе увагу чи демонструє індивідуальні якості характеру. Для дитини семи років дуже важливо, щоб оточуючі з нею радилися, приймали її. Він хоче показати тим, хто знаходиться поруч, що він уже досить дорослий та самостійний. Дитині 7 років вже можна доручати деякі справи вдома: мити посуд, виносити сміття, чистити доріжки, прибирати свою кімнату. Звісно, ​​така «дорослість» зумовлена ​​новим соціальним становищем. Дитина йде до школи, відчуває на своїх плечах тягар відповідальності. Йому хочеться довести, що він здатний багато на що. Потреба самостійності виявляється у тому, що діти прагнуть відстоювати свою позицію у суперечці, часто слухаються батьків. Стосовно молодших братів і сестер семирічка зазвичай має певний авторитет.

Як слід поводитися батькам у цьому випадку? Що робити для підтримання гармонійних стосунків? Якщо дитина часто ображається і вередує, спокійно з'ясовуйте причину, але не намагайтеся відразу її до чогось примусити. Вік семи років передбачає, що відтепер із дочкою чи сином треба більше розмовляти, переконувати, а не просто сліпо намагатися керувати життям маленької людини. Звичайно, мало кому спаде на думку вважати дорослим першокласника, але ставитися до нього потрібно не так само, як і до дитсадка.Більше доручайте йому посильних справ, ставте перед ним реальні завдання, які можна виконати. Тоді у сина чи доньки з'явиться можливість пишатися собою, своїми здобутками.

Зміна провідної діяльності

Ця обставина відіграє важливу роль у формуванні ставлення до самого себе та оточуючих людей. У дошкільному дитинстві дитина переважає ігрова діяльність. До шести-семи років усе змінюється. Саме в цей момент діти йдуть до школи. Майбутній першокласник націлений на навчання та свято вірить, що в нього все вийде. З моменту вступу до школи провідна діяльність змінюється на навчальну: відтепер з'являється обов'язок робити уроки, вчитися у групі, вміти правильно поводитися. Деяким дітям дуже важко сидіти по сорок хвилин у класі, їм увесь час хочеться кудись повернутись, з кимось поговорити. Син або дочка семи років приносять батькам додатковий клопіт: потрібно перевірити виконання домашніх завдань, відстежити, в якому вигляді дитина вирушає до школи. В результаті всіх навантажень і різкої зміни звичного ритму життя діти нерідко губляться, не знають, як їм чинити в тих чи інших випадках. Для першокласника погана позначка може стати приводом до справжнього розладу.

Від батьків на даному етапі потрібна максимальна підтримка та розуміння. Виділяйте час для занять з чадом, не шкодуйте безцінного годинника, витраченого на уроки. Не можна нескінченно докоряти малюку за те, що йому щось не виходить. Якщо першокласник нервує і слухається, продовжуйте говорити спокійним, рівним голосом. Так він зможе швидше заспокоїтись і не зациклюватись на невдачах.

Обов'язки учня

Не так просто починати робити щось нове.Поступово втома має звичай накопичуватись і затуляти собою радість від перемоги. Виконання домашніх завдань може здатися важким завданням, коли немає досвіду та відповідної навички. Якщо малюк, до того ж, досить непосидючий, то йому буде подвійно складно. Батьки тут мають прийти на допомогу, вчасно підтримати, підбадьорити, спрямувати у потрібне русло. Обов'язки учня накладають на дитину велику відповідальність: потрібно грамотно розподілити свій час, робити вчасно завдання, допомагати мамі по дому. Для семи років цього більш ніж достатньо. Якщо дитина з чимось не справляється, то у нього виникає почуття провини, може з'явитися неконтрольована агресія, плаксивість, апатія.

Бажання бути добрим учнем

Вступивши до школи, син чи дочка мають перед очима приклади своїх однокласників. Хтось навчається добре і на льоту схоплює матеріал, іншим навчання дається важче. Не завжди у неуспіху винен сам учень. Діти просто не можуть бути однакові і вчитися з неймовірною швидкістю. Дитина з цілком зрозумілих причин хоче бути серед перших і успішних. Надихає перспектива мати у щоденнику хороші оцінки, приймати похвалу батьків. Кому ж хочеться щодня вислуховувати несхвалення вчителів та засмучувати маму з татом? Тут у нього нерідко виникає внутрішнє протиріччя. З одного боку, йому хочеться бути серед тих, кого хвалять вчителі, з іншого виникає роздратування через навантаження, яке він і виплескує на дорослих. Іноді малюкам задають так багато, що залишається тільки дивуватися – зовсім ніколи відпочивати та грати. Дитина семи років обов'язково потребує підтримки батьків. Хтось повинен навчити його правильно ставитись до шкільних справ, розподіляти навантаження.Якщо такого розуміння в сім'ї не спостерігається, можуть виникнути значні переживання, позбутися яких дуже нелегко.

Розширення кругозору

Діти у сім років уже досить багато знають. Вони навіть можуть посперечатися з дорослими з приводу якихось явищ навколишньої дійсності. Якщо ваш син проявляє себе як реальний ерудит, варто цьому порадіти. Не кожна дитина має потребу впізнавати нове, прагнути чогось більшого, ніж від нього це вимагає суспільство. Розширення кругозору накладає і певні зобов'язання на дитину: бути першим серед найкращих, завжди правильно відповідати під час уроків. Тільки подумайте про те, яке це велике навантаження на психіку. Іноді доходить до того, що малюк перестає відчувати задоволення від занять, а просто намагається догодити оточуючим. Якщо ви помітили подібні прояви у своєї дитини, то потрібно постаратися її від цього захистити. Розширювати кругозір необхідно, але не на шкоду решті. Батьки можуть на власному прикладі продемонструвати, чому важливо прагнути більшого, але вміти радіти тому, що вже маєш. Не дозволяйте, щоб вашим чадом керували інші люди, ставили його в неправдиві рамки, накладали додаткові обмеження.

Авторитет дорослого

Досягаючи семи років, діти спроможні піддавати деякому перегляду життєву позицію найближчого оточення. Влада батьків над ним ще дуже сильна, але в той же час у малюка починає виразно виявлятися індивідуальність. З цієї причини можуть виникати ситуації, коли дитина відмовляється слухатися, поводиться не найкращим чином. Він лише хоче довести, що з ним теж варто рахуватися, бажає продемонструвати свою позицію.Іноді син чи донька справді можуть шкодити, вдаватися до хитрощів. Все залежить від поведінки конкретної дитини, її характеру, виховання та стосунків батьків. Відомо, що діти завжди копіюють своїх мам та тат. У певних умовах досвідчені фахівці можуть легко дізнатися, що відбувається в сім'ї. Почуття та настрій дитини при цьому відіграють велику роль.

Якщо дитина відмовляється щось робити, розберіться в ситуації. Не привчайте його до того, що ви за будь-яких обставин починаєте лаятись і виражати всіляке невдоволення. Підтримуйте свій батьківський авторитет та не розчаровуйте дитину. Звичайно, це вартує великих праць та певних зусиль. Часто відбувається така річ, як знецінення колишніх моделей взаємодії між батьками та дітьми. Ті прийоми, що спокійно працювали ще три роки тому, із семирічкою вже не проходять. Якщо дитина вас не слухається, то дорослішає. У нього тепер на багато речей сформувалися власні уявлення, хоча вони ще й дитячі.

Таким чином, сім років – це момент, коли дитина активно проходить соціалізацію, входить до шкільного колективу. Саме в цей час у нього з'являються друзі та товариші. Щоб влитися у суспільство та стати її частиною, йому необхідно засвоїти купу правил, зробити свої помилки, а це не завжди легко.